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浙教版八下§4.5植物的叶与蒸腾作用（1）学案
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[学习目标]
1、了解叶的形态与生长环境相适应的特点；
2、知道叶的基本结构；
3、了解叶中各部分结构的功能。
一、知识点梳理：
阅读教材P150－152叶的结构：
1、叶是植物 的主要器官，也是 的主要器官。
2、叶的形态、结构和功能等特征与植物 密切相关。生活在潮湿、阴暗环境下的植物， 一般叶片较大且叶表面无 ，以增加换气的面积；生活在干旱环境下的植物， 叶片一般较小甚至退化成针刺状（如刺叶石竹）或小鳞片状（如麻黄）， 叶表面多覆盖有 的角质层。
3、一片叶是由 和 组成的。其中叶片是由 、 和 等结构组成的。表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量 的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。
4、填出下列序号表示的名称：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
二、例题讲解
例题1、下列关于叶的说法错误的是( )
A. 所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成
B. 叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光
C. 叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种
D. 叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物、水和无机盐
例题2、如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，正确的是（　　）
A．①是叶脉，属于保护组织，对叶起保护作用
B．②和④是表皮，属于输导组织，具有运输作用
C．③是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用
D．⑤是保卫细胞，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
（例题2图） （例题3图）
例题3、如图所示为用显微镜观察到的蚕豆叶下表皮，下列说法错误的是（　　）
A．表皮细胞结构中，具有保护和支持作用的是①细胞壁
B．表皮细胞结构中，生命活动的控制中心是②细胞核
C．③是保卫细胞，该细胞无色透明且不含叶绿体
D．④是气孔，它是植物体散失体内水分的“门户”
例题4、为什么树叶落地时都是背朝天
例题5、在校园生物模型制作活动中，小明利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型，如图所示：
（1）该模型形象地展示了叶片的内部结构，其中透明硬塑料板模拟表皮，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉，绿豆模拟________。
（2）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是气孔，它的作用是________，所以应将①部分剪裁挖空。
例题6、植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。
（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶的　 　具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于　 　。
（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的　 　
完成的。
（3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是 　的。
三、随堂练习：
1、下列细胞中含叶绿体的是（ ）
A.保卫细胞 B.根毛细胞 C. 角质层 D.筛管
2、下列各名称中属于叶片的基本结构的是( )
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤
3、①氧气、②二氧化碳、③有机物、④无机盐、⑤水蒸气中，通过叶片的气孔进出的物质有( )
A．①② B．①②③ C．①②⑤ D．①②③④⑤
4、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及绿叶是由植物体哪一结构发育而来( )
A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 茎
5、下列关于叶片结构特点的描述，错误的是( )
A. 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B. 表皮分上表皮和下表皮，是由一层死细胞组成的
C. 叶脉具有支持和运输作用 D. 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
6、如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是( )
A. ①　　 　B. ②　　 　C. ③　　 　D. ④
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（第6题图） （第7题图） （第8题图）
7、如图是被子植物叶的切面图，请据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由　 　组织构成。
（2）叶脉能输送由根吸收的水分、无机盐及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由　 　组织构成的。
（3）叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞， 它们是植物的　 　组织。
（4）叶属于　 　（选填“组织”“器官”或“系统”）。
8、如图是绿色植物叶片横切面的结构示意图。
(1)制作临时装片观察图示结构，要选用最薄的切片材料，原因是 。
(2)图中①是 ，具有保护作用，光合作用主要在[②] 中进行，光合作用所需要的水是通过[③] 运输的，氧气、二氧化碳是通过[⑤] 进出植物体的。
四、课后巩固：
1、叶的结构包括( )
A. 表皮、叶肉、叶脉 B. 叶柄、叶片
C. 叶柄、叶片、叶脉 D. 叶片、叶肉、叶柄
2、下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是(B)
eq \a\vs4\ac\hs10\co4( INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016A.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016B.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016B.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016C.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016C.TIF" \* MERGEFORMATINET , INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016D.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\17X-D016D.TIF" \* MERGEFORMATINET ,A,B,C,D)
3、下列关于叶的结构的叙述，不正确的是( )
A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B. 叶脉属于输导组织
C. 上、下表皮属于上皮组织 D. 叶肉属于营养组织
4、既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（　　）
A．气孔 B．叶肉 C．叶脉 D．表皮
5、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是( )
①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A. ⑤④③②① B. ①③②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①⑤④③②
6、如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法正确的是（　　）
A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的呼吸作用
B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的
C．若c表示水分，则它主要用于建造自身组织
D．若d表示有机物，则它通过木质部中的筛管向下运输
（第6题图） （第7题图）
7、观察植物叶片，滴加碘液后，把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片，在显微镜下观察如图，发现主要变成蓝色的部位是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
8、小江对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。
(1)是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。图甲是操作显微镜的步骤，正确的排序是 (填序号)。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔散失水分，滴水现象另有原因。
INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\16-KS280-1.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\16-KS280-1.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\16-KS280-2.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小样文件\\教与学八年级科学下(浙教版)教师用书\\16-KS280-2.TIF" \* MERGEFORMATINET
（甲） （乙）
(2)是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉(如图乙)，其他叶脉与环状叶脉相连。是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的 (填结构名称)与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是 的。
9、图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分。请回答：
（1）图甲中①取自于图乙中的　 　(填字母)。
（2）制作好②的临时装片，通过显微镜观察时，正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是____(填字母)。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（3）观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是 　。
10、根据A、B、C、D四种植物的特征编制了如下检索表：
（1）叶片上的叶脉属于　 　组织。
（2）结合图甲中的信息，请将检索表补充完整：2b 　 　。
（3）图乙为玉兰的花和用玉兰的叶子制作的叶脉，则A，B，C，D四种植物中和玉兰共同点最多的
是　 　。
（4）生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一。下列有关保护生物多样性的观点
正确的是 （可多选）
A．把自然保护区过度开发成旅游区不利于保护生物多样性
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
D．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
11、显微镜是实验室的常见仪器，小红用显微镜做了如下实验
（1）观察叶片结构，如图甲所示，①是叶脉，属于　 　组织，具有运输水、无机盐和有机物的功
能。②是叶肉细胞，属于营养组织，其细胞里含有叶绿体，是植物进行　 　作用的场所。
（2）小红为观察一个完整的细胞结构，使图乙A中左上方的物像移至视野的正中央(图B)，应将载玻片
向　 　方向移动。
（3）解决上述问题后，小红先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×
物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该_________（填字母编号）。
A．调节反光镜 B．继续转动物镜转换器
C．移动载玻片 D．转动遮光器调整光圈大小
（4）小红所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构，同
时她将观察不到的结构是　 　。(只需写出一点)
12、如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：
（1）在叶片中起运输功能的是　 　（填序号）；
（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光 合作用的原料　 　
无法从④进入叶片内；
（3）叶片的营养组织是②，它们的细胞内部含有　 　，是光合作用的场所。
（第12题图） （第13题图）
13、某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，右图为其显微结构示意图。
（1）该叶片中的叶绿体主要分布在　 　(选填“上”或“下”)表皮附近，这样更有利于进行光合作用。
（2）科学家猜测该植物具有很强的保水能力，以下支持这一猜测的有 。
A．气孔着生部位向内凹陷
B．叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内
C．叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能降低叶下表皮附近的空气流动速度
参考答案：
一、知识点梳理：
1、光合作用 散失水分 2、生长的环境 角质层 蜡质和不易透水
3、叶柄 叶片 表皮 叶肉 无色透明
4、①叶脉 ②上表皮 ③叶肉 ④下表皮 ⑤气孔
二、例题讲解：
例题1、A
解析：A、叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成，有的植物没有托叶、如桑树、茶树等，C说法错误，符合题意。 B、叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光，B说法正确，不符合题意。 C、叶在茎上的着生方式一般由互生、对生和轮生三种，A说法正确，不符合题意。 D、叶片中的叶脉有筛管和导管，筛管可运输有机物，导管可运输水和无机盐，D说法正确，不符合题意。
例题2、C
解析：A、①是叶脉，具有支持和输导作用，A不符合题意；B、②④为表皮，作用是保护内部组织，属于保护组织，B不符合题意；C、③是叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织，C符合题意；D、⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，由保卫细胞控制张开或闭合，D不符合题意。
例题3、C
解析：A、由图可知， ①是细胞壁，具有保护和支持作用；故A正确；B、②是细胞核，是生命活动的控制中心；故B正确；C、保卫细胞含有叶绿体；故C错误；D、④是气孔，是植物体气体和水分的进出通道；故D正确。
例题4、
解析：因为叶片正面叶肉为栅栏组织，细胞排列紧密，细胞内叶绿体多，分量较重，所以先着地。叶片背面叶肉为海绵组织，细胞排列疏松，细胞内叶绿体少，分量较轻，所以朝上。
例题5、（1）叶肉细胞（2）气体进出叶片的门户（通道）
解析：（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。
（2）图中①是气孔，②是保卫细胞。气孔不但是气体交换的“窗口" ，而且是植物蒸腾作用水分散失的"门户"。所以 应将①部分剪裁挖空。
例题6、（1）叶绿体；靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多
（2）根毛区（3）自下而上
解析：（1）叶片中所含的叶绿体具有制造有机物的功能，从而供给植物体生命所需。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多。
（2）根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的根毛区完成的。
（3）植物的茎中有导管与根、叶中的导管相连，可将由根吸收来的水分自下而上运输到叶片。
三、随堂练习：
1、A 2、B 3、C 4、B 5、B 6、D
7、（1）保护 （2）输导 （3）营养 （4）器官
8、(1)使可见光能够穿过被观察的物体，以便看清叶片的结构。 (2) 上表皮 叶肉 叶脉 气孔
四、课后巩固：
1、B 2、B 3、C 4、A 5、B 6、B 7、B
8、（1）③②①④ （2）导管 适应
9、（1）A（2）C （3）换用放大倍数小的目镜和物镜
10、（1）输导 （2）种子没有果皮包被 （3）D （4）A；B；C
11、（1）输导；光合 （2）左上 （3）B（4）细胞壁，叶绿体，液泡 均可
12、（1）③ （2）二氧化碳 （3）叶绿体
13、（1）上 （2）A；B；C
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