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课件40张PPT。探命题方向，谋复习对策“月晕而风，础润而雨” “事有必至，理有固然，惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨，人人知之。”
——宋·苏洵比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。 一、对近年社会思品中考命题走向的粗浅认识（一）总体特点：稳中求变，变中求稳（二）具体特点：“七不变”、“七变”（一）总体特点：稳中求变，变中求稳1、难易程度： 0.73左右
2、命题导向： “三个有利于”
有利于全面、准确反映初中毕业生在历史与社会、思想品德学习目标方面所达到的水平；
——诊断功能
有利于改进日常教学，促进学生生动、活泼、主动地学习；
——导向功能
有利于高中段各类学校选拔新生 。
——选拔功能3、考试要求：
注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新精神和实践能力。
《历史与社会》的考查突出综合性和人文性，
《思想品德》的考查突出思想性和教育性，引导学生树立正确的价值观。
4、考查目标：三维目标5、命题要求：
（1）依标命题
命题依据：课程标准——考试说明——教材——学情
（2）能力立意 （理论联系实际，应用性）
（3）体现“四性”（综合性、人文性、开放性和时代性 ）1、理论联系实际不变，但试题情境越来越贴近学生生活◇来自学生学校生活的情境明显增加（二）具体特点：“七不变”、“七变”2011年台州：选：15、16、非选：24（1）
2012年台州：选：5、6、12、20、非选：22（3）、23、24
2013年台州：选:4、7、19、20 、非选： 23、24◇即使是对重大时政热点的考查，命题者也千方百计地寻找与学生的学习生活、社会生活相贴近的切入点。2、考查主干知识不变，但学科味愈浓，注重考查学科素养地理：学科主干知识、核心知识、基本观点、基本原理，
学科学习方法、思维方式……2013台州2012衢州2013嘉兴舟山2013嘉兴地理学科命题大致特点：
1、试题难度越来越大，能力要求越来越高。
2、注重考查读图识图能力，运用地图分析、解决问题的能力。
3、近年来对区域地理的考查越来越多，所涉及的地图种类也越来越多样。
4、我市关于地理学科的试题难度与其他地区相比，难度相对较低。
随着课程标准的修订，现在七年级的新教材对地理学科的教学要求更高，以后的地理试题必将更有学科味。历史：注重史实与史论相结合
（史料分析、历史事件分析、历史启示…… 历史人物评价……）（2011嘉兴）22、（8分）阅读材料，回答问题：
材料一：在国内，只有少数学生和商人受到他（孙中山）的思想的影响，而广大民众仍无知、冷漠。当1911年革命到来时，它在一定程度上只是一些省份的地主绅士和商业界的事。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：各民族参加抗战的族别之多，人数之众……勇于牺牲的献身精神之可歌可泣，均创下了中华民族反侵略战争史上空前绝后的壮举。
----刘宗绪《历史学科学专题讲座》
材料三：我现在向同志们报告……我国发展国民经济的第一个五年计划已经完成和超额完成了。
----李富春（1957年12月7日在中国工会第八次全国代表大会上的报告）
（1）材料一中的“1911年革命”是指哪一历史事件？作者认为它有何不足之处？（2分）
（2）请你简要概括材料二中作者所表达的观点。（2分）
（3）运用所学知识，分析材料三中“一五”计划超额完成的主要原因。（3分）
（4）通过上述三个问题的探究，你能感悟到一个什么道理？（1分）法律模块：用法律知识评判行为（性质、后果）国情模块：对人口资源环境问题、政治经济制度的考查2011杭州
B同学收集到以下素材：根据党中央的建议，国家院编制了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，十一届全国人大四次会议审议通过了该纲要。《纲要》为我国未来五年的发展勾勒出了一幅国强民富的路线图。
⑵《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》为什么需要全国人大审议通过。（5分）
⑶C同学认为“要实现‘十二五’规划的目标，必须坚持经济建设这个中心”。你赞同这个观点吗？请说明理由。（3分）
D同学收集到以下素材：2011年3月10日，吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议上作全国人大常委会工作报告时指出，中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。
⑷在中国特色社会主义法律体系中具有最高地位的是哪部法律？说说这一法律体系形成对我国经济建设的重大意义。（5分） 3、能力立意不变，但对从图表中获取信息的考查越来越多4、对过程方法的考查不变，但考查的形式越来越直接◇对探究性学习过程的考查，呈现从模糊到清晰的过程◇对学科学习方法的考查更加直接2013台州2013温州2013温州卷5、注重综合不变，但对重要概念和核心能力考查深度加大着重广度着重深度6、开放性不变，但开放度明显控制，设问指向越来越具体7、尊重教材不变，但对教材资源的开发利用程度加大依托教材，注重对教材资源的开发（2013·南京）（12分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。二、对中考冲刺阶段复习工作的感想1、命题走向总是在动态调整中不断走向完善。一般老师：仅归纳试题特点，着力地适应、跟随；（跟从者）
（往往考什么——教什么，怎么考——怎么教）
命题者：审视的眼光看命题，着眼于引领、导向；（领跑者）
（审视课改考改的成果与问题、往年试题的得与失……）2、命题者与一般老师视觉的区别复习启示1：研究命题方向命题一般步骤：
首先关注命题的导向，其次才是试题风格，然后才考虑哪些热点、考点，最后才是情景的选择、问题的设置……站在课改考改方向看命题——积极成果？问题偏差？……
站在命题得失角度看命题——难易程度？有待加强？……
看三年以上各地中考试题——共性？(方向) 亮点？(参照）……
看三年以上本地中考试题——高频、很少考、空白、方式、角度……
研究考纲条目，关注变化——新增、表述变化、要求有变化……3、如何把握命题方向复习启示2：猜题押题切勿做1、猜题押题很难
2、猜到了，价值未必大
3、猜题成本很高
4、猜题风险也高“热点”需要“冷”思考1、热点命题特点探微（1）不回避热点（学科性决定）
（2）过热过大的不一定会考，
与中国无关的一般不考，
长时效热点一般不会考，
导向消极的一般很少考，
反映社会进步的新事物乐于考，
与本地、与学生关系密切的极有可能会考。
（3）处理方法：冷处理、隐处理、近处理
（4）切口更小，与学生生活距离更近。复习启示3：热点专题冷静做2、热点复习——过程化、习题化（二）练习是双刃剑精——有效、提升 劣——浪费、误导精选——体现中考特点（经典中考题）
精练——端正练习态度、保证练习时间
精析——析存在问题、析答题方法
变题 ——促认真审题、灵活答题、联系知识策略：原因：复习启示4：习题训练“技术”做复习启示5：巩固基础扎实做基础扎实是硬道理（知识、能力、思维习惯）◇从历年中考试题看，无论试题立意如何创新、形式如何变化，其根基仍在于基础知识。再新的题型、再活的试题都能在教材中找到知识的支点，只不过需要考生按试题具体要求对所学知识适当地重组和整合。
◇从试题答题要求看，所有答案都需要联系考点知识。
◇从学生答题情况看，学生答题时生搬硬套、胡乱摘抄，归根到底是由于基础不行。只要基础知识扎实，都能以不变应万变。
◇能力的基础在知识。1、依据考纲教材
“教材是命题唯一依据”、“勿轻言超越教材”
——章绍麟
教辅资料良莠不齐，再精也难免有不足，再全也难免有遗漏……，教辅资料对优生的作用值得总结。
正确处理教材与教辅资料的关系。
坚持教材、拒绝教辅，需要勇气、底气和智慧。
2、厘清易混概念
3、抓住主干知识
4、构建知识体系巩固基础之我见只有把握住了事物的真谛，才能够有效地驾驭事物。 没有认识的深度，就不会有行为的高度。与大家共勉敬请批评指正！观点阐述型材料分析型（2011嘉兴）22、（8分）阅读材料，回答问题：
材料一：在国内，只有少数学生和商人受到他（孙中山）的思想的影响，而广大民众仍无知、冷漠。当1911年革命到来时，它在一定程度上只是一些省份的地主绅士和商业界的事。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：各民族参加抗战的族别之多，人数之众……勇于牺牲的献身精神之可歌可泣，均创下了中华民族反侵略战争史上空前绝后的壮举。
----刘宗绪《历史学科学专题讲座》
材料三：我现在向同志们报告……我国发展国民经济的第一个五年计划已经完成和超额完成了。
----李富春（1957年12月7日在中国工会第八次全国代表大会上的报告）
（1）材料一中的“1911年革命”是指哪一历史事件？作者认为它有何不足之处？（2分）
（2）请你简要概括材料二中作者所表达的观点。（2分）
（3）运用所学知识，分析材料三中“一五”计划超额完成的主要原因。（3分）
（4）通过上述三个问题的探究，你能感悟到一个什么道理？（1分）第一组题
材料一：2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区。
问：（1）请指出图中C点的经纬度。
变（1）请用其它不同方式表述东海防空识别区的大致位置
变（2）中国划设东海防空识别区有何意义？
捍卫国家主权，维护国家安全；
第二组题
材料二：日本善于向先进文明学习，曾多次向中国学习，但是日本也是一个军国主义不断抬头的国家，曾多次侵略中国。
请列举历史上日本向中国学习和侵略中国的史实各一例。
变：19世纪末、20世纪30~40年代，日本两次发动侵华战争……
联系所学知识，指出这两次侵华战争的名称，并分析其爆发的共同原因有哪些？
上述两次侵华战争的结果截然不同。请分别指出其结果，并分析造成不同结果的原因又是什么？
从中日交往的历史告诉我们哪些道理？
第三组题
材料三：中国人民解放军副总参谋长戚建国2013年6月19日表示，针对亚太地区的安全争端，应用和平方式化解，……“我们反对战争，但我们不怕战争”。
请从国际和国内两个角度谈谈对“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的理解。
变：请你从国际和国内的角度分析为什么“我们反对战争”
请结合相关史实佐证“我们不怕战争”
请从历史和现实的角度分析为什么“我们不怕战争？”
第四组题
材料四：全国人大常委会第七次会议2014年2月27?日经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
日本在抗日战争期间除了南京大屠杀，还对中国人民犯下了哪些罪行。
南京是一座----的城市，请列举中国近代历史上发生在南京的史实？意义？
请从两个不同角度说说我国设立国家公祭日的意义。
结合材料二，你认为作为中国学生应该如何做才是对死难者最好的纪念？
热点 考点 学法
-------《以中日关系为例》教学设计
效犬鼻————解读时政，捕捉热点
以下信息可能涉及哪两个国家的关系？
按中国传统的天干地支纪年法，2014年是什么年？
2014–1894=？
2013年12月26日，日本首相安培参拜供奉有14名二战甲级战犯牌位的靖国神社，中国政府向日方提出强烈抗议和严厉谴责。
2014年1月11日,日本文部科学生基本决定在初中和高中的教科书编写指南---“学习指南要领解说书”中写明钓鱼岛与竹岛为“日本固有领土”
2014年2月3日，日本广播协会(NHK)经营委员百田尚树在东京街头公开演讲中声称南京大屠杀不存在，称“1938年蒋介石进行了大肆宣传，但世界各国不予理会，因为没有那样的事”。
2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区，识别区具体范围为以下六点连线与我领海线之间空域范围：北纬33度11分、东经121度47分，北纬33度11分、东经125度00分，北纬31度00分、东经128度20分，北纬25度38分、东经125度00分，北纬24度45分、东经123度00分，北纬26度44分、东经120度58分。涵盖了钓鱼岛等空域，同时还公布了东海防空识别区航空器识别规则。
2014年2月27?日，全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
2014年03月8日，十二届全国人大二次会议在两会新闻中心举行记者会，外交部部长王毅在回答日本《朝日新闻》记者就中日关系的提问时说：“中日是近邻，本应和睦相处，但是近来日本领导人的一系列言行破坏了中日关系的根基，中国人民当然不会、也不可能答应。
“四邻周边有时候难免有磕磕碰碰的情况，但只要我们相互尊重、管控分歧、互利互惠，碰出的应该是和谐的声音，而不是刺耳的噪音。”——李克强
（可否做点文章？）
做蜘蛛————联系考点，构建网络
依据“中日关系”热点主题，联系相关考点（列出与考点相关的关键词，以思维导图形式呈现，图略）
涉及的考点:
考点1251323293439、40、41、42、47、82、84、88
仿鹰眼————瞄准关键，练中得法
材料一：2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区。
问：（1）请指出图中C点的经纬度。
材料二：日本善于向先进文明学习，曾多次向中国学习，但是日本也是一个军国主义不断抬头的国家，曾多次侵略中国。
（2）请列举历史上日本向中国学习和侵略中国的史实各一例。
材料三：中国人民解放军副总参谋长戚建国2013年6月19日表示，针对亚太地区的安全争端，应用和平方式化解，……“我们反对战争，但我们不怕战争”。
请从分别从两个角度谈谈对“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的理解。
解题方法小结：
材料题解答三步曲
1、读——先读设问，后读材料（前提）
具体要求：逐字逐句读清楚， 圈点出关键词（如“分别”、“哪一”、“哪些”、“从…角度”、“结合材料…”等）， 看清设问分值 。
2、找——根据设问，找取有效信息 （关键）
具体要求：从材料本身找取有效信息 ， 从材料对课本知识的关联度找取有效信息 ， 从设问对课本知识的关联角度找取有效信息。
3、答——将找取的信息落实到卷面上 （落点）
注意地方：注意设问分值 ，注意学科术语运用， 注意答好第一问，学会分层答题。
学变色龙————组合材料，编题变题
1.材料不变，设问如何变？
第一组题
材料一：2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区。
问：（1）请指出图中C点的经纬度。
变（1）请用其它不同方式表述东海防空识别区的大致位置
变（2）中国划设东海防空识别区有何意义？
材料二：日本善于向先进文明学习，曾多次向中国学习，但是日本也是一个军国主义不断抬头的国家，曾多次侵略中国。
变：19世纪末、20世纪30~40年代，日本两次发动侵华战争……
（1）联系所学知识，指出这两次侵华战争的名称，并分析其爆发的共同原因有哪些？
（2）上述两次侵华战争的结果截然不同。请分别指出其结果，并分析造成不同结果的原因又是什么？
（3）从中日交往的历史告诉我们哪些道理？
第三组题
材料三：中国人民解放军副总参谋长戚建国2013年6月19日表示，针对亚太地区的安全争端，应用和平方式化解，……“我们反对战争，但我们不怕战争”。
请从国际和国内两个角度谈谈对“我们反对战争，但我们不怕战争”这句话的理解。
变：请你从国际和国内的角度分析为什么“我们反对战争”，从历史和现实的角度分析为什么“我们不怕战争？”
材料四：全国人大常委会第七次会议2014年2月27?日经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
日本在抗日战争期间除了南京大屠杀，还对中国人民犯下了哪些罪行。
南京是一座----的城市，请列举中国近代历史上发生在南京的史实？意义？
请从两个不同角度说说我国设立国家公祭日的意义。
结合材料二，你认为作为中国学生应该如何做才是对死难者最好的纪念？
2.师重组材料，生重编设问
材料二：安徽卫视微博：新华社消息，全国人大常委会第七次会议2014年2月27?日经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。铭记历史，吾辈自强！勿忘转发！
请从两个不同角度说说我国设立国家公祭日的意义。
日本在抗日战争期间除了南京大屠杀，还对中国人民犯下了哪些罪行
南京是一座----的城市，请列举中国近代历史上发生在南京的史实
结合材料二，你认为作为中国学生应该如何做才是对死难者最好的纪念？
材料四：贴吧楼主：最近有些同学不务正业，对钓鱼岛问题高度关注，那是我们中学生的应该关心的事吗？那是国家领导人的事，是大人的事。作为初中生，认真学习，就是最好的爱国行为。
请从责任、义务的角度给楼主跟贴，谈谈自己的观点。
3.生合作重组材料、重编设问
材料一
材料二
材料三
…………
课件11张PPT。张凌峰温岭中学实验学校热点专题复习——？
按中国传统的天干地支纪年法，2014年是什么年？
甲午年
2014–1894=？
甲午战争120周年1202014年1月11日,日本文部科学生基本决定在初中和高中的教科书编写指南---“学习指南要领解说书”中写明钓鱼岛与竹岛为“日本固有领土”
2014年2月3日，日本广播协会(NHK)经营委员百田尚树在东京街头公开演讲中声称南京大屠杀不存在。2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区，识别区涵盖了钓鱼岛等空域，同时还公布了东海防空识别区航空器识别规则。
2014年2月27?日，全国人大常委会第七次会议经表决通过
将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，
将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
…… …… ……
2014年甲午战争爆发120周年
日本文部篡改中学教科书
日本广播协会经营委员否认南京大屠杀。
中国国防部正式宣布划设东海防空识别区。
全国人大常委会表决通过中国人民抗日战争胜利纪念日及南京大屠杀死难者国家公祭日时间。
……
上述信息折射出哪一时政热点？解读时政，捕捉热点中日关系依据“中日关系”热点主题，联系相关考点 联系考点，构建网络相关考点????材料一：2013年11月23日，中国国防部正式宣布划设东海防空识别区 。
（1）请指出图中C点的经纬度。
北纬31度00分、东经128度20分
（1）请用其它不同方式表述东海防空识别区的大致位置
（2）中国划设东海防空识别区有何意义？材料二：日本善于向先进文明学习，曾多次向中国学习，但是日本也是一个军国主义不断抬头的国家。19世纪末、20世纪30~40年代，日本两次发动侵华战争……
请列举历史上日本向中国学习和侵略中国的史实各一例。
（1）联系所学知识，指出这两次侵华战争的名称，并分析其爆发的共同原因有哪些？
（2）上述两次侵华战争的结果截然不同。请分别指出其结果，并分析原因。
海外华侨为抗战捐赠的救护车敌后根据地民兵埋地雷台儿庄保卫战中的中国军队材料一：1894年是慈禧六十寿辰。为筹“庆典”，她挪用海军经费，缮修颐和园； 生日这一天，日军占领大连湾，她置前方军情急电不顾，在颐和园升殿受贺，大宴群臣，连续赏戏三天……战争期间两次派大臣赴日乞和，终于签下《马关条约》。问：根据上述资料，请分析造成这两次战争不同结果的原因。材料二：
（2）上述两次侵华战争的结果截然不同。请分别指出其结果，并分析原因。瞄准关键，练中得法效犬鼻————解读时政，捕捉热点
做蜘蛛————联系考点，构建网络
仿鹰眼————瞄准关键，练中得法
学变色龙————组合材料，编题变题小结：我们也可以这样复习课件7张PPT。图说中国-------探寻社会学科复习方法 图传递的信息比文字
所能承载的讯息量更大
图说中国地理挑战一：看到此图你能联系到哪些知识点？为了便于记忆和分析，左图可以变形为：北方南方西北青藏秦淮一线高原高山气候温带大陆性气候亚热带季风气候温带季风气候要学会用图形记忆事物图说中国地理热带季风气候图能更好地加强记忆、理清线索、理解历史知识的系统性,图说中国历史挑战二： 你能找出知识点相互之间的联系吗？图说中国现状挑战三：你能用上图作为背景材料结合所学知识点，出一道综合性题目吗？各抒己见谈收获《图说中国》小组合作探究单

活动一：你能找出知识点相互之间的联系吗？




活动二：你能用上图作为背景材料结合所学知识点，出一道综合性题目吗？




活动三：各抒己见谈收获
知识收获：

方法收获：

对老师的建议：

习近平总书记曾在2013年7月下旬的湖北视察讲话中要求，深化农村改革，完善农村基本经营制度，要研究农村土地所有权、承包权、经营权三者之间的关系，土地流转要尊重农民意愿，保障基本农田和粮食安全，要有利于农民增收。我国是农业大国，农业、农村、农民问题，始终是我国改革开放与经济社会建设的全局性、根本性问题。十八届三中全会公报提出“要建立城乡统一的建设用地市场”，可见土地改革应是题中之义，未来会出台哪些细化的措施，我们拭目以待。　
????三十多年来，中国经历了举世瞩目的历史大转折和事业大发展，由一个国民经济濒临崩溃边缘、农村2.5亿人生活在温饱线下的国家，变成了有强大市场活力的世界第四大经济体，国民经济持续快速健康发展，综合国力显著提升，国际影响和民族凝聚力大大增强，社会政治稳定，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。
22、（12分）变---历史在“变”中不断向前发展，善“变”者才能长存于世，才能铸就辉煌。
【战国之变】这是注定传颂千古的变法，因为他带出了一支虎狼之师，奠定了一个统一帝国的基础。
（1）材料指的是 变法，奠定了 帝国的基础。（2分）
【融合之变】北魏孝文帝改革，大大加强了北方民族的融合。
（2）这是由 （民族）主导的一场变法。对我们今天处理民族问题有何启示？（3分）
【危机之变】1929年的经济危机，使美国不得不作出政策调整，开始全面加强政府对经济的干预，使传统的资本主义模式得到改造。
（3）该次变革在历史上被称为 。其目的是 。
你认为传统的资本主义经济模式是 。（3分）
【悲壮之变】这是一场没有成功的变法，仅进行了一百多天，便被反动势力镇压。但他却标志着一个新阶级的崛起。
（4）揭开这场变法序幕的是 （事件）。变法标志着 阶级的崛起。（2分）
【转折之变】这是与我们今天生活息息相关，正在经历着并将继续深入的一场变革。他所带来的巨大成就是有目共睹的，但带来的问题也是显而易见的。
（5）这场变革所带来的成就和问题分别是 和 。（2分）
新一届领导人坚持“开门搞改革”，在十八届三中全会召开之前，就收入分配、土地、
养老、财税、国企改革等问题进行了大型的民意调查。
(2)联系材料，结合所学知识，谈谈为什么要坚持“开门搞改革”。(4分)
23、（10分）2013年9月，国家主席习近平访问中亚四国时，首次正式提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，形成跨区域大合作格局。坐拥丰富自然资源、矿产资源、能源资源、土地资源和宝贵的旅游资源的中亚地区，其最大支撑在于“对外联系网络不完善”；而中国在技术、资金方面的优势，能够助力中亚铁路、公路、航空风格等基础设施的建设。中方同中亚四国签署了一批能源领域等新的大型合作项目，开创丝绸之路共同发展新纪元。
（1）结合材料，从当今世界的时代主题角度，分析我国与中亚四国共同构筑“丝绸之路经济带”战略决策的正确性。（4分）
（2）结合材料，运用《历史与社会》的有关知识，阐述中国同中亚四国加强区域合作，共同建设“丝绸之路经济带”的重要意义。（6分）
材料一：改革开放以来，百姓生活发生了变化。如：鼓起来的“钱袋子”、精起来的饮食、靓起来的衣着服饰、低下来的恩格尔系数……材料二：改革开放以来，我国国内生产总值增长逐年上升，由1996年的6.6万亿元至2012年的57万亿元。阅读以上材料，回答下列问题：（1）两则材料分别说明了什么？请你再各举两例。（2分）（2）综合上述材料，概述我国改革开放以来取得的成就。（2分）（3）改革开放以来我国取得巨大成就的主要原因是什么？（3分）
（4）改革是社会发展的动力，可以推动历史进程。中外历史上，通过改革走上富国强兵道路的例子不胜枚举，除材料中出现的外，请再各举出一例。
（中：商鞅变法；北魏孝文帝改革；外：法兰克王国查理·马特改革；日本大化改新；俄国1861年改革；日本明治维新。）
材料一? 改革开放以来中国经济发展的情况
CDP总量
城镇居民人均收入
农村居民均纯收入
居民储蓄存款余额
进出口总额
1978年
2007年
3645亿元
24661亿元
343元
13786元
136元
4140元
2
10．6亿元
172534亿元
20
6．4亿元
21738亿美元
材料二? 温家宝总理在政府工作报告中指出，要更加重视社会发展和改善民生，推进社会公平正义，让全体人民共享改革发展的成果为此，国家准备建立四个体系：全国城乡义务教育经费保障体系；覆盖全国城乡医疗卫生服务体系；以廉租房和经济适用房为主的城市住房保障体系；以及包括失业、最低生活保障制度等为主要内容的社会保障体系。
材料三? 为纪念改革开放30周年，某校九年级（1）班举行了“我看改革开放”的主题班会，同学们围绕身边的变化畅谈改革开放的成就，并就我市百姓如何更好地共享改革开放成果，解决当前我市存在的民生问题表达了自己的意见和建议。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题
1．党的十七大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．材料一、二分别说明了什么？党和国家采取系列措施保障和改善民生有什么重要意义？
3．小明同学在班会讨论发言中说：“改革开放使国家发生了巨大变化，所以要从根本上解决还存在的民生问题，必须坚持改革开放，必须以改革开放为中心。”如果你也参加了讨论，你会如何评价小明的观点呢？
4．如果同学们想就解决我市存在的民生问题向乌市政府表达自己的意见和建议，你认为可以通过哪些正确的渠道反映？
20年前，邓小平南方谈话如同一声春雷，震撼了中国大地，使中国发生了翻天覆地的变化，开始了新的崛起。20年后，习总书记在履新不到一月之际“重走小平路”，辗转深圳、珠海、佛山、广州等地，开启其上任后的首次国内视察，引发了社会的广泛热议，各种猜测颇为密集。有人认为“中国经济改革的信号已被释放”，有人猜测“中国下一个改革举措的脚本正在创作”，更多人则记住了习总书记在深圳强调的这句话：“党中央作出的改革开放的决定是正确的，今后仍然要走这条正确的道路，富国之路、富民之路要坚定不移地走下去，而且要有新开拓。”
2013·广东湛江)21(16分)【共筑中国梦】 材料一　古代，中国曾是世界的一大强国，实现了民族的兴盛。近代，走向衰落的中华民族经历了“自强求富梦”、“政改救国梦”、“民主共和梦”、“文化救国梦”等，但都没有圆梦。 材料二　2012年7日至11日，中共中央总书记习近平来到广东深圳等地进行调研。他表示之所以来到广东，就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方，现场回顾我国改革开放的历史进程，将改革开放继续推向前进。 材料三　2012年11月29日，中共中央总书记习近平在带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想；” 阅读上述材料，结合所学知识回答以下问题： (1)古代中国曾经是当时世界的一大强国，请举出最有代表性的古代科技成就二例。(2分) (2)依据材料一，举出近代在追梦过程中广东有哪些杰出的代表人物(2人)?(2分)用史实说明近代的“自强求富梦”是如何在经济、军事方面追梦的？(4分) (3)材料二中“改革开放中得风气之先的地方”是指广东(除深圳外)的哪些经济特区和开放城市 (4分)习近平就任总书记后首选广东作为视察地说明了什么 (2分) (4)随着港澳回归梦，入世梦、奥运梦、世博梦、航天梦、航母梦、诺贝尔奖梦等的实现， “中国梦”正在—个个成为现实。从近代以来中华民族伟大复兴的“中国梦”奋斗历程中你有何感悟?(2分)
21.?2012年3月5日至14日，十一届全国人民代表大会第五次全体会议在北京举行，温家宝总理向大会作的《政府工作报告》引起社会广泛关注，以下是大家关注的部分焦点：
?
????焦点
????报告内容
????1
??教育经费
????坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政要相应安排，确保实现这一目标。
???2
??收入差距
深化收入分配制度改革。抓紧制定收入分配体制改革总体方案。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重……尽快扭转收入差距扩大的趋势。
????3?
民生工作?
????实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是以人为本理念的具体体现。要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务。
(1)加大教育投入的举措体现了我国在实施什么战略。（3分）????(2)近年来，我国采取哪些措施来缩小收入差距，让人民共享经济繁荣成果？（6分）????(3)我国为什么把民生问题“始终放在重要地位”？（6分）
?21．(1)科教兴国；人才强国；教育优先发展战略。（3分）????(2)坚持和完善按劳分配为主体和多种分配方式并存的分配制度；保护合法收入；调节过高收入，取缔非法收入；健全和完善社会保障制度（如建立覆盖全民的医疗保障制度，建立健全廉租房制度，实行最低生活保障制度等）；重视三农问题，减免农业税；千方百计扩大就业；实施西部大开发战略；实施扶贫开发计划；等等。（6分）????(3)我国是社会主义的国家，人民是国家的主人；有利于实现共同富裕的目标；有利于维护社会公平正义；中国共产党代表最广大人民的根本利益；是“立党为公、执政为民”理念的体现；是贯彻落实“三个代表”重要思想的客观要求；是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，实现全面小康社会的要求；体现了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想。（6分）
课件11张PPT。改革开放——当代中国最强音专题复习中国古代史实：中国近代史实：开放改革张骞出使西域开辟丝绸之路玄奘西行、鉴真东渡郑和下西洋
……闭关自守
……管仲改革商鞅变法北魏孝文帝改革
……洋务运动戊戌变法
……考点19考点20考点30考点14考点15考点28追溯改革开放 35年前的那一次会议，犹如春风吹暖大地 ，中国开始了一场卓有成效的从农村到城市、从经济领域到其他各个领域的社会变革，中国开始进入一个新的时期。图三：“全面开花”沿海经济开放地区示意图对内
改革
对外
开放农村：家庭联产承包责任制
转变为沿海：设立经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门）知识回顾1978年，党的十一届三中全会的召开是中国历史上的一次伟大转折，中国从此进入实现社会主义现代化新时期改革开放开始的标志：城市：单一的公有制 公有制为主体、
多种所有制经济共同发展全方位对外开放的新格局共话改革开放1.请举例说说我国改革开放以来取得了哪些巨大成就？（可从政治、经济、科技、社会生活、国际地位等角度思考）3.改革开放以来巨大成就的取得说明了什么道理？ 国外学者称：改革开放为世界造就了“中国奇迹”。改革开放35年来，中国的经济、政治、文化、社会、国际地位等各个领域都发生了翻天覆地的变化。中国实现了从贫困落后到繁荣发展，从“两弹一星”到载人航天，从封闭孤立到全球交往的历史性转变。中国共产党的决策客观上给中国和世界带来了巨大变化，仅凭这一点，我就要给中国共产党打一个高分。2.结合材料联系所学知识，说说中国取得巨大成就的原因有哪些？改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉从改革开放的重要性角度分析我国实行改革开放的原因？变题最根本原因：开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展生产力实施科教兴国战略人才强国战略奉行独立自主的和平外交政策、对外开放政策、坚持和平共处五项原则坚持中国共产党的正确领导 历经35年的改革开放，中国解决了物质短缺，提高了百姓物质生活水平，但教育、医疗、社会保障等公共产品的短缺成为社会的新矛盾，贫富差距问题、城乡发展不平衡、就业问题、食品安全问题、腐败问题等不断凸显，对构建社会主义和谐社会、全面小康社会带来巨大挑战。我国现在存在的这些社会问题说明了什么？我国仍处于社会主义初级阶段
… …力扬改革开放 资料一：党的十八届三中全会作出了《全面深化改革若干重大问题的决定》，......深化教育领域综合改革、健全促进就业创业体制机制，建立更加公平可持续的社会保障制度......实现发展成果更多更公平惠及全体人民。1.“实现发展成果更多更公平惠及全体人民”说明我国深化改革的根本出发点是什么？从全国各族人民的根本利益出发 资料二：第十二届全国人大二次会议召开，各代表积极参政议政，共提交议案460多件。议案在内容上涉及经济、政治、文化、社会、生态文明建设和体制改革等，……2.结合资料二说说，我国人民实现参与改革的主要形式是什么？3.作为青少年，我们可以为改革开放做些什么？人民代表大会制度阅读材料审关键词
（设问词和限定词）把握大意
分层、划出关键词句
联系考点和教材方法梳理分析问题图片资料
文字资料看标题
看内容
看画面中考演练1.回顾中国共产党走过的90多年的足迹,有些城市永载史册。我们依次选择上海、安徽、遵义、深圳的理由是（ ）
①中国共产党成立之地 ②中国对外开放的窗口
③家庭联产承包责任制之发源地 ④长征的正确航向，党历史上生死攸关的转折点
A.①②③④ B.①④③② C.③④①② D.①③④② 2.2013年是改革开放35周年。改革开放35年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就。这表明改革开放是 ( )
A．强国之路 B．兴国之要 C．立国之本 D．政治保证 DA以经济建设为中心四项基本原则党的基本路线1.习近平所到之处位于我国的哪一地理区域？请举一例发生在广州的
历史事件。2.20世纪80年代，我国在深圳和珠海实行了什么重要政策？
请从地理位置角度分析实行这一政策的原因？3.材料中所说的“道路自信、理论自信、制度自信”中的“道路、理论、
制度”分别指的是什么？ 20年前，邓小平南方谈话如同一声春雷，震撼了中国大地，使中国发生了翻天覆地的变化。20年后，习近平在履新不到一月之际“重走小平路”，辗转深圳、珠海、佛山、广州等地，开启其上任后的首次国内视察。习近平强调“改革不停顿，开放不止步” ，“不停顿不止步”的信心，源自道路自信、理论自信、制度自信。近年来我国取得的重大成就文化方面：中国文化不断走向世界，在许多国家成功举办中国文化年；设立孔子学院；举办上海世博会......经济方面：2011、2012、2013年GDP总量都居世界第二，成为世界第二大经济体; 2013年中国成为世界第一货物贸易大国；设立上海自由贸易区，进一步扩大开放......外交方面：目前已有170多个国家与中国建交；2013年中国外交遍及亚非欧美四大洲22个国家，同300多为外国政要会见接触，接待60多为外国国家元首和政府首脑来华，同各国签署近800项合作协议......科技方面：嫦娥三号登月成功;神舟十号飞船和天宫一号交会对接；“蛟龙号”再创载人深潜记录；天河二号重夺世界超级计算机头名；建成第一艘航母——辽宁舰......

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