生物济南版八年级下册第七单元 第二章 第二节 克隆技术课件(共20张PPT)

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生物济南版八年级下册第七单元 第二章 第二节 克隆技术课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
第二节 克隆技术
有心栽花花不开,
无心插柳柳成荫
1.说出克隆技术的实质与应用。
2.概述克隆羊“多莉”的培育过程。
3.分析克隆技术与伦理。
“多莉”和它的缔造者
克隆技术及其应用
【探究主题 一】
3.与普通绵羊的繁殖相比,“多莉”的诞生有什么特殊之处?
1.在进行克隆实验时,科学家选用不同品种绵羊的目的是什么?
2.“多莉”的遗传物质与哪只绵羊相同?请说明理由。
“多莉”的培育过程
【思考与讨论】
1.在进行克隆实验时,科学家选用不同品种绵羊的目的是什么?
作为对照,增强结论的说服力。
2.“多莉”的遗传物质与哪只绵羊相同?请说明理由。
与白脸绵羊的遗传物质相同。白脸绵羊的细胞核中含有该绵羊的全部遗传物质。
3.与普通绵羊的繁殖相比,“多莉”的诞生有什么特殊之处?
普通绵羊是通过有性生殖产生后代的,后代变异多,“多莉”是无性生殖产生的后代,性状与供核亲本一样。
英国罗斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治疗血友病药物原料的转基因羊,一家公司以50万英镑的高价买去。如果利用体细胞大批复制这只羊,就可以挽救更多患者的生命。
克隆技术应用1:
快速培育优良品质的作物和家畜品种
克隆技术应用2:制造基因工程药物
  干扰素是真核细胞对各种刺激作出反应而自然形成的一组复杂的蛋白质。
  干扰素除具有广谱抗病毒活性,还具有抑制细胞分裂,特别是抑制肿瘤细胞生长和免疫调节的功能,作为一种生物活性蛋白有着良好的临床应用价值。
大熊猫是我国的国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。
克隆技术应用3:保护和拯救濒危动物
1978年,科幻小说家D.罗维克写了一本名为《克隆人》的书,书中描写到:科学家将一富翁的体细胞核移植到一枚去核的受精卵中,在体外发育到胚胎期时将其移植到女人子宫中,代孕母亲经过足月的怀孕,终于产下一健康男婴 ,即富翁的复制品——克隆人。
克隆技术与伦理
【探究主题 二】
支持克隆人研究的人认为:
“定做自己”:寻求长生不老、进行器官移植、繁衍健康后代等。
“复制他人”:挽救死人、再造亲人、增殖强人、进行研究等。
反对克隆人研究的人认为:
⑴ 克隆人会为现有性爱伦理、家庭结构和社会秩序带来巨 大震荡。
⑵ 后代性别的控制完全掌握在人类自己的手中。
⑶ 克隆人研究违背关于人体实验的伦理学原则。
⑷ 会使人类失去遗传基因的多样性,导致人种退化,破坏人类这一物种的生存。
⑸ 导致基因歧视泛滥。
⑹ 克隆人技术可能被滥用。
关于克隆人争论的实质:
实质就在于克隆人违背了自然的本质,它把神圣的人降格为物,从而使人成为技术操纵的对象以及可以在流水线上大量复制的产品,损害了人的独特性。美国生物伦理学家克拉汉说:“人有权利去拥有自己独特的基因身份,而克隆会侵犯这个权利”。
在现代生物技术中,最受人瞩目的是基因工程和克隆技术。克隆是指生物通过体细胞进行繁殖的过程。克隆技术已被广泛应用于许多领域,如快速繁殖家畜品种、制造基因工程药物、拯救濒危动物等。目前,人类自身的克隆有悖于伦理道德,破坏了人的尊严,也不利于人类的发展,所以在许多国家已经被明令禁止。
1.克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙
牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去
核卵细胞中,移植到丙牛的子宫中。出生的克隆牛( )
A.肯定是雌性 B.肯定是雄性
C.可能是中性 D.无法确定
B
2.“克隆”技术属于下列哪项生物学范畴( )
A.有性生殖 B.基因工程
C.杂交育种 D.无性生殖
D
3.近年来,克隆技术已被广泛用于许多相关领域,这
必将导致生命科学的一场革命。克隆的含义是( )
A.组织培养 B.营养繁殖
C.无性生殖 D.有性生殖
C
让绿色在生活中洋溢,
让心灵在绿色中放飞。

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