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一单元《对韵歌》学习任务单
课程基本信息
课例编号 2020QJ01YWTB008 学科 语文 年级 一 学期 第一学期
课题 识字5.对韵歌
教科书 书名：义务教育教科书 语文 一年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。读准“风、虫”的字音。 2. 会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。 3. 正确朗读课文，背诵课文。
课前学习任务
预习课本
课上学习任务
听老师读课文,请你边听边跟着读。 对韵歌 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红。 对对子。 对子又叫对联，上下两句，字数相同，结构相同，语意相关。 如：云对雨，花对树，山清对水秀等 3老师提问：春节家家户户门上贴的春联也是对子 如： 要求会读的字： 虫、云、山 教学重难点 1．复习所学的声母及带调单韵母。 2．巩固所学的字母以及用两拼法拼读音节。 3．读通课文，认识8个字，学习新笔画“横折斜勾”，会写“风”字。 生字组词： 对：对手、对方、对面、对错、面对、不对 雨：大雨、小雨、下雨、雨水、雨伞、雨衣 风：大风、风雨、风车、风衣、春风、秋风 花：开花、花朵、红花、花草、花儿、火花 鸟：鸟儿、飞鸟、小鸟、水鸟 形近字 虫：虫子、百足之虫 中：中间、目中无人 云：白云、乌云密布 去：去处、来龙去脉 对韵歌例子： 远对近 古对今 明对暗 早对晚 有对无 出对入 宽对窄 买对卖 南对北 首对尾 西对东 始对终 积累词语 山清水秀 柳绿桃红
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“云对雨”中出现了云和雨。“云”就是天空中飘浮的云，小朋友们都看到过什么样的云朵呢？天气晴朗时，会看到白云朵朵；晴天的傍晚，有时可以看到晚霞，那就是彩云；而阴天，快要下雨时，我们见到的云就是乌云。乌云滚滚而来，会下大暴雨。有云才有雨，它们之间的联系很紧密，所以说：云对雨。 冬天，当白色的雪花从天空中飘落时，雪花就像是顽皮的白色小精灵，翩翩飞舞。它们若要飞舞起来，需要风的帮助。所以说：雪对风。 小朋友们，你们喜欢花草树木吗？春天，我们在马路边、花园里都可以看到五颜六色的花朵，种类繁多的树木，所以说：花对树。花园里除了花草树木，还有一些小动物。比如叽叽喳喳的小鸟，还有小鸟爱吃的小虫子。所以说：鸟对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红”中出现了“山”“水”“柳”“桃”。“柳”就是柳树，“桃”就是桃树。 小朋友们有没有去过有山有水的地方？清幽的山和秀丽的水组合在一起是一幅风景优美的山水画，所以说“山清对水秀”。以后你们再去有山有水的地方玩，就可以用“山清水秀”这个词语来形容自己所看到的景象了。 春天，万物复苏，柳树长出嫩嫩的绿叶，桃树开出红红的花朵，绿叶和红花相互衬托，让人心情愉悦。所以说“柳绿对桃红”。春天，我们也常用“桃红柳绿”来形容花木繁盛、色彩鲜艳的景色。
课后学习任务
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。 风习习,雨绵绵,地北对天南。 1.用“____”划出儿歌中的水果。 2．在儿歌中找出三对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

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