九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨课堂练习(含答案)

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九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨课堂练习(含答案)

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九年级下册历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨课堂练习(含答案)
选择题
1.下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵理解最准确的是(  )
A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者
B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者
D.以和平和合法手段赢得印度自治独立
2.甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是 ( )
A.反对英国殖民统治 B.提高印度民族自尊心
C.抵制英国的经济侵略 D.争取印度的自治和独立
3.20世纪初,中国、印度、土耳其等许多国家都发生了声势浩大的民族民主运动,被列宁称为“亚洲觉醒”,其中中国的辛亥革命和印度的非暴力不合作运动是其中的重要组成部分,关于这些运动的共同点说法不正确的是( )
A.起因都与西方国家的殖民压迫有关 B.运动的主要领导者都掌握军事权力
C.运动都以武装革命为主要斗争方式 D.运动结束后都开始了现代化的改革
4.一战后亚非民族解放运动呈现出多种类型和不同的发展道路.形成这种特点最主要原因是( )
A 十月革命对各国的影响不同 B 各国社会经济发展不平衡
C 在大战中各国所受灾难不一样 D 各国领导斗争的政党阶级性有区别
5.下列事件属于第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的表现的是( )
①埃及的华夫脱运动 ②印度的非暴力不合作运动
③苏联的农业集体化运动 ④墨西哥的卡德纳斯改革
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是( )
A.华夫脱运动 B.非暴力不合作运动
C.巴拿马收回运河 D.纳米比亚独立运动
7.第一次世界大战后,埃及华夫脱运动的结果是 ( )
A.英国有条件的承认埃及独立 B.取消英国在埃及的特权
C.埃及取得彻底独立 D.运动遭到残酷镇压
8.甘地在《印度自治》中说:“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出( )
A.甘地具有反工业化倾向 B.印度手工业即将消亡
C.甘地倡导“回到纺车去” D.甘地致力于解决民生问题
9.以下理解正确的是( )
A.第一次世界大战期间,埃及是法国殖民地
B.1922年,英国承认埃及完全独立
C.墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况,
D.1934年的墨西哥改革为社会经济的发展奠定了基础
10.下列关于“非暴力不合作运动”的叙述,不正确的是( )
A.由国大党领袖“圣雄”甘地领导 B.推动了印度民族解放运动的发展
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.实现了印度的民族独立和统一
11.“我们应该朝着他的精神方面努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的实力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是()。
A.华盛顿B.亚里士多德C.甘地D.拿破仑
12.美国黑人民权运动领袖马丁 路德 金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是()。
A.华盛顿B.甘地C.孙中山D.扎格鲁尔
13.1922年,甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止非暴力不合作运动。他所说的“错误”是指他(  )。
A.没有把斗争同群众的运动相结合B.没有及时制止英国殖民当局的暴行
C.没有及时提出争取印度独立的目标D.没能把运动控制在非暴力的范围内
14.20世纪二十年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止,充分表明了( )。
A.民族资产阶级的两面性B.时代的要求
C.民族资产阶级的软弱性D.民族资产阶级的革命性
15.为争取埃及的民族独立,以扎格鲁尔为代表的埃及资产阶级掀起了声势浩大的华夫脱运动,这场运动的结果是(  )。
A.遭到英国政府的血腥镇压而宣告失败B.埃及走上了社会主义发展道路
C.英国政府被迫有条件地承认埃及独立D.埃及赢得了国家的完全独立
16.为了改变国家的落后状况,保证宪法的实施,1934年当选为墨西哥总统,并推动进行了一系列改革的历史人物是()。 
A.列宁B.甘地C.扎格鲁尔D.卡德纳斯
17.二战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立.捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有(  )
①萨拉热窝事件 ②利比亚独立 ③纳米比亚独立 
④“非洲年” ⑤巴拿马收回运河区主权
A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
18.2015年4月24日,亚非各国领导人在万隆重走60年前亚非领袖的“历史性步行”.这既是对万隆精神的缅怀,更是对万隆精神的传承与发展,对新时期亚非合作的承诺和期许.下列历史人物中,曾经在万隆会议上发出“中国声音”的是()
A.孙中山 B.冼星海 C.周恩来 D.毛泽东
19.有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议是()
A.第20届联合国大会B.第9届亚太经合组织会议
C.日内瓦会议D.万隆会议
20.二战后,非洲民族独立运动如火如荼,各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是(  )
A.埃及收回苏伊士运河主权B.古巴建立人民政权
C.1960年非洲17个国家独立D.纳米比亚独立
非选择题
21.1948年1月30日,印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后一直受到广泛的评论,英国首相丘吉尔曾说:“见到甘地先生……是令人作呕,他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方做出苦行僧的样子,半裸地在总督府前游行,却出名了。”与此相反,爱因斯坦这样评论甘地:“不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。
根据材料三并结合所学知识,简要分析丘吉尔和爱因斯坦对甘地的评价为何不同。
22、材料一: 在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。 ——甘地
材料一: 大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。 ——《甘地图传》
(1).甘地倡导的“土布运动”和“食盐进军”体现了一种什么精神?
(2).一战后,亚非拉民族民主运动高涨的原因有哪些?
.通过本课所学,归纳概括亚非拉民族民主运动的特点及其表现。
23、阅读下列材料,回答问题。
材料一 在东方的中国,有着与非洲共同的历史遭遇。周恩来说:“非洲人民是勤劳勇敢的,它的落后并不是自己造成的。”“西方的近代文明,在很大程度上,是依靠牺牲亚非国家取得的。”
材料二 这一年非洲有17个国家获得独立,它们是喀麦隆.多哥.中非.索马里.贝宁.尼日尔.科特迪瓦.布基纳法索.乍得.扎伊尔.马达加斯加.加蓬.塞内加尔.马里.毛里塔尼亚和尼日利亚.刚果(布)。
(1)材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么?
(2)材料二中的“这一年”被称为什么?结合所学知识,指出第二次世界大战后非洲众多国家获得独立的有利国际因素有哪些。
【史海拾贝 史实论述】
20世纪50年代中期,已有约三十个国家打破了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。
(3)依据材料指出,亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么?这一时期亚非拉国家面临的主要任务是什么?
【以史为鉴 升华认识】
(4)新的历史时期,你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义?
答案
1-5DDABB 6-10BAADD 11-15BDCDA 16-20CDCDD
原因:丘吉尔站在英国殖民者的立场上,反对印度独立,反对甘地的“非暴力”抵抗和与英国的“不合作”态度,故意贬低甘地。爱因斯坦倡导反战和平,高度赞赏甘地发起的非暴力不合作运动动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。因此,两人因各自立场不同而对甘地的评价也不同。
(1)实行非暴力不抵抗,抵制英国经济侵略,维护民族经济,争取民族独立的民族主义精神。
①亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展,资产阶级实力壮大。②一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒。③一战后,帝国主义重新加强对殖民地的统治,激起殖民地人民反抗。④俄国“十月革命”鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
(3)统一性:资产阶级领导;反对殖民统治、争取民族独立和实现民族国家的现代化。
多样性:方式多样:革命、改革、和平示威等。

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