资源简介

(共29张PPT)
苏教版通用技术
技术与设计1
目录
一、通用技术课程介绍
二、技术的发展
通用技术简介—什么是通用技术？
通用技术（简称GT）是指信息技术之外的。较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
通用技术是一门注重创造，结合实际生活进行思考的学科。
技术与设计1
技术与设计2
﹜
必修内容，会考范围
选择性必修教材
选修教材
通用技术简介--通用技术课程
（1）要学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。
（2）上课注意听讲、采取自主学习、合作学习等多种学习方式，促进能力的提高。
通用技术简介--如何学好通用技术课程？
第一章 走进技术世界
通于天者，道也；顺于地者，德也；行于万物者，义也；上治人者，事也；能有所艺者，技也。技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。
——《庄子·天地》
技术不仅蕴含着原理、规律和方法，而且承载着人们的价值取向和道德准则。技以载道、技道融合是技术发展的真谛
加氯消毒后的自来水中含有13中卤代烃等有害物质，当水温刚刚达到摄氏100时，卤代烃和氯仿的含量分别为每升含110微克和99微克，都超过了国家标准；而沸腾3分钟后，这两种物质则分别迅速降为每升含9.2微克和8.3微克，在标准以内。如果让水继续沸煮，卤代烃和氯仿的含量还会有所下降，但是，水中其他不挥发性的物质的数量却会增长，同样对人体有害。因此，烧开水以沸腾3分钟左右为最佳。
如何烧开水？
1.1 技术的发展--任务1、追溯技术的历史
1、什么是技术
技术的产生和发展源于人的需求和愿望
人需要出行以到想去地方，于是产生了电动自行车、汽车、高铁技术。
人需要住所来避风挡雨，于是有了建筑技术。
1.1 技术的发展--任务1、追溯技术的历史
从火到灯——人类走向文明的历程
技术定义：
技术是指
从人类需求出发，
秉持一定的价值理念，
运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，
实现具有一定使用价值的创造性实践活动。
手机通信中蓝牙技术是什么？5G技术又是怎么回事？
我想制造一个‘懒猫烧香’病毒，要学习黑客技术应从哪几方面入手？
运用氢电混合动力技术打造下一代节能环保车。
我想学习物流管理，这门技术好掌握吗？
你开车的技术真棒，都可以参加F1大奖赛了！
军儿，你“吃鸡”的技术太牛了，改天教我几招！
为什么在篮球比赛中我被裁判吹罚了技术犯规？什么是技术犯规？
你们都在哪里接触过“技术”
一词？
思考
技术就在我们身边
你还知道哪些取火的方法
火镰取火
击石取火
燧人氏砖木取火
金属摩擦生火
案例分析：
从火到灯-人类走向文明的历程
火
远 古 时 代
星星、月亮微弱的光亮照明
170万年前
雷击、火山爆发的天然火照明
人工照明时代
以石击石、钻木取火的人工取火技术
旧石器时代
动植物油灯、蜡烛
蜡烛、煤油灯、煤气灯
电照明时代
1809年 戴维
电弧光灯
1906年 爱迪生
白炽灯
霓虹灯、日光灯、节能灯、金属卤化物灯、氙气灯等
技术为满足人类需要而不断发展。
2、技术的发展历史
吃
技术为满足人类需要而不断发展。
穿
技术为满足人类需要而不断发展。
住
技术为满足人类需要而不断发展。
行
技术为满足人类需要而不断发展。
人类社会
工作能力
技术为满足人类需要而不断发展。
中国技术的发展
中国科技发展
中国技术的发展
1、1964第一颗原子弹爆炸
2、1965年人工合成结晶牛胰岛素
3、1970年“东方红一号”
4、1973年杂交水稻
5、1983年“银河”计算机研制成功
6、改革开放后更是有很多很多
我们能为中国的技术即中国的制造业做什么呢？
《中国制造2025》关乎中国未来发展方向的一个政策，关乎每一位学生自己的命运。
主要从十个方向发展中国：
1、新材料
2、新一代信息技术产业
3、高档数控机床和机器人
4、航天航空装备
5、航洋工程装备及高技术船舶
6、先进轨道交通装备
7、节能与新能源汽车
8、电力装备 9、农机装备 10、生物医药及高性能医疗器械
2025
2035
2045
展望技术的未来
无人驾驶技术
机器人
展望技术的未来
技术带来便捷的同时，也正在悄然损害着我们赖以生存的地球，想想我们室外高达34摄氏度的高温，如果再不加以解决，人类将毁灭自己。所以我们一定要充分认识技术是具有两面性的双刃剑。
拓展阅读：《告后人书》P008
讨论：
有人认为，技术的进一步发展可以解决由当前技术引发而自身又无法解决的一系列问题，因此我们要相信技术，依赖技术
有人则认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？
对“技术的未来”的思考和憧憬，应当从人类的根本利益出发，从人类的共同利益出发，从人类的长远利益出发，更加理性地看待技术；以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术；以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动，并共同建构个人与社会、人类与自然、经济与文化相协调的技术世界
对待技术的态度
小小辩论（p9马上行动）
有人认为，技术的进一步发展可以解决由当前技术引发而自身又无法解决的一系列问题，因此我们要相信技术，依赖技术。
有人则认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？
请就上述观点展开辩论。
课后作业（p8马上行动）
你对技术的未来有哪些畅想？它们会给未来生活带来哪些改变？请就此问题给50年后的自己写一封信。在此基础上，全班交流，修改完善，并封存留念。

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