8.1.1传染病及其预防-课件(共25张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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8.1.1传染病及其预防-课件(共25张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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(共25张PPT)
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
学习目标
传染病的病因是什么?
传染病的基本环节有哪些?
如何预防传染病?
大家还记得这些场面吗?
传染病

什么是传染病?
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流感 近视眼
手癣足癣 水痘
贫血 龋齿
肺结核 蛔虫病
判断以下疾病是不是传染病?








结合自己的生活经验,尝试说出常见的传染病是由什么引起的
流行性感冒
水痘
肺结核
手、足癣
蛔虫病
血吸虫病
流感病毒
结核杆菌
寄生虫
寄生虫
真菌
带状疱疹病毒
病原体
由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
常见的几种病原体
结核杆菌(被染成红色)
艾滋病毒立体模式
流感病毒
蛔虫卵
传染病的特点
传染性
流行性

资料分析
①流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒空气后,就有可能患流感。接触过流感患者的人,都可能被传染上流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)是由一种新型冠状病毒引起的,它的传播途径与流感的相似。
讨论
①分析流感和新冠肺炎的传播途径。为什么咳嗽或者打
喷嚏时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和小孩更容易
患流感?
流感病人咳嗽、打喷嚏时,飞沫散布在空气中,吸
入的人中就有可能患流感。 体质差,抵抗力弱。
②既然流感和新冠肺炎的传播途径相似,为什么对新冠
肺炎的防控措施更加严格?你能试着说明原因吗?
传播速度:新冠病毒传播速度快,流感病毒传播速度较快。
潜伏期:流感患者传播时间发生在出现症状的3--5天。
危险程度:流感病毒“欺软怕硬”,患有慢性病和免疫
系统存在问题者易感染。
资料2
甲肝患者用的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上甲肝。餐馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。
资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。
碗筷分开,将甲肝病毒与健康人隔开,避免感染甲肝;餐具消毒,将餐具上细菌和病毒杀死,避免感染。
④传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你根据上述
资料和有关知识作出概括。
通过研究发现,传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群者三个基本环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
传染源
易感人群
传播途径
能够散播病原体的人或动物叫传染源。
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮用水传播、生物媒介传播等。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群
缺一不可
携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源
西尼罗热由蚊虫叮咬传播
婴幼儿是手足口病的易感人群
传染病的预防措施
在日常生活中,有很多做法都可以有效的阻止传染病的传播。你能举例说明吗?
采取一些安全措施可以有效的组织或降低疾病的传染,比如在流感流行的时候佩戴口罩出门,保持安全社交距离等。
体育锻炼可以强身健体,增强身体素质,提高免疫力,从而增强机体对疾病的防御能力。
肥皂虽然不能完全杀灭病原体,但用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量。养成勤洗手等良好的个人卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险。
在疫病的防疫期,对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒处理,可以有效控制疾病的蔓延。
接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒等可以从根本上消除通过饮用水传播的疾病。







控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
杜绝性滥交,切断传播途径为重点,对患者及时进行治疗
蛔虫等消化道疾病
淋球菌引起的淋病
荨麻疹和脊髓灰质炎
预防接种、保护易感人群
搞好个人卫生,切
断传播途径
不同情况不同对待
小结
传染病及其预防
由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
传染源——传播途径——易感人群
控制
切断
保护
预防
概念
基本环节
1.2020年流行全球的新冠肺炎的传播途径是( )
A.通过水、食物等饮食传播 B.通过饲养、投喂动物传播
C.通过蚊虫、蜱螨叮咬传播 D.通过飞沫或接触传播
2.1910——1911年,我国部分地区发生了非常严重的经由呼吸道传播的肺鼠疫,
该病由一种杆状细菌引起,是烈性疾病。”鼠疫斗士”伍连德(1879-1960)提出
控制该传染病的措施包括隔离感染者、阻断交通、佩戴“伍氏口罩”、对不幸遇难
的遗体进行挖深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述,不正确的是( )
A.该杆状细菌是肺鼠疫的传染源 B.该肺鼠疫可以通过空气和飞沫传播
C.佩戴“伍氏口罩”可以有效切断传播途径;
D.对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源。
D
练 习
A
3.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保
存有天花病毒。请问,天花作为一种传染病是否还能在人间“死灰复燃”?为
什么?为了防止意外的情况出现,有关部门和机构要做好哪些准备工作?
天花尽管已经被消灭,但还有可能“死灰复燃”。这是因为保存在实验室里的天花病毒,可能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中,进而进入人体,导致天花流行等等。
为了防止意外情况的出现,有关部门和机构应该将保存在实验室中的天花病毒定时或定期进行培养,并进行研究,以备将来一旦天花出现时,可以及时利用保存的天花病毒生产疫苗。

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