资源简介

2. 摩擦力
第一课时：滑动摩擦力
第三章. 相互作用
一、学习目标
1、知道滑动摩擦力产生条件。
2、探究Ff与FN的关系，得出结论。
3、会根据Ff=μFN计算大小，并且能根据相对运动方向判断滑动摩擦力方向。
两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
二、滑动摩擦力
1、产生条件： （1）接触面粗糙
（2）接触并挤压
（3）存在相对运动

大小、方向、作用点
力的三要素：
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
1、接触面的粗糙程度
2、材料
3、压力
4、接触面积
……
(1).如何测量滑动摩擦力的大小？
弹簧测力计，利用二力平衡的原理测量摩擦力大小
(3).如何改变物体的压力？
在物体上放砝码
(4).如何改变接触面的粗糙程度？
更换接触面材质
(2).采用怎样的科学方法？
控制变量法
问 题 ：
2、滑动摩擦力大小
匀速
(5). 怎样改变接触面积？
改变木块放置方式
分组实验探究（10分钟）
1、????????和????????成正比
?
??2、????????和接触面粗糙程度成正比
?
3、????????和接触面积无关
?
探究结论
2、滑动摩擦力的大小
?是比例常数，叫做动摩擦因数。它的值只与两个物体的材料和表面粗糙程度有关。
与接触面的粗糙程度及正压力有关。
????????=????????????
?
材 料
动摩擦因数
钢——钢
0.25
木——木
0.30
木——金属
0.20
皮革——铸铁
0.28
钢——冰
0.02
木——冰
0.03
橡皮轮胎——路面（干）
0.71
几种常见接触面动摩擦因素
3、滑动摩擦力方向
沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。
“相对运动”:两个物体以对方为参考系所表现出来的运动。
V
f
v
v
v
F
v
F
v
请画出下列各图物块所受滑动摩擦力方向(各接触面均粗糙)
3、滑动摩擦力作用点
A
v
f
摩擦力作用点在接触面上
例题：在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总质量为4.9×103 kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？ g 取10 N/kg。
滑动摩擦力的大小
mg
FN
F
Ff
解：
F＝Ff
FN ＝mg
Ff ＝μFN＝μmg
F＝ μmg
马要在水平方向用 980 N 的力，才能够拉着雪橇匀速前进。
＝ 0.02×4.9×103 ×10 N ＝ 980 N
五、课堂检测
10分钟时间
课堂检测答案
1. D
2. A
3. B
4. A
5. (1)μ=0.02 (2) F=20N
四、小结
第一课时 滑动摩擦力
一、定义
二、产生条件：
1、接触面粗糙 2、接触并挤压 3、存在相对运动
三、方向 与物体相对运动的方向相反
四、大小
五、作用点 接触面
????????=????????????
?
六、课外思考：
课本P76：请设计一个测量纸跟桌面之间动摩擦因数的方法，画出示意图，说明测量方法，写出测量的计算式。

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