资源简介

《网络改变世界》教案
一、教材分析
《网络改变世界》是道德与法治八年级上册第一单元第二课第一 框的内容，网络丰富日常生活阐述了网络在生活方面带给人们的惊喜改变、网络推动社会进步阐述了网络对社会经济、民主政治、文化传播和科技创新等方面的促进作用、网络是把双刃剑阐述了使用网络可能会受到不良影响，启发学生合理利用网络,在网络生活中尊重他人、保护自己。
二、学情分析
八年级的学生关注社会生活，对于网络并不陌生，生活中网购、聊天更是十分的普遍，由于自控能力比较弱，在一边享受网络带来便捷的同时也存在沉迷于网络，针对学生这一现状，本节课充分发挥学生的主体，邀请学生反思生活进行发言，通过本节课的学习提高参与网络生活的能力。
三、核心素养目标
１．责任意识：
知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。提高网络信息辨析能力,正确对待网络中不良信息。
２．道德修养：
培养正确对待网络生活的态度，形成正确的网络生活习惯。
四、教学重难点
重点：网络发展给社会和人们的生活带来的积极作用
难点：网络是把双刃剑，避免网络危害
五、教学方法
多媒体教学法，讲述法，讨论法
教学过程
（一）新课导入
活动一：展示两幅图片
思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？你还知道网络在哪些方面影响我们的生活？
教师过渡：网络给我们带来了便利，我们可以利用网络查阅资料、可以利用网络网购、可以利用网络支付．．．．网络影响着我们的生活。今天我们一起来探究学习“网络改变生活”。
（二）新课讲授
网络丰富日常生活
合作探究一：互联网出现前后，人们的生活变化
教师点拨：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
活动二：古今信息传递和交流的变化（展示图片）
教师总结：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
活动三：古今通讯方式发生了哪些变化？（展示图片）
学生回答：略
教师总结：网络改变了我们的通讯方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去我们只能通过写信、打电话的方式来我们的朋友联系，如今通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。
小调查：（１）你上网时一般都在做什么？
　　　（２）据此谈谈网络对你的生活产生了怎样的影响？
学生回答：略
教师总结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
知识点总结：网络如何丰富我们的日常生活？P10-12
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
新知探究一：今年受新冠疫情影响,各地交通不畅,线下销售渠道受阻,许多原本不愁销路的农产品价格下跌,局地滞销。怎样帮助企业和群众解决滞销问题成为各地政府的重点工作。
思考:(1)直播带货产生了哪些积极影响？
(2)直播带货的实现体现了互联网的什么作用？
学生回答：略
教师总结：有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们利用网络创造财富。网络为经济发展注入新的活力，联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
活动四：播放视频
思考：开通网络问政有何作用？
学生回答：略
教师总结：有利于政府了解民意，服务人民，拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与社会生活和政治生活，网络促进民主政治的进步。
新知探究二：在教育部为抗击疫情启动的“停课不停学”工作推动下，全国所有地区的高校开展了一场史无前例的大规模在线教学活动。教育部高等教育司公布，截至5月8日，全国有1454所高校开展在线教学，参加在线学习的大学生共计1775万人，合计23亿人次。
思考：线上教学体现了网络的哪些作用？
教师总结：互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
知识点总结：网络是如何推动社会进步？P12—13
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络是把双刃剑
合作探究：李某在“菏泽一车友会（499人）”微信群内虚构疫情防控志愿者身份，发布虚假信息诋毁志愿者名誉，造成舆论发酵，目前已被牡丹警方拘留，给与李某行政拘留十日，并处罚款伍佰元的行政处罚。
思考：该新闻反映了互联网存在什么问题？
学生回答：略
教师：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。网络能给人们生活带来便利，也可能给我们带来危害，请同学们小组讨论，网络有哪些消极作用。
学生：小组讨论派代表发言
教师总结：沉迷于网络，影响学习、工作和生活、个人隐私容易被侵犯，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人带来困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
知识点总结：网络的弊端有哪些？
①网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐。在网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷网络，影响学习、工作和生活。
③人隐私容易被侵犯。
（三）课堂小结
通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也带来了危害，网络是把双刃剑。我们学会正确地利用网路，趋利避害，做网路的主人。
（四）课堂练习和作业布置
七、板书设计
八、教学反思
本节课学习网络的积极作用和消极作用，本节内容大多问题都比较形象，学生易于理解，讲授中能够较好地利用现实生活中的材料和学生已有的经验，引导学生正确地分析教材，联系生活，不足之处是由于仓促，个别知识的形象化、具体化处理不到位。

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