资源简介

(共43张PPT)
第2节 通过激素的调节
马拉松比赛
问题探讨：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。
血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。
1、如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？
2、长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？
一、激素调节的发现
科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。
食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢
（一）案例: 促胰液素的发现
学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对"胰液的分泌是如何调节的"这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
沃泰默的实验 ：
稀盐酸
狗的上段小肠肠腔
（切除通向该段小肠的神经，只留下血管）
胰腺分泌胰液
稀盐酸
狗的血液中
胰腺不分泌胰液
狗的上段小肠肠腔
稀盐酸
胰腺分泌胰液
注入
注入
注入
结果
结果
结果
沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以胰液分泌是一个十分顽固的神经反射。
斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
斯他林和贝利斯的实验 ：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子
磨碎
注射
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
实验结论：小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液，并将这种化学物质命名为促胰液素（人们发现的第一种激素）。
制成提取液
狗静脉
（二）激素调节的概念
1.概念
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。
肾上腺素、甲状腺激素
2.部分激素的化学成分
氨基酸衍生物类激素
蛋白质、肽类激素
固醇类激素
性激素
孕激素
垂体、胰岛分泌
3.人体主要内分泌腺及其分 泌的激素
下丘脑
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰腺
卵巢
睾丸
分泌促甲状腺激素释放激素等
分泌生长激素、促甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等
下丘脑属于神经内分泌细胞既是神经系统的一部分，也能分泌激素：（促…激素释放激素作用于垂体）
促甲状腺激素释放激素、
促肾上腺皮质激素释放激素、
促性腺激素释放激素。
激素名称 内分泌腺 生理作用
促…激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成释放相应促激素
生长激素 垂体 促进生长（蛋白质的合成和骨的生长）
促…激素（促甲状腺激素、促性腺激素等） 垂体 促进相关腺体的生长发育，调节相应腺体分泌激素
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育；中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性
激素名称 内分泌腺 生理作用
胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖：促进血糖合成糖原；抑制非糖物质转化为葡萄糖
胰高血糖素 胰岛A细胞 促进糖原分解，升高血糖
雄激素 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成；激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期
雌激素 主要是卵巢
孕激素 卵巢 促进受精卵的植入和乳腺的成熟
肾上腺素 肾上腺 增强心脏活动，促进血管收缩，使血压上升，加快代谢，促进糖原分解，升高血糖
4.激素分泌不足或过多导致的症状
激素 内分泌腺 不足 过多
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
垂体
甲状腺
胰岛
幼体---侏儒症侏儒症（智力发育仍正常）
幼体 ----
巨人症
成体----
肢端肥大症
幼时----呆小症（智力低下）
甲亢
糖尿病
低血糖
成体----地方性甲状腺肿大
身高98厘米、年龄85岁的毛大爷
湖南15岁女孩身高2.08米
不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
正常生长发育
生长激素
人体生长发育
甲状腺激素
机体生长发育、神经系统生长发育
4.激素间的相互作用
协同作用
不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
血糖升高
胰高血糖素分泌增加
血糖降低
胰岛素分泌增加
激素间的相互作用
拮抗作用
实例一：血糖平衡的调节
二、激素调节的实例
消化、吸收
分解
转化
血糖
0.8-1.2g/L
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
血糖的三来源
血糖
0.8-1.2g/L
氧化分解
合成
转化
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
脂肪、氨基酸等
【注】肌糖原只能分解为乳酸或彻底氧化分解为CO2+H2O，供肌肉本身利用，而不能分解为血糖。
血糖的三去路
机体是如何维持血糖平衡呢？
胰岛素和胰高血糖素
胰腺
胰岛A细胞
胰岛B细胞
血糖平衡的调节
胰岛B细胞分泌胰岛素
1．葡萄糖分解
2．葡萄糖合成糖原
4. 抑制糖原分解
正常血糖水平
低血糖水平
胰腺A细胞分泌胰高血糖素
高血糖水平
1．抑制体细胞吸收葡萄糖
2. 糖原分解成葡萄糖
3.非糖物质转化成葡萄糖
3．葡萄糖转化为非糖物质
下丘脑
下丘脑
肾上腺
分泌肾上腺素，糖原分解
血糖的三来源、三去路
分泌
胰岛素
作用
血糖降低
促进去路抑制来源
胰高血糖素
作用
血糖升高
分泌
促进来源
抑制去路
肾上腺分泌肾上腺素（升高血糖）
血糖平衡的调节
实战演练
糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是(　　)。
A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
A
新课讲授
任务：请结合血糖平衡的相关激素，构建血糖平衡调节模型分析正常人吃饭后，血糖升高状态，血糖是如何维持正常水平？
血糖降低
血糖高
胰岛素分泌
胰岛B细胞
+
+
反馈调节
新课讲授
概念 ：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
类型
正反馈
负反馈
A
B
+
+
A
B
+
-
意义 ：反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制，它对机体维持稳态具有重要意义。
新课讲授
任务：请结合血糖平衡的相关激素，构建血糖平衡调节模型分析正常人处于饥饿状态，血糖是如何维持正常水平？
+
+
+
下丘脑
+
+
胰岛A细胞
胰高血糖素分泌
肾上腺
肾上腺素分泌
血糖低
血糖升高
二、激素调节的实例
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
问题情境：
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
抑制
抑制
新陈代谢，抵御寒冷
3、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
B
下丘脑
垂 体
甲状腺
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
过度增生
在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？
缺碘
减少
减弱
增加
减少
减少
减弱
减弱
减弱
减弱
减弱
增加
增加
增加
增加
增加
资料分析1
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素
30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。
生理作用显著——高效
1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
资料分析2
通过体液运输
临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
资料分析3
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。
作用于特定细胞、器官
研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
作用于靶细胞、靶器官
分泌细胞
激素分子
毛细血管
靶细胞
资料分析4
1、微量和高效
2、通过体液运输
3、作用于靶器官、靶细胞
三、激素调节的特点
(只作为信号分子起调节作用，作用后就会灭活）

展开更多......

收起↑