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(共25张PPT)
2023学年河南省中招物理一轮复习备考
《简单机械》第2课时滑轮
学习目标：（新课标）
1、认识定滑轮、动滑轮及其作用；
2、了解简单的滑轮组。
一.构建思维导图：
二、考点梳理：
考点1.定滑轮
（1）定义：工作时轴固定不动，并且
不随物体运动的滑轮。
（2）实质： 杠杆。
二、考点梳理：
考点1.定滑轮
（3）特点：使用定滑轮 力，但能 。
（4）绳子自由端移动距离：S=h （V拉=V物）。
（5）应用：旗杆顶端常用定滑轮。
二、考点梳理：
考点2.动滑轮
2、动滑轮：
（1）定义：工作时随重物一起移动的滑轮。
（2）实质：动力臂为阻力臂 的省力杠杆。
二、考点梳理：
考点2.动滑轮
2、动滑轮：
（3）特点：使用动滑轮能省 的力，但不能 动力的方向。
（不计摩擦则：F= (G物+G动) / ）
（4）绳子自由端移动距离：S= h ；
（V拉= V物）
二、考点梳理：
考点3.滑轮组
1.定义：定滑轮、动滑轮组合在一起构成滑轮组。
2.特点：使用滑轮组既 省力，又能改变动力的 。
二、考点梳理：
考点3.滑轮组
3.省力情况：不计摩擦，则拉力：
F= (G物+G动) /n；
4.绳子自由端移动距离：S=nh
（V拉=nV物）
二、考点梳理：
考点3.滑轮组
5.滑轮组组装方法：
（1）首先根据公式n=(G物+G动) / F确定绳子的股数。
（2）后根据“奇动偶定”的原则，结合题目的具体要求组装滑轮:
A.“奇动”：承担物重的绳子段数为奇数，绳子起点系在动滑轮上。
B.“偶定”：承担物重的绳子段数为偶数，绳子起点系在定滑轮上。
C.另外，拉力的方向不同，需要定滑轮的个数也不同。
二、考点梳理：
考点3.滑轮组
6.绳子股数n的确定方法：
用手挡住定滑轮，看图中与动滑轮直接接触的绳子段数，就是n值。
二、考点梳理：
考点4.斜面
1.斜面：
（1）特点：省力但费距离。
（2）实例：盘山公路、螺丝钉、登机桥、残疾人通道等。
二、考点梳理：
考点1.杠杆
1.斜面：
（3）省力情况：
A.斜面长是斜面高的几倍，动力就是物重的几分之一。
F= G物 /n
B.在高度一定时，斜面越长越省力。
三、考点突破：
考点1：定滑轮：
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大
三、考点突破：
考点2：动滑轮：
2.． 用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，不计机械间的摩擦，若，则_________N，_________N。
三、考点突破：
考点1：杠杆：
3.小谦想把被台风刮倒的树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有________段绳子拉甲树．如果不计绳重和摩擦，甲树受300 N拉力，则小谦对绳子的拉力至少为________N.
三、考点突破：
考点1：滑轮组：
4.如图所示，物体A、B的重分别为 20 N、10 N，滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动．若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则(　　)
A. F＝20 N
B. F＝10 N
C. F＝5 N
D. F＝30 N
三、考点突破：
考点4：斜面：
5.如图所示，工人用160 N的拉力F将重为300 N木箱10 s内匀速拉到长3 m、高1 m的斜面顶端．下列说法正确的是(　　)
A. 拉力F做功的功率是16 W
B. 克服木箱重力做功是900 J
C. 斜面的机械效率是62.5%
D. 若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变
三、考点突破：
考点3：滑轮组：
6.小明要想使物体向左运动，请你帮他画出最省力的绕线方法。
四、当堂检测：（每空7分，共70分）
1.如图所示，利用滑轮起吊重物。该滑轮为________（选填“动”或“定”）滑轮；若弹簧测力计的拉力为图所示大小时，重物能在空中静止，则重物及滑轮的总重为________N。
四、当堂检测：（每空7分，共70分）
2.如图所示，是山区常见的盘山公路，盘山路相当于一个_____（填简单机械名称），属于____机械（选填“省力”或“费力”）。
四、当堂检测：（每空7分，共70分）
3.一位初中学生的质量约为，用如图所示的方法最多能提起___________N的重物（不考虑绳和动滑轮的重力以及摩擦）。
四、当堂检测：（每空7分，共70分）
4.如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是(　　)
A. F2C. F4＝F2四、当堂检测：（每空7分，共70分）
5.某工人利用滑轮组将重物用最小的力匀速提起，请在图中完成此要求。
五、课堂小结：（谈谈你这节课的收获）

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