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第六讲　力　运动和力　
第3课时　二力平衡　摩擦力
一、填空题
1.(2022·泰安)如图所示，用2N的水平拉力F
拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉
力F变为4N时，木块受到的摩擦力为2N。
F
777777777777777777777777777
第1题图
2.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步，如图
所示，当他后脚用力瞪地时，后脚鞋底受到的地
面摩擦力的方向是向前
的。鞋底有花纹，
是为了增大摩擦。
第2题图
3.如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀
速滑翔，在此过程中，空气对它的作用力的方向
是竖直向上（选填“竖直向上”“竖直向下”
或“与运动方向相反”)。
第3题图
4.如图所示，教室里悬挂着的电灯处于静止状态，
绳子对电灯的拉力与电灯受到的重力是一对
平衡力
(选填“相互作用力”或“平衡力”)。
U
第4题图
二、选择题
5.跑步是一种健身方式。人沿平直跑道跑步，右
脚后蹬时，图中箭头表示右脚受到的摩擦力方
向正确的是
(C)
A
B
D
6.如图甲所示，物体A、B叠放在一起，用力F将物
体B压在粗糙竖直的墙壁上，处于静止状态。
物体A、B在竖直方向的受力情况如图乙所示，
下列说法正确的是
(C)
B
A
F
B
G
Gp
甲
乙
第6题图
A.F,与F,是一对平衡力
B.F,与G4是一对相互作用力
C.摩擦力f的大小等于G4和G之和
D.当压力F增大时，摩擦力f增大
三、实验题
7.科学探究●
用如图所示的装置做“探究影响滑
动摩擦力大小的因素”的实验。
第7题图
(1)为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应
沿水平方向
匀速直线
拉动小木块。
(2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力的大小
与压力
的关系。下列事例用到以上探究结
论的是D
(填字母)。
A.鞋底的槽纹
B.机器转轴处加润滑油
C.体操运动员在手上涂镁粉
D刹车时用力捏闸

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