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22期中易错点检测卷（试题）-小学数学二年级下册苏教版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．下列各数一个0也不读的是（ ）。
A．4400 B．4004 C．4040
2．陈老师带48名同学去坐船，每条船限坐6人，他们应该租（ ）条船。
A．8条 B．9条 C．7条
3．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。（ ）
A．做的一样快 B．小王做的快 C．小李做的快
4．明明从家去学校，去时是向东南面走到学校，回家时，他应该向（ ）面走。
A．东北 B．西南 C．西北
5．下面数（ ）中，“4”表示的数值可以用下图表示。
A．3040 B．3400 C．4300
6．下面四个数中，哪个数最接近8000？（ ）
A．8005 B．8001 C．7998
二、填空题（每空1分，共24分）
7．看图写数并比较大小。
8．在□÷☆＝7……7中，☆最小是( )，这时□表示的数是( )。
9．在计数器上表示516，共需( )颗算珠；在算盘上表示516，共需( )颗算珠。
10．从2、0、9、8、0这5个数字中选出4个，组成一个四位数。最大是( )，最小是( )。只读一个“零”，这个四位数可能是( )，一个“零”也不读，这个四位数可能是( )。
11．钟面上，我们学过的时间单位有( )、( )和秒。分针走一大格是( )分；秒针走一圈是( )秒。分针从3走到5走了( )分钟。
12．丁丁把钟面放在桌面上，“12”正对着北面，正对着南面的是( )，“9”正对着( )面，正对着东面的是( )。
13．妈妈从9时40分开始开会，要开40分，应在( )时( )分结束。
14．在数位顺序表中，从右数起，第三位是( )位，它的右边一位是( )位，左边一位是( )位，万位在第( )位。
三、作图题（每题4分，共4分）
15．画出下面各钟面缺少的分针或时针。
四、计算题（共18分）
16．口算。（每题0.5分，共6分）
600＋20＝ 48÷6＝ 25÷4＝ 357＝
5445＝ 8×9＝ 1000300＝ 56÷7＝
4000＋500＝ 300＋50＝ 8000＋2000＝ 4800800＝
17．用竖式计算。（每题3分，共12分）
18÷4＝ 31÷7＝ 36÷6＝ 49÷9＝
五、解答题（每题6分，共36分）
18．有38颗纽扣，每件衣服钉4颗纽扣，最多钉几件衣服？还剩几颗纽扣？
19．王老师带领二2班40名学生到公园玩，如果每辆缆车最多坐8人，至少需要租几辆缆车？
20．把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分米？
21．学校进行核酸检测，每次8人，新光小学二1班有51名同学，至少需要几次才能全部检测完？
22．某书店四月份前四天售书册数如下表：
第一天 第二天 第三天 第四天
售书册数 5015 5972 3107 4898
（1）在表中填写每天售出的书各接近几千册。
（2）第（ ）天售书的册数与第一天差不多。
（3）第二天大约比第三天多（ ）册。
（4）把这四天售书册数按从大到小的顺序排列起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
23．（1）
（2）再添上（ ）个轮子能安装一辆新车。
参考答案：
1．A
【分析】先读一读选项中的每一个数，再选择正确的答案。
【详解】A.4400读作：四千四百；
B.4004读作：四千零四；
C.4040读作：四千零四十。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是万以内数的读法，要熟练掌握。
2．B
【分析】陈老师带48名同学去坐船，一共有49人；
用总人数除以每条船限坐人数，算出商和余数，再把商加1，据此解决此题。
【详解】48＋1＝49（人）
49÷6＝8（条）……1（人）
8＋1＝9（条）
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要细心分析，这是一道易错题。
3．B
【详解】总工作量是一定的，谁用的时间最少谁的速度就最快，所以小王做的快；
故答案为：B
4．C
【分析】根据“东南方向与西北方向相对”来完成此题。
【详解】明明从家去学校与从学校回家，是相反的方向；
故，去时是向东南方向走，回时是向西北方向走。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握辨别的方法。
5．B
【分析】1整排正方块表示1个百，则4整排正方块就表示400；
另外，一个多位数，百位上的数表示几个百，故，找出百位上是4的数，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
在3400中，“4”表示的数值可以用下图表示。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
6．B
【分析】最接近8000的数，就是与8000相差最小的数；据此解决。
【详解】A．8005比8000大5；
B．8001比8000大1；
C．7998比8000小2；
1＜2＜5，故，8001与8000相差最小，即8001最近接8000。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，关键是要找出选项中各数与8000相差多少。
7．5640＜9006
【分析】先写数，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。
在计数器上，千位上有几颗珠，就表示几千；百位上有几颗珠，就表示几百；十位上有几颗珠，就表示几十；个位上有几颗珠，就表示几。
在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
8． 8 63
【分析】根据“除数比余数大，且最小的除数比余数大1”来确定除数；再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求出被除数。
【详解】7＋1＝8
7×8＋7
＝56＋7
＝63
故，在□÷☆＝7……7中，☆最小是8，这时□表示的数是63。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的有关计算，要熟练掌握。
9． 12 4
【分析】在计数器上，一颗算珠表示1；故，要表示516，百位上需要5颗算珠，十位上需要1颗算珠，个位上需要6颗算珠，共需要12颗算珠。
在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；故，要表示516，百位上需要1颗算珠，十位上需要1颗算珠，个位上需要2颗算珠，共需要4颗算珠。据此填空。
【详解】由题意分析得：
在计数器上表示516，共需12颗算珠；在算盘上表示516，共需4颗算珠。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成及算盘的认识，要熟练掌握。
10． 9820 2008 2009 2900
【分析】①先从这个5个数字中，选出其中最大的4个数字（也就是：2、0、9、8），再把这4个数字按高位到低位从大到小排序，组成的数就是最大数。
②先从这个5个数字中，选出其中最小的4个数字（也就是：2、0、8、0），把除0以外的最小数放在千位，然后剩下的3个数字按高位到低位从小到大排序，组成的数就是最小数。
③组成的四位数，只读一个“零”，可以把2个0放在中间，如：2009；
组成的四位数，一个“零”也不读，可以把2个0放在末尾，如：2900。（后两个空答案不唯一）
【详解】由题意分析得：
从2、0、9、8、0这5个数字中选出4个，组成一个四位数。最大是9820，最小是208。只读一个“零”，这个四位数可能是2009，一个“零”也不读，这个四位数可能是2900。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读法，要熟练掌握。
11． 时 分 5 60 10
【分析】分针走一小格是1分，一大格里有5小格，故，分针走一大格是5分。
分针从3走到5走了2大格，5×2＝10（分）；即，分针从3走到5走了10分钟。
【详解】由题意分析得：
钟面上，我们学过的时间单位有时、分和秒。分针走一大格是5分；秒针走一圈是60秒。分针从3走到5走了10分钟。
【点睛】此题主要考查的是时、分、秒的认识，要熟练掌握。
12． 6 西 3
【分析】在钟面上，12和6相对，9和3相对；再结合“上北下南、左西右东”和“南、北相对及东、西相对”即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
丁丁把钟面放在桌面上，“12”正对着北面，正对着南面的是“6”，“9”正对着西面，正对着东面的是“3”。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟记辨别方向的方法及钟面数字的排列顺序。
13． 10 20
【分析】用会议的开始时间加上会议经过的时间，等于会议结束的时间，即用9时40分加上40分，即可和得解。
【详解】9时40分＋40分＝10时20分
即应在10时20分结束。
【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。
14． 百 十 千 五
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，第二是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，据此解答。
【详解】
在数位顺序表中，从右数起，第三位是百位，它的右边一位是十位，左边一位是千位，万位在第五位。
【点睛】本题主要考查整数的数位顺序表。
15．见详解
【分析】1：05，时针指向1多一点，分钟指向1；
6：50，时针快指向7，分钟指向10；
8：10，时针指向8多一点，分钟指向2；
3：30，时针指向3和4中间，分钟指向6；据此画图。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面上的指针的位置关系，要熟练掌握。
16．620；8；6……1；28
9；72；700；8
4500；350；10000；4000
【解析】略
17．4……2；4……3；6；5……4；
【分析】100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。
【详解】18÷4＝4……2 31÷7＝4……3 36÷6＝6 49÷9＝5……4
18．9件；2颗
【分析】用纽扣总数除以每件衣服所需的纽扣数，算出商和余数，即可解决。
【详解】38÷4＝9（件）……2（颗）
答：最多钉9件衣服；还剩2颗纽扣。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
19．6辆
【分析】王老师带领二2班40名学生到公园玩，一共有41人。
用总人数除以每辆缆车最多可坐人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】40＋1＝41（人）
41÷8＝5（辆）……1（人）
5＋1＝6（辆）
答：至少需要租6辆缆车。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”，这是一道易错题。
20．3分米
【分析】一条彩带，一共剪了5次，会剪出6段，每段5厘米长，求这条彩带原来有多长；也就是求6个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】5＋1＝6（段）
5×6＝30（厘米）
30厘米＝3分米
答：这条彩带原来长3分米。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及单位换算，要仔细分析，这是一道易错题。
21．7次
【分析】用学生总数除以每次检测的人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】51÷8＝6（次）……3（人）
6＋1＝7（次）
答：至少需要7次才能全部检测完。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。
22．（1）5000；6000；3000；5000
（2）四
（3）3000
（4）5972；5015；4898；3107
【分析】（1）5015比5000多一点，接近5000；5972比6000少一点，接近6000；3107比3000多一些，接近3000；4898比5000少一些，接近5000。
（2）5015和4898都是接近5000，故，第四天售书的册数与第一天差不多。
（3）用第二天售书册数减去第三天售书册数，然后找到相应的整千数，进行估算即可。
（4）按照整数比较大小的方法，进行比较大小即可。
【详解】（1）
第一天 第二天 第三天 第四天
售书册数 5015 5972 3107 4898
5000 6000 3000 5000
（2）第四天售书的册数与第一天差不多。
（3）5972－3107
≈6000－3000
＝3000（册）
故，第二天大约比第三天多3000册。
（4）5972＞5015＞4898＞3107。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的估计、估算及比较大小，要熟练掌握。
23．（1）30÷4＝7（辆）……2（个）；7
（2）2
【分析】（1）用轮子的总数除以每辆车所用的轮子数量，算出商和余数，取商做结果即可。
（2）用每辆车所用的轮子数量减去余数，结果就是需要再添上的轮子数量。
【详解】（1）30÷4＝7（辆）……2（个）
答：最多能安装成7辆车。
（2）4－2＝2（个）
故，再添上2个轮子能安装一辆新车。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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