资源简介

(共56张PPT)
部编版五年级下册
19、牧场之国
1.
学习字词，会认“毡、犊”等10个生字，会写“仪、眺”等15个生字，理解字义，识记字形。
2.
有感情地朗读《牧场之国》，体会荷兰牧场风光。
3.
领悟并学习作者描写事物特点时使用的方法。
学习目标
新课导入
荷兰被喻为“风车之国”、“水之国”、“花之国”、“牧场之国”。
荷兰地势非常平坦，无高山起伏，适合发展畜牧业。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。
你知道荷兰吗？
作者介绍
卡雷尔·恰佩克（1890年1月9日-1938年12月25日），捷克作家。
作品有《罗素姆万能机器人》《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。
自读课文
要求：
1、借助字典，读准字音，读通句子。
2、标注出生字新词。
3、给自然段标好序号。
4、试总结文章的主要内容。
字词学习
毡
zhān
犊
dú
眺
tiào
膘
biāo
驰
chí
爵
jué
噜
lū
吆
yāo
哞
mōu
畜
chù
字词学习
仪
眺
骏
驰
辽
绵
凳
铛
罐
恢
踢
牲
畜
吆
yí
tiào
jùn
chí
liáo
mián
dènɡ
dānɡ
ɡuàn
huī
tī
shēnɡ
chù
yāo
生字组词
仪眺骏驰
辽绵凳
我 会 组 词
骏马
眺望 远眺
仪式 仪态
辽阔
绵羊 连绵
凳子 板凳
奔驰 飞驰
生字组词
吆铛罐恢
踢牲畜
我 会 组 词
罐子 铁罐
铃铛
吆喝
拳打脚踢
牺牲 牲畜
牲畜 畜生
恢弘 恢复
重点词语
运河 仪态 端庄 尊严 远眺 丝绒 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 绵羊 赞许 板凳 吆喝 铃铛 舒缓 恢复 沉睡 牲畜 灯塔
多音字
圈
圆圈
羊圈
quān
juàn
多音字
载
记载
载歌载舞
zǎi
zài
多音字
铛
铃铛
电饼铛
dānɡ
chēnɡ
多音字
荷
荷花
负荷
hé
hè
多音字
畜
牲畜
畜牧
chù
xù
词语释义
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
吆喝：大声喊叫。
遮掩：掩蔽；覆盖。
舒缓：缓慢。
绵延：连续不断。
词语释义
仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。
悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。
五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。
词语释义
五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。
斑斑点点：形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。
成群结队：一群群人或动物集合在一起。
默默无言：不声不响，闭口无言。
近义词
专注—— 端庄—— 遮掩——
阻挡—— 辽阔—— 赞许——
专心
稳重
阻拦
掩盖
广阔
赞成
反义词
专注—— 端庄—— 遮掩——
辽阔—— 赞许—— 舒缓——
漆黑—— 微弱——
分心
轻浮
暴露
狭窄
反对
急促
明亮
强烈
新知讲解
再读课文
1、读课文并思考：《牧场之国》讲了一件什么事？
2、课文按照什么顺序写的？
3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《牧场之国》讲了一件什么事？
新知讲解
从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
课文按照什么顺序写的？
新知讲解
课文是按时间顺序和空间顺序描写荷兰牧场的。
新知讲解
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一：（1）总写荷兰的三个特点。
二：（2～4）写荷兰白天牧场和草原的景象。
三：（5）写牧场夜晚的景象。
四：（6）总结真正的荷兰。
课堂总结
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
课后作业
1、生字词识记。
2、熟练有感情地朗读课文。
第二课时
目录
自主归纳
叁
课文解析
贰
旧知回顾
壹
板书设计
肆
1.
正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
体会荷兰牧场风光的动、静之美，理解“真正的荷兰”的含义。
3.
领会作者描写事物特点时使用的方法。
学习目标
回顾旧知
生字词复习
运 河 远 眺 骏 马 遮 掩
阻 挡 飞 驰 辽 阔 赞 许
yùn hé yuǎn tiào jùn mǎ zhē yǎn
zǔ dǎnɡ fēi chí liáo kuò zàn xǔ
回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
复习导入
课文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
新知讲解
默读第1自然段，课文介绍了荷兰的哪几个特点？
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
开头介绍了荷兰的三个特点。
新知讲解
第一自然段在文中起什么作用？
开篇点题 总领全文
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
新知讲解
默读课文第2自然段，思考：这段主要描写的是什么？
这段描写了牧场上各种牛儿悠闲生活的场景。
新知讲解
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
从这句话可以看出牛的数量很多，牛的品种也很多。
新知讲解
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。
这句话运用了什么修辞手法,作用是什么？
拟人
写出了吃草时悠然自得的场景。
新知讲解
极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。就是真正的荷兰。
从这句话中你感受到什么？是从哪个词语感受到的？
牛的数量非常多
从“极目远眺、全是”等词语感受到的。
新知讲解
这就是真正的荷兰。
这句话在段中的作用是什么？
这是对全段的总结，也是作者发出的赞叹。
新知讲解
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
从这个句子中你感受到什么？
我体会到马儿长得健壮，在牧场可以自由奔跑，无拘无束。
新知讲解
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
可以看出马儿是草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，感叹着草场与骏马的和谐。
说说你对这句话的理解。
新知讲解
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。
新知讲解
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
新知讲解
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
新知讲解
这一自然段中你印象最深的是什么？
绿色草原、悠然自得的绵羊、黑色的猪群、成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安静又悠闲。
新知讲解
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
傍晚的景色又是怎样的呢？
牛静
新知讲解
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
人静
新知讲解
以动衬静
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。
车船静
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
新知讲解
随着牲畜的归圈，整个原野，整个牧场之国更安静了。
第五段中描写了荷兰牧场夜晚的哪些事物？突出了牧场夜晚怎样的特点？
这就是真正的荷兰——宁静的家园
寂静、祥和、神秘、含蓄
牲畜
挤奶人
车
船
晚霞
灯塔
新知讲解
四次
课文以“这就是真正的荷兰”贯穿全文，突出了牧场的美。这是作者对异国情调的赞美。
“这就是真正的荷兰”在文中出了几次？这句话在文中有什么作用？
新知讲解
问题归纳
如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？
安静祥和
宁静之美
主题归纳
课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰！
板书设计
总述：水之国 花之国 牧场之国
绿色洼地：黑白花牛
碧绿低地：骏马成群
绿色草原：家畜王国
牧场傍晚：挤奶运奶
这就是真
正的荷兰
分述
辽阔宁静
自由安详
牧场之国

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