5.1生态系统的结构课件(共36张PPT)2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3

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5.1生态系统的结构课件(共36张PPT)2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3

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(共36张PPT)
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
一、生态系统的定义
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。
二、生态系统的范围
生态系统是 的;
生态系统的范围 ;
多种多样
有大有小
地球上最大的生态系统是_________,
它是由 和 的总称。
生物圈
地球上全部生物
无机环境
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系统
海洋生态系统
生物圈
三、生态系统具有一定的结构
池塘生态系统
生产者——能将无机物(CO2和H2O)制造有机物的自养生物,主要是绿色植物,也包括一些细菌等。
生产者
营养方式:
自养型
作用:
能将无机物合成有机物,是其他生物物质、能量的来源
举例
光能自养型:绿色植物
化能自养型:硝化细菌
生产者是生态系统的基石!
思考:所有的植物都是生产者吗?
菟丝子
消费者
营养方式:
异养型
作用:
加快生态系统的物质循环,有利于生产者的传粉或种子的传播
植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物
消费者
举例:
分解者——能将将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有有机物分解为无机物供生产者再次利用。包括细菌和真菌等腐生生物。
也包括小型动物如屎壳郎 、蚯蚓,甚至大型动物如秃鹫等。
分解者
营养方式:
异养型
作用:
将有机物分解为无机物,归还无机环境
举例:
腐生细菌、腐生真菌、腐生动物
分解者
生物种类:主要是绿色植物、化能合成细菌—硝化细菌
作用:无机物 有机物
生产者
非生物的物质和能量
阳光、热能、水、空气、无机盐等
(一)生态系统的组成成分(阅读89—90页)
生物种类:主要是动物和寄生生物
作用:
消费者
分解者
生物种类:主要是腐生细菌、真菌、动物(蜣螂、蚯蚓等)
作用:有机物 无机物
加快物质循环
生产者
消费者
分解者
(主要成分,生态 系统的基石)
(必备成分)
(重要成分)
非生物的物质和能量
紧密联系
缺一不可
生态系统各成分在系统中的地位和作用
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
光合作用
动物摄食
残枝败叶,遗体
遗体,粪便
细胞呼吸
细胞呼吸
分解作用
细胞呼吸
(二)食物链和食物网
生物之间由于食物关系而形成的一种联系
1、食物链:
植物 虫 食虫鸟 蛇 鹰
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级
每条食物链均以________为起点,
终点是_____________________
不被其他动物所食的动物
生产者
注意:营养级级数=消费者级数 + 1
第三营养级
第五营养级
植物
第一营养级








食物网
  由于每种消费者都能以______生物为食物,也可能成为_____更高级的消费者的食物。许多条食物链彼此交错连结成为______,构成食物网。
多种
多种
网状
2、食物网
1右图中共有多少条食物链?
9条
2最长的食物链是哪一条?

食草昆虫
蜘蛛
青蛙

猫头鹰
3.猫头鹰占有几个营养级?
猫头鹰占有三、四、五、六 四个不同的营养级
4.青蛙和蜘蛛的关系
青蛙和蛇的关系是:捕食和竞争。
注意点:
1.每条食物链的起点总是生产者,第一营养级永远是生产者。
3. 非生物物质和能量和分解者不参与食物链的构成,且不占营养级
2.营养级级数=消费者级数 + 1
4.一个食物链的营养级一般不会超过五个
生态系统中食物链______,食物网越_____, 生态系统抵抗外界干扰的能力________。
食物链和食物网是生态系统的_____________。
生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
营养结构
越多
复杂
越强
巩固与提高
1、下列哪一组名词,可以用于同一生物体上( )
A.生产者、异养生物
B.草食动物、异养生物
C.寄生生物、自养生物
D.初级消费者、自养生物
B
2.生态系统的成分是按照它们的_________来区分的,其中主要成分是_______;生物赖以生存的不可缺少的成分是__________________;直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_______;把有机物归还到无机环境中的成分是_______。
营养功能
生产者
非生物物质和能量
消费者
分解者
3、在下列生物中,属于分解的是( )
A.蓝藻
B.草履虫
C.蘑菇
D.蝗虫
C
4、从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓属于( )
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者
A
5、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统( )
A.水藻、鸟
B.小鱼、大鱼
C.小草、昆虫、细菌
D.水藻、虾
C
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”
“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(主要指浮游植物)。”
这两句谚语是否构成食物链?
请说明理由!
练习:下图是一个简化的食物网,据图分析回答下列问题
(1)该食物网由 条食物链组成。
(2)该生态系统的主要成分是 ,
初级消费者是 。
(3)处于第二营养级的生物有 种。
(4)蜘蛛和青蛙的种间关系为 。
(5)生态系统的四种成分中,该图上只体现了 种成分。未体现出来的成分是 。
植食性鸟
猫头鹰


食虫鸟
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
5

植食性鸟类和食草昆虫
2
捕食和竞争
2
非生物的物质和能量和分解者
非生物物质和能量
生产者
消费者
分解者
捕食关系
总结
生态系统
的成分
食物链(网)
(营养结构)
生态系统的结构
知识点补充
生物的富集作用:
是指一些污染物(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内大量聚集的过程。这些污染物的特点是化学性质稳定而不易被分解,在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。
营养级越高,有害物质的积累浓度就越大。

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