7.1现代生物进化理论的由来课件(共24张PPT)2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

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7.1现代生物进化理论的由来课件(共24张PPT)2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

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(共24张PPT)
1 现代生物进化理论的由来
一、拉马克的进化学说
拉马克(L.B.Lamarck) 1744 — 1829
法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一,生物学一词是他发明的,最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱。代表著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》、《无脊椎动物自然史》
一 拉马克的进化学说
拉马克认为生物进化原因:
一是“用进废退”;
二是“获得性遗传”
拉马克的基本观点 :
①生物不是神造的,而是由古老生物进化来的
②生物是由低等到高等逐渐进化的
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废 退和获得性遗传
拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。
食蚁兽
鼹鼠
拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。
例:下列表述中哪一项不是拉马克的观点( )
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的;
B.生物的种类从古到今是一样的;
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代;
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用。
B
考考你
达尔文
拉马克的用进废退学说虽有一定道理,但事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析,终于在1859年出版了《物种起源》一书,提出了自然选择学说为基础的生物进化理论。
二 达尔文的自然选择学说
生存斗争
遗传变异
适者生存
1、解释模型
过度繁殖
达尔文自然选择学说的主要内容
1、过度繁殖
2、生存斗争
3、遗传变异
4、适者生存
——选择的基础
——选择的手段
——进化的内因
——选择的结果
长颈鹿的始祖
现代长颈鹿
思考与讨论:
用达尔文自然选择学说解释一下长颈鹿为什么脖子长?
  达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。
适者生存
三、达尔文以后进化理论的发展
遗传和变异的研究已从性状水平深入基因水平,人们逐
渐认识到遗传和变异的本质
2. 研究对象有生物个体为单位,发展到以种群为基本单位
小结:
小结
1.达尔文自然选择学说的内容:
_________、_________、_________、_________
3.自然选择以____________的形式表现出来;自然选择主要作用于生物体的__________;
在进化的过程中,先出现_____________,后出现________________。
2.变异是____________的、_____________的;
自然选择是_____________的;
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
随机 不定向
定向
生存斗争
表现型
遗传变异
自然选择
例1:用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程:
(1)斑马群中存在着不同体色的个体,说明生物具有 的特性,这种特性一般是 的,
是生物进化的内在因素。
(2)随着环境的不断改变,体色为黑白相间,跑得快的斑马因与环境相适应,不易被敌害发现而在 中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了 作用,而这种作用是
的,它决定着生物进化的 。
(3)上述过程表明,自然选择的动力是
,自然选择的结果是 。
变异
不定向
生存斗争
选择
定向
方向
生存斗争
适者生存
遗传和变异
例2:关于害虫抗药性的有关叙述正确的是( )
A、害虫抗药性产生是由于害虫发生定向变异的结果。
B、害虫中有些个体本身就具有抗药性。
C、害虫抗药性产生是由于农药使害虫产生基因突变的结果。
D、害虫抗药性的产生是害虫为了适应环境的结果。
B
1.某植物单植年产百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株,按达尔文的观点,这一现象说明( )
A.物种是可变的 B.过渡繁殖,生存斗争
C.选择的不定向性 D.用进废退,获得性遗传
2.对生物进化的方向起决定作用的是( )
A.基因重组 B.基因突变
C. 染色体变异 D. 自然选择
B
D
练一练:
3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是( )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果
D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性
4.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述( )
A.变异——生存斗争——有利变异的积累——适者生存
B.生存斗争——生物变异——有利变异的积累——适者生存
C.环境变化——生物变异——适者生存——有利变异积累
D.生物变异——生存斗争——适者生存——有利变异积累
C
D
练一练:
5.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,其缺陷( )
A.能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
B.认为生物个体是生物进化的基本单位
C.对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
D.认为物种的形成都是渐变的结果,骤变不可能形成新物种
B C D
练一练:
获得性,又称获得的性状,是指生物在出生以后,在生长和发育过程中由于外界条件的影响所发生的形态上或生理机能上的一定变异。简单说,就是生物在出生以后获得的性状。 一般说来,获得性状是不能遗传的。但有学者(如拉马克)认为,如获得性状遇到相应的基因变化(如基因突变),就可能变为能遗传的。这就是获得性遗传。

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