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第十八章 电功率
第三节 测量小灯泡的电功率
1.加深对电功率的理解。
2.巩固电流表和电压表的操作技能。
3.通过测量，体验额定功率和实际功率的
区别。
4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验
方法的能力。
复习提问
1.如图所示为灯泡的铭牌，说出“220—40”的含义：
220-40
灯泡的额定电压为220V
灯泡的额定功率为40W
2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？
2.5V
灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？
用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率
复习提问
测量小灯泡的电功率
原理：
P=UI
方法：
伏安法
实验器材
电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线
实验需要的器材
V
U
S
A
R滑
实验电路图
实物图
电路图
A
V
L
R
S
根据电路图连接实物图
1.连接电路时，开关应 。
2.闭合开关前，应将滑动变阻器的划片 ，
连接滑动变阻器要遵循 原则。
3.连接电流表、电压表的正、负接线柱要注意 ,
估计电路中电流和电压的大小，选择的 量程。
若不能估计，要用开关选择 进行 。
注意事项:
1.断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
2.闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度
3.使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录U、I值，观察灯泡亮度
4.使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I值，观察灯泡亮度
实验步骤:
实验精讲
首先记录小灯泡的额定电压： 2.5 V
设计数据表格
小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡亮度
等于额定电压 2.5
高于额定电压 3.0
低于额定电压 1.5
首先记录小灯泡的额定电压： 2.5 V
我们还发现：灯泡的亮度取决 。
1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分
别为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小灯泡的
额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明
的说法是否正确？为什么？
灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均功率是没有意义的。
合作探究
2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节
滑动变阻器多次测量的目的是什么？
比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。
3.在测量小灯泡电功率的实验中，小明
发现小灯泡不亮，电流表没有示数，
而电压表有示数，则电路中的故障是？
灯泡断路
合作探究
1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ）
A.0~3V 0~0.6A
B.0~15V 0~0.6A
C.0~15V 0~3A
D.0~3V 0~3A
B
课堂练习
2.在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少选择____节干电池，
（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为____________
_______________________________________。　　　　　　　　　　
（3）某次实验时
电压表和电流表的
示数如图所示，
则此时小灯泡的
实际功率为 　 W。
调节滑片使
电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数
0.51
二
3.小丽做测量小灯泡
电功率的实验（小灯
泡标有“2.5V”字样）。
（1）如图甲所示，
小丽所接的实验
电路存在连接错
误 ，但只需改动一根导线，即可使电路
连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，
并用笔画线代替导线画出正确的接法。
×
（2）电路连接正确后，
闭合开关，发现小灯泡
不亮，但电压表有示数，
则故障的原因可能是
___________。
（3）实验过程中，当电
压表示数为_____V时，小灯泡达到额定功率，此
时电流表的示数如图乙所示，其值为____A，小灯
泡的额定功率为______W。
2.5
0.24
0.6
灯泡断路
乙
（4）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω；如果有三个不同规格的滑动变阻器：R1“10 Ω2A”、R2“20Ω 1.5A”、R3“100 Ω 1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻器是______。
14.6
R2
把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由
可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。
P=
U2
R
一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？

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