资源简介 2. 摩擦力 第一课时:滑动摩擦力 第三章. 相互作用 一、学习目标 1、知道滑动摩擦力产生条件。 2、探究Ff与FN的关系,得出结论。 3、会根据Ff=μFN计算大小,并且能根据相对运动方向判断滑动摩擦力方向。 两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 二、滑动摩擦力 1、产生条件: (1)接触面粗糙 (2)接触并挤压 (3)存在相对运动 大小、方向、作用点 力的三要素: 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 1、接触面的粗糙程度 2、材料 3、压力 4、接触面积 …… (1).如何测量滑动摩擦力的大小? 弹簧测力计,利用二力平衡的原理测量摩擦力大小 (3).如何改变物体的压力? 在物体上放砝码 (4).如何改变接触面的粗糙程度? 更换接触面材质 (2).采用怎样的科学方法? 控制变量法 问 题 : 2、滑动摩擦力大小 匀速 (5). 怎样改变接触面积? 改变木块放置方式 分组实验探究(10分钟) 1、????????和????????成正比 ? ??2、????????和接触面粗糙程度成正比 ? 3、????????和接触面积无关 ? 探究结论 2、滑动摩擦力的大小 ?是比例常数,叫做动摩擦因数。它的值只与两个物体的材料和表面粗糙程度有关。 与接触面的粗糙程度及正压力有关。 ????????=???????????? ? 材 料 动摩擦因数 钢——钢 0.25 木——木 0.30 木——金属 0.20 皮革——铸铁 0.28 钢——冰 0.02 木——冰 0.03 橡皮轮胎——路面(干) 0.71 几种常见接触面动摩擦因素 3、滑动摩擦力方向 沿着接触面,与物体相对运动的方向相反。 “相对运动”:两个物体以对方为参考系所表现出来的运动。 V f v v v F v F v 请画出下列各图物块所受滑动摩擦力方向(各接触面均粗糙) 3、滑动摩擦力作用点 A v f 摩擦力作用点在接触面上 例题:在我国东北寒冷的冬季,有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇,连同车上木料的总质量为4.9×103 kg。在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进? g 取10 N/kg。 滑动摩擦力的大小 mg FN F Ff 解: F=Ff FN =mg Ff =μFN=μmg F= μmg 马要在水平方向用 980 N 的力,才能够拉着雪橇匀速前进。 = 0.02×4.9×103 ×10 N = 980 N 五、课堂检测 10分钟时间 课堂检测答案 1. D 2. A 3. B 4. A 5. (1)μ=0.02 (2) F=20N 四、小结 第一课时 滑动摩擦力 一、定义 二、产生条件: 1、接触面粗糙 2、接触并挤压 3、存在相对运动 三、方向 与物体相对运动的方向相反 四、大小 五、作用点 接触面 ????????=???????????? ? 六、课外思考: 课本P76:请设计一个测量纸跟桌面之间动摩擦因数的方法,画出示意图,说明测量方法,写出测量的计算式。 展开更多...... 收起↑ 资源预览