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第二节　细　菌
学习目标
1．理解巴斯德鹅颈瓶实验。
2．描述细菌形态结构特点和生殖方式。
INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET 细菌的发现
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容，完成下列填空。
1．世界上最先发现细菌的人是荷兰的____________。
2．被誉为“微生物学之父”的人是法国的__________，他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
　INCLUDEPICTURE"初+33.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\初+33.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\初+33.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"知识点2.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\知识点2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\知识点2.tif" \* MERGEFORMATINET 细菌的形态和结构
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容，完成下列填空。
1．细菌都是________细胞生物。按照细菌的外部形态的不同，大致可以分为三类：________、________和________。
特别提醒
如何判断细菌
只要某生物的名称是“××球菌”“××杆菌”或“××螺旋菌”就一定是细菌，因为这是细菌通常的命名方法。
2．如图，细菌的基本结构从外到内依次是[⑤]____________、[④]____________、[　]________和[　]________。有的细菌还含有特殊结构如[⑥]________和[①]________。
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3．细菌虽有__________集中的区域，却没有__________，这样的生物称为________。
INCLUDEPICTURE"知识点3.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\知识点3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\知识点3.tif" \* MERGEFORMATINET 细菌的生殖
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容，完成下列填空。
1．细菌是靠________进行生殖的。
2．有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成________，以度过不良环境。芽孢是细菌的__________，不是生殖细胞，所以平时的杀菌要以杀死________为原则。
特别提醒
芽孢是细菌的休眠体，不是细菌的生殖细胞
细菌的生殖方式是分裂生殖。而芽孢是细菌遇到不良环境时所形成的，具有较强抵抗能力的休眠体，在环境适宜时又能萌发成细菌。如图所示，经过“一个细菌→一个芽孢→一个细菌”的过程中并没有产生新的细菌个体，也不会使细菌的数目增加，所以，这个过程不是生殖过程，只是细菌度过不良环境的自我保护过程。
INCLUDEPICTURE"初+32.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\初+32.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\初+32.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材观察与思考的内容，小组讨论并完成下面的问题。
1．细菌与植物细胞相比在结构上有何异同？请将有的结构画“√”。
比较项目 细菌 植物细胞
荚膜
鞭毛
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
2.大肠杆菌能够像植物那样自己制造有机物吗？为什么？我们把这种营养方式称为什么？
3．外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴消毒手套和口罩，这样做有什么好处呢？
释疑解惑
细菌分布广泛的原因
(1)个体微小，极易被各种媒介携带。
(2)进行分裂生殖，生殖速度快，数量多。
(3)能形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。
INCLUDEPICTURE"课堂结构图5.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建（只做了正文1-49页，其余未做思维导图教用链接未加）\\课堂结构图5.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\八生物R福建\\课堂结构图5.tif" \* MERGEFORMATINET
第二节　细　菌
知识点1
【自主学习】
1．列文虎克　2.巴斯德
知识点2
【自主学习】
1．单；球菌；杆菌；螺旋菌
2．细胞壁；细胞膜；②；细胞质；③；DNA；荚膜；鞭毛
3．DNA；成形的细胞核；原核生物
知识点3
【自主学习】
1．分裂　2.芽孢；休眠体；芽孢
【合作探究】
1.
比较项目 细菌 植物细胞
荚膜 √
鞭毛 √
细胞壁 √ √
细胞膜 √ √
细胞质 √ √
细胞核 √
2.不能。多数细菌不能自己制造有机物，因为它们细胞内没有叶绿体。这种营养方式称为异养。
3．防止相互感染。
课堂小结
细胞壁；细胞膜；细胞质；DNA；荚膜；
鞭毛；叶绿体；异养；分裂；芽孢

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