资源简介

4.2依法履行义务
核心价值目标：
1.理关系：懂得权利与义务的关系，理解权利和义务是统一的；知道违反义务应承担的责任。
2.晓是非：法定义务须履行，理解权利和义务的关系，提高辩证思维能力；提高公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。
3.鸣警钟：违反义务须担责，感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。
教学重点：权利和义务的统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。受教育和劳动即是权力又是义务。
教学难点：权利和义务的统一，法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的坚决不做。
教学过程：
一、导入新课（设计生生互动活动）
活动形式：学生之间互助
活动目的：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
活动内容：老师首先要求所有同桌起立，统一向左转，后面的同学把双手放在前面同学，根据老师的口令帮助按摩肩部。1分钟后，所有同学向后转前面，双手放在前面同学生肩上，帮助按摩。教师提示几位同学不给前面同学按摩，看看他们是什么反应！由此展开话题，我履行了义务，是为了实现权力，我权利的实现是因为履行了义务。
活动结论：任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
二、合作探究（利用视频材料、图片材料、经典案例师生合作探究，认识权利和义务）
合作探究一(理关系)：权利义务相统一
公民权利和义务的关系是怎样的？
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
知识拓展：
想一想 说一说
你有过这样的想法吗？这个中学生的想法正确吗？
学生思考回答：不正确。因为根据我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。）
2、怎样坚持权利和义务相统一？（怎样正确对待权利和义务的关系？）
①坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
合作探究二(晓是非)：法定义务须履行
为什么必须履行法定义务？
（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。
（凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。）
师生互动：例举一些生活中的法定义务
（法律要求做的，我们必须去做。否则可能构成违法）
（法律禁止做的坚决不做，实施法律禁止会被法律制裁）
合作探究三(鸣警钟)：违反义务须担责
4.违反法定义务必须承担的责任
①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任。
②违反行政法律，应当依法承担行政责任。
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担 刑事责任。
巩固提升
1.小俊在电影院看电影，看到兴奋激动的时候，不禁手舞足蹈，大声叫好，周围观众制止他，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列观点中正确且可以用来反驳小俊的有（　A　）
①公民行使权利必须得到他人的许可
②公民的权利和义务相统一
③尊重社会公德是遵守宪法法律的表现
④公民的人身自由不受侵犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.2021年1月1日起实施的《民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。小强在放学路上捡到一个皮包，内有一台九成新的电脑。小强在原地等了很长时间才等来失主，但小强向对方索要500元报酬才归还。你认为小强的做法（　C　）
A．应该的，索要报酬是维护自己的合法权利
B．应该的，失物的价值远远超过500元
C．不应该，捡到物品归还失主是履行法定义务
D．不应该，要履行法定义务就不要维护自己权利
3.一条名为《关于弱小女子在派出所内被黑恶势力敲诈的情况反映》网帖在某论坛发布，引发网民持续关注。3月12日，四川在线记者从绵阳市公安局涪城区分局获悉，经调查，网帖中反映的内容严重不实，是典型的通过无中生有、夸大事实的网络虚假信息寻衅滋事违法行为。目前，参与网帖发布的4名“网友”被依法行政拘留。他们的行为是( A )
①实施了法律所禁止的行为　 ②民事违法行为　
③行政违法行为 　 ④造谣会受到民事制裁
A、①③ B、②③ C、①④ D、①③④
四、板书设计
权利义务相统一
依法履行义务 法定义务须履行
违反义务须担责

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