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太原市2023年高三年级模拟考试（一）
2.创新增长期，驱动我国“时间银行”发茂的核心囚素是
A.金融服务业发展
B.政府的支持力度
文科综合能力测试
C.社区的组织能力
D.老龄化程度加剧
3.导致我国“时间银行”城乡差异的主要因素是
(考试时间：上午9：00一11：30)
A.经济发展水平
B.家庭人口规模
注意事项：
C.邻里之问关系
D.公众接受程度
1,答题前，考生务必将自己的姓名、考试编号填写在木试卷柑应的位置。
衢州市经济发展水平低于浙江省平均水平。为打造经济发展新的增长点，衢州市没有承
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
接发达地区的产业转移，而是“逆向”在杭州未来科技城内建设了为衢例重，点培宵数字经济、
3.可答选择题时，逃出每小题答茶后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答茱标号涂黑。
如需改动，州橡皮擦干沇后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答業用0.5m熙色笔
智慧产业、科技金融类产业的“掰州海创园”，形成“研发解化在杭州，产业在衡州”的格局。据
迹签字笔写在答题卡上n
此完成4~5题。
4.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.衢州产业选抨在杭州研发聊化，主要是因为杭州更有利于
一、选择题：共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
A.简化生产流程
B.吸引人才和高端项H
题目要求的。
C.进行产业配套
D.升拓国内和国际市场
“时间银行”互助荞老是指由年轻人、低龄老人为高龄老人提供服务，并将服务时长换算
5.建设“衢州海创园”，对衢州的重要意义在于
成时间币存入“时间银行”，待自己需要时再取出泛换他人为自己股务的养老模式。1998年我
A.增加就业岗位
B.完善产业体系
国引入“时间银行”，2018年将其纳入全国居家社区莽老服务改草试点范固。图1示意1998~
C.加速产业升级
D.降低生产成本
2020年我国“时间银行”的发展过程及数童的变化据此完成1~3题，
水电站蓄水运行后，其下泄水温直接影响下游水生动植物的繁殖和发育。图2示意长江
上游部分河段，图3示意甲、乙两水文站在水库蓄水前后的水温变化。据此完成6一8题。
新增数量/家
城
■乡村
创新增长期
60
以
水南苍水前平均水温
…水库奋水后平均水福
萌芽深索期
水温℃
水溢/℃
30
快速发展期
25H
25
20
20
②水文站
a几muill
口水电站
向家坝
0
10C
19982003
2008201120142017
2020/年份
3579市月
图1
图2
图3
1.我国引入“时间银行”互助养老模式的初装是为了
6.水库对坝下水温的影响主要表现为
A.充实老人退休生活
B.缨解人」老龄化
A.春季低温水下泄
B.夏季高温水下泄
C.诚轻社会养老压力
D.发挥老年人余热
心.秋季低温水下泄
D.冬季低温水下泄
文综(…)第1页（共16页）
文综（一）第2页（共16页）太原市 2023 年高三年级模拟考试（一）
历史参考答案与评分建议
一、选择题（每题 4 分，共 48 分）
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C C B D A D B C A A B D
二、非选择题（共 52分）
42.（25分）
（1）工业革命的兴起与发展；城市化进程加快；社会问题不断出现；原有救济方法的不足；
城市基层治理的传统等。（8分，每点 2分，任答 4点即可）
（2）起步晚；发展快；与改革开放密切相关；具有一定的行政色彩；社区管理多元化；社
区建设与时俱进等。（8分，每点 2分，任答 4点即可）
（3）提升居民生活质量，增强居民幸福感；维护社会和谐稳定；提升中国社会治理水平；
促进基层民主自治，保障社会主义民主政治建设；体现中国特色社会主义制度的优越性等。
（9分，每点 2分，任答 4点给 9分）
43.（12分）
评分建议：
（1）变化：0～3分。能准确写出整体或任一历史时期“士”涵义的变化。
（2）解读：
①第一层次：7～9 分。能从时代背景、过程、影响、评价等方面充分说明“士”涵义的变
化；逻辑严密，表述清晰。
②第二层次：4～6分。对“士”涵义变化解读较充分；逻辑较严密。
③第三层次：0～3分。对“士”涵义变化解读不充分；逻辑混乱，表述不清。
示例一：
变化：春秋末年到战国时期，士从贵族阶层变为知识分子的统称。
解读：春秋战国时期，随着铁犁牛耕技术的使用推广，井田制逐渐瓦解，宗法分封制走向崩
溃，贵族政治日益被削弱，统治阶层出现分化，部分败落贵族下移成为以技能和知识生存的
士人。而各国改革发展和成就霸业的现实需求，私学兴起、学术下移和文化教育的发展，为
潜在于民间的优秀人才提供了充分施展的空间。这些士人通过所拥有的知识来实现自己治国
平天下的政治愿望，由此士从贵族阶层变为知识分子的统称。
这一变化不仅反映了春秋战国时期的社会进步与变革，也促进了社会转型，推动了百家争鸣
局面的形成，奠定了后世中国传统知识分子的基本价值取向与文化心态。
示例二：
变化：中国古代，“士”的内涵因时而变，由等级划分到社会分工。
解读：周代分封宗法制下，“士”作为卿大夫的家臣，是最基础的贵族，体现了森严的等级
色彩。春秋战国时期，礼崩乐坏，私学兴起、学术下移和文化教育的发展，使士从贵族阶层
变为知识分子的统称。秦汉时期，统一多民族国家形成，官僚制度逐渐确立，“士”既指军
队中的将士，也指在中央政权和州郡县供职的官吏。汉武帝尊崇儒术、重用儒生，确立以察
举制为代表的新的选官制度，“士”形成一种社会力量，与宗族的关系日益紧密。经东汉豪
强地主势力发展及魏晋以来九品中正制的实施，“士”与“族”进一步结合，固化为“士族”
这一特殊阶层，士庶对立。隋唐以后，中央集权加强，庶族地主力量发展，科举制产生，士
族退出历史舞台，“士”作为特定阶层保留。直至宋代以后，成为一般读书人的泛称，是社
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会分工的体现，而不再具有鲜明的等级色彩。
这一变化不仅反映了中国古代社会进步与变革，也推动了官僚政治、文化教育的发展和社会
阶层的流动，并逐渐形成中国传统知识分子的基本价值取向与文化心态。
（说明：示例只作为评分参考，不作为唯一标准答案。）
44．（15分）
（1）不同：梁启超认为地理环境对历史发展有重要影响；斯大林基本否认地理环境对历史
社会的影响。（3分）
原因：梁启超受西方思想的影响，意在救亡图存；（3 分）斯大林受意识形态影响，力图维
护国家利益。（3分）
（2）评分建议：6 分，中国史与世界史各举一例，每例各 3 分，其中史实 1 分，说明 2 分，
史实清楚，说明有力即可。
中国史示例：
示例 1：五族内迁：魏晋南北朝时期的五族内迁，很大程度上是因地球寒冷期的到来，中高
纬度草原地带的游牧民族受到环境恶化的压迫，向南迁徙。
示例 2：孝文帝迁都：一定程度上是受平城大同地区的自然气候影响，不利于王朝发展。
世界史示例：
示例 1：印第安文明的衰落：古代美洲印第安文明受较为封闭的自然地理环境影响，未能发
生内部及与外部之经济文化交流，是美洲古文明衰落的重要原因之一。
示例 2：“不列颠之战”的胜利：在世界反法西斯战争中，英吉利海峡成为天然地理屏障，
对盟军扭转战局起到了至关重要的作用。
（说明：示例只作为评分参考，不作为唯一标准答案。）
第 2 页 共 2 页太原市2023年高三年级模拟考试（一）
地理参考答案与评分建议
一、选择题：共 11 小题，每小题 4 分，共 44 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C B A B C A B D C A D
二、非选择题：共 2 小题，共 56 分。
36.（26 分）
（1）古茶树稀有，生长慢，产量少；（2 分）古茶树高大，采摘难度大，人工成本高；
（2 分）不施用化肥、农药，绿色低碳，品质好；（2 分）高品质普洱茶（古树茶）的市场需
求量大。（2 分）
（2）农业生产特点：改变农业结构，由台地茶与粮食作物、经济作物共生转变为以古
树茶产业为主导；（2 分）商品农业比重上升，农业产值增加；（2 分）由污染较高的台地茶
生产转变为绿色、原生态的古树茶产业。（2 分）
人口结构：外出务工人员回流，劳动人口增加，年龄结构优化。（2 分）
（3）便于对茶园进行管理；（2 分）减少人类活动对古茶树的影响，改善古茶园生态环
境；（2 分）提高古树茶的品质，增强古树茶的市场竞争力。（2 分）
（4）经济结构单一化，抗风险能力降低；过度依赖古树茶，缺少对新品种的培育和种
植；高利润可能导致古茶树被过度采摘，古茶树受损，茶叶品质下降；搬迁移民后，困鹿山
村的传统文化面临失传风险。（每点 2 分，任答两点得 4 分）
37.（30 分）
（1）21：30 前后。（2 分）大气能见度下降较快，（2 分）且在 21：30 点前后下降至 500
米以下。（2 分）
（2）18 点日落后，太阳辐射消失，地面吸收热量减少；（2 分）18 点后云量骤减，大
气的保温作用减弱，（2 分）近地面气温快速下降；（2 分）午后（17：00）海风明显，带来
冷空气（和水汽）；（2 分）降温促使近地面空气中水汽达到饱和状态，（2 分）浓雾形成，（2
分）大气能见度降低。
（3）16 日之前有明显的降水过程，（2 分）16 日 8 点后气温强烈上升。（2 分）爆发性
浓雾形成需要充足的水分；（2 分）降水天气能够增加地表水分（湿度）和大气湿度；强烈
升温又促使地表水分大量蒸发，为浓雾的形成提供了充足的水汽。（2 分）
（4）气温、降水量、相对湿度、云量和风等。（每点 2 分，任答两点得 4 分）太原市 2023 年高三年级模拟考试（一）
政治参考答案与评分建议
一、选择题（每题 4 分，共 48 分）
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
B C D C A B C A B C D D
二、非选择题（包括 4 大题，共 52 分）
38.（12 分）①党对经济工作的全面领导推动落实新发展理念，提振了企业信心。（3 分）②企
业充分利用国际国内两种资源、两个市场，增强竞争优势。（3 分）③有为政府与有效市场有机
结合，持续推进贸易投资自由化便利化，进一步释放了市场活力。（3分）④企业家坚持爱国敬
业、勇于创新、守法诚信的精神，积极开拓海外市场。（3分）
39.（20 分）
（1）（8 分）①人民是依法治国的主体和力量源泉，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，
推动全社会共同参与。（2 分）②搭建社会治理平台，健全社会矛盾纠纷预防化解机制，发挥各
类基层社会主体的积极作用。（2分）③立足地方实际，创新社会治理工作方式，提高社会治理
法治化水平。（2 分）④建设完备的法律服务体系，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治意
识。（2分）
（2）（12 分）调解要点：路由谁挖开就应该由谁恢复原状，徐某应尽快修复路面；双方协商程
某医药费赔偿问题；徐某和施工队之间是另外一层法律关系，程某受伤与施工队无关。（6分）
法律依据：民法典规定，不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量
避免对相邻的不动产权利人造成损害。不动产的相邻权人应当按照有利生产、方便生活、团结互
助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（6 分）
40.（12 分）
（1）（6 分）①历史主动精神蕴含于中国共产党缔造的精神谱系中，丰富了文化自信自强的内
容。（2 分）②有利于推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，增强文化自信自强的底气。（2 分）
③有利于全面推进中国式现代化，夯实文化自信自强的基础。（2 分）
（2）（6 分）①人能够能动地认识世界，把握深藏事物内部的本质和规律。弘扬历史主动精神
要深刻认识我国社会现状，保持清醒的历史自觉。（2 分）②人能够能动地改造世界，通过实践
创造出符合人的目的的客观事物。弘扬历史主动精神要立足人民群众的伟大实践，积极推进中国
式现代化。（2 分）③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。弘扬历史主动精神要遵循社
会历史发展规律，科学推进全体人民共同富裕的中国式现代化。（2分）
41.（8 分）①坚持整体性思维,在整体性与独立性的对立统一中把握事物。《规划》整体谋划各
项政策措施，统筹协调非遗保护与转型发展、城乡建设等的关系，主动融入黄河国家文化公园建
设。（4 分）②坚持动态性思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物。《规划》制定了从
2021 年至 2035 年的阶段性非遗保护传承目标，指导黄河流域非遗保护工作有步骤分阶段进行。
（4分）

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