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(共31张PPT)
生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。
生长素促进生长的机理
增大细胞壁的可塑性，促进细胞纵向伸长，从而使植物生长得快。
一、生长素的生理作用
生长素越多植物长得越快吗？
为探究生长素对该植物生根的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到了如下结果：
1．促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是什么
2．尝试描述芽的曲线DB，B点，B B’段，B’E的含义
3．图中三种器官对生长素敏感程度大小顺序如 何？
4．E点对应的浓度对芽和茎分别是什么作用？可以
说明什么问题？不同生长素浓度对同一器官有什么
关系
5．生长素的作用特点是什么？
E
D
1 B点
2 C点
3ＡＢ段和ＢＣ段
4 ＣＤ段
1、生长素的作用特点：两重性
高浓度抑制生长
低浓度促进生长
临界浓度：此浓度不促进生长，也不抑制生长。
根生长的最适浓度
既能促进生长，也能抑制生长
既能促进发芽，也能抑制发芽
既能防止落花落果，也能疏花疏果
生理作用两重性表现
2、影响生长素发挥作用的因素
生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。
一般规律：
浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死
对生长素浓度的敏感性：
植株器官种类上—— 根 ＞芽 ＞茎
细胞年龄上——幼嫩细胞＞衰老细胞
植物种类上——双子叶植物＞单子叶植物
实例一：顶端优势
实例二：根的向地性生长
3、体现生长素两重性的实例
概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。
原因：顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位使侧芽浓度较高，因侧芽对生长素比较敏感，因此它的发育受到抑制
解除方法：摘除顶芽
顶芽生长，侧芽受抑制
侧芽发育成枝
实例一：顶端优势
顶端优势的应用
棉花打顶
整枝修剪
竹子 去侧枝
烤烟打顶
解除顶端优势：可以达到增产,调节植株形态。
维持顶端优势：可以达到增产。
如：材用树木。
对根生长起抑制作用
对茎生长起促进作用
浓度高
浓度高
实例二：根的向地性生长
二、生长素类似物在农业生产中的应用
生长素类似物：
1.概念：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，不容易被降解，效果稳定，广泛应用于生产上。
促进扦插枝条生根
防止落花落果：喷洒生长素类似物溶液。
促进果实发育：培育无子果实。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的
除草剂
2、应用
A B C
促进扦插的枝条、幼苗生根
注意：插条通常要带几个芽，芽能产生生长素
扦插前，用一定浓度生长素类似物浸泡插枝下端，
促进生根，提高成活率
保花保果或者是疏花疏果
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。
疏花疏果
花冠
花托
花萼
花药
花丝
雄蕊
柱头
花柱
子房
胚珠
种子
果实
促进果实发育——形成无子果实
其原理：应用生长素能促进果实发育的生理作用。
方法:
　花蕾期去雄，雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素.套袋，
╳
不受精
人工涂抹生长素类似物
╳
无子
适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。
除草剂 (2，4-D)
课堂小结
一、生长素的生理作用
　1、特点：两重性
2、影响生长素发挥作用的因素：
3、实例：顶端优势、根的向地生长
二、生长素类似物在农业生产中的应用
促进扦插枝条生根、防止落花落果、
促进果实发育、 除草剂
１、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（ ）
A 顶芽里的生长素浓度过高
B 顶芽里的营养物质积累过多
C 顶芽产生的生长素大量积累在侧芽
D 侧芽里的生长素浓度不够
2、一只正在发育的桃被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（ ）
A 种子 B 外果皮
C 中果皮 D 内果皮
A
课堂练习
C
３、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类
植物生长的影响，则A、B
曲线分别表示何类植物以
及选用的生长素类似物的
浓度应当是（ 　　 ）
A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c浓度
D
４. 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( )
A.促进果实成熟　　 B.获得无子果实
C.处理扦插的枝条以促进生根　
D.杀除田间的双子叶植物杂草
５.下列哪一项不是植物生长素的生理作用 ( )
　 A.防止落花落果　　　　B.促进果实发育　　
C.促进植物生长 　　　 D.促进细胞的分裂.
A
D
6、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，
这是因为芽和幼叶能（ ）
　A．迅速生长 B．进行光合作用
C．产生生长素 D．表明插枝的死活
C
哪个浓度最适合呢？
不同植物最适浓度相同吗
探究活动:
生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度
实验过程中注意问题：
1.预实验的目的
2.枝条的选取
3.配置不同浓度的溶液
4.不同的处理方法（浸泡法或沾蘸法）
5.培养生根（水培法）
6.定期统计生根数目。
选取合适的实验材料
1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相同、带芽的数量和饱满程度相同
2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少蒸腾作用
3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。
用生长素类似物溶液处理分别枝条
沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸
一下（约5s）,深约1.5cm即可。
浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中，
深约3cm，处理几个小时至一天。
浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。
（防止蒸发，改变浓度）
自变量:
因变量:
无关变量：插条的情况、浸泡时间的长短、温度
等，实验中这些变量应处于
条件下。
NAA溶液的不同浓度
插条生根的数量（或根长度）
相同且适宜
注意事项
（1）配制一定浓度梯度药液: 10-4、10-6、10-8、10-10、10-12mol/L。
（2）取6个塑料杯并做标记，将等量的上述溶液分别注入各杯中；在第6个杯中注入等量清水，留作对照。
（3）制作插条，并平均分成6组（每组不少于3个枝条）分别置于上述的溶液中处理一段时间。
（4）将处理过的插条下端转移至清水中培养。
（5）定期观察记录各插条的生根数量和长度。
方法步骤：
1、树木为什么长成塔形？
2、幼苗为什么根向地生长而茎背地生长？

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