资源简介 4.1 指数一、n次方根的定义1、定义:一般地,如果,那么x叫做a的n次方根,其中,且2、个数:(1)当n是奇数时,,的值仅有一个,记为;(2)当n是偶数,①时,的有两个值,且互为相反数,记为;②时,不存在二、根式1、定义:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.2、性质:(,且)a;三、分数指数幂的意义1、分数指数幂的意义(1)正分数指数幂:规定:(2)负分数指数幂:规定:(3)性质:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义2、分数指数幂的注意事项:(1)分数指数幂是指数概念的又一推广,分数指数幂不可理解为个相乘,它是根式的一种新的写法.在这样的规定下,根式与分数指数幂是表示相同意义的量,只是形式不同而已.(2)把根式化成分数指数幂的形式时,不要轻易对进行约分.(3)在保证相应的根式有意义的前提下,负数也存在分数指数幂,如有意义,但就没有意义.四、无理数指数幂一般地,无理数指数幂(,为无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.【注意】(1)对于无理数指数幂,我们只需要了解两点:①它是一个确定的实数;②它是有理数指数幂无限逼近的结果.(2)定义了无理数指数幂之后,幂的指数就由原来的有理数范围扩充到了实数范围.五、实数指数幂的运算性质①.②.③.六、条件求值问题的解题思路:1、将条件中的式子用待求式表示出来,进而代入化简得出结论;2、当直接代入不易时,可以从总体上把握已知式和所求式的特点,从而巧妙求解,一般先利用平方差、立方和(差)以及完全平方公式对其进行化简,再用整体代入法来求值;3、适当应用换元法,能使公式的使用更加清晰,过程更简洁。题型一 根式的概念【例1】下列等式中成立的个数是( )①(且);②(为大于的奇数);③(为大于零的偶数).A.个 B.个 C.个 D.个【答案】D【解析】对于①,当且时,,①对;对于②,当为大于的奇数时,,②对;对于③,当为大于零的偶数时,,③对.故选:D.【变式1-1】等式成立的条件是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】等式成立的条件是,即.故选:D【变式1-2】,则实数a的取值范围_________ 【答案】【解析】由题设得,,所以,所以,.【变式1-3】(多选)下列等式中,不正确的是( )A. B. C. D.【答案】ABC【解析】对于A,, 故A不正确;对于B, ,故B不正确;对于C, 中,故C不正确;对于D, ,故D正确.故选:ABC题型二 利用根式的性质化简求值【例2】化简并求值.【答案】3.【解析】.【变式2-1】求下列各式的值;(1); (2).【答案】(1);(2)【解析】(1)= .(2)原式=因为,所以,当,即时,当,即时,,所以.【变式2-2】把代数式中的移到根号内,那么这个代数式等于( )A. B. C. D.【答案】A【解析】 ,即 , ,.故选:A .【变式2-3】求下列各式的值:(1); (2); (3); (4).【答案】(1);(2);(3);(4).【解析】(1).(2).(3).(4).题型三 多重根式的化简【例3】求值_______.【答案】4【解析】.【变式3-1】化简________.【答案】6【解析】.【变式3-2】化简( )A. B. C.2 D.【答案】D【解析】,故选:D.【变式3-3】化简=_________.【答案】【解析】=因为,所以.所以原式题型四 根式与分数指数幂的互化【例4】下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】对A:,故选项A错误;对B:,故选项B正确;对C:,不能化简为,故选项C错误;对D:因为,所以,故选项D错误.故选:B.【变式4-1】化成分数指数幂为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】.故选:B.【变式4-2】已知,则化为( )A. B. C.m D.1【答案】C【解析】,,故选:C.【变式4-3】将下列各式用分数指数幂的形式表示:(1); (2); (3)【答案】(1);(2);(3)【解析】(1)原式.(2)原式.(3)原式.题型五 利用指数幂的性质化简【例5】已知,,且,则______.【答案】【解析】由题意,,所以.【变式5-1】计算:______.【答案】【解析】.【变式5-2】化简(式中字母都是正数):(1); (2).【答案】(1);(2)【解析】(1)(2)【变式5-3】化简或求值:(1);(2);(3);(4)(且).【答案】(1)112;(2)21;(3)4;(4)【解析】(1)原式=.(2)=21.(3).(4).题型六 条件求值问题【例6】已知,则______.【答案】3【解析】由,可得,,.【变式6-1】已知=5,则的值为_________.【答案】23【解析】因为=5,所以.【变式6-2】已知,求下列各式的值.(1); (2); (3).【答案】(1)7;(2)47;(3)【解析】(1)将两边平方,得,所以.(2)将两边平方,得,所以.(3)∵,,,∴,∴.【变式6-3】若,且,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由题设,,即,又,且,所以,故选:A.【变式6-4】已知,,且,则______.【答案】【解析】由题意,,所以,故答案为:.4.1 指数一、n次方根的定义1、定义:一般地,如果,那么x叫做a的n次方根,其中,且2、个数:(1)当n是奇数时,,的值仅有一个,记为;(2)当n是偶数,①时,的有两个值,且互为相反数,记为;②时,不存在二、根式1、定义:式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.2、性质:(,且)a;三、分数指数幂的意义1、分数指数幂的意义(1)正分数指数幂:规定:(2)负分数指数幂:规定:(3)性质:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义2、分数指数幂的注意事项:(1)分数指数幂是指数概念的又一推广,分数指数幂不可理解为个相乘,它是根式的一种新的写法.在这样的规定下,根式与分数指数幂是表示相同意义的量,只是形式不同而已.(2)把根式化成分数指数幂的形式时,不要轻易对进行约分.(3)在保证相应的根式有意义的前提下,负数也存在分数指数幂,如有意义,但就没有意义.四、无理数指数幂一般地,无理数指数幂(,为无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.【注意】(1)对于无理数指数幂,我们只需要了解两点:①它是一个确定的实数;②它是有理数指数幂无限逼近的结果.(2)定义了无理数指数幂之后,幂的指数就由原来的有理数范围扩充到了实数范围.五、实数指数幂的运算性质①.②.③.六、条件求值问题的解题思路:1、将条件中的式子用待求式表示出来,进而代入化简得出结论;2、当直接代入不易时,可以从总体上把握已知式和所求式的特点,从而巧妙求解,一般先利用平方差、立方和(差)以及完全平方公式对其进行化简,再用整体代入法来求值;3、适当应用换元法,能使公式的使用更加清晰,过程更简洁。题型一 根式的概念【例1】下列等式中成立的个数是( )①(且);②(为大于的奇数);③(为大于零的偶数).A.个 B.个 C.个 D.个【变式1-1】等式成立的条件是( )A. B. C. D.【变式1-2】,则实数a的取值范围_________ 【变式1-3】(多选)下列等式中,不正确的是( )A. B. C. D.题型二 利用根式的性质化简求值【例2】化简并求值.【变式2-1】求下列各式的值;(1); (2).【变式2-2】把代数式中的移到根号内,那么这个代数式等于( )A. B. C. D.【变式2-3】求下列各式的值:(1); (2); (3); (4).题型三 多重根式的化简【例3】求值_______.【变式3-1】化简________.【变式3-2】化简( )A. B. C.2 D.【变式3-3】化简=_________.题型四 根式与分数指数幂的互化【例4】下列根式与分数指数幂的互化正确的是( )A. B. C. D.【变式4-1】化成分数指数幂为( )A. B. C. D.【变式4-2】已知,则化为( )A. B. C.m D.1【变式4-3】将下列各式用分数指数幂的形式表示:(1); (2); (3)题型五 利用指数幂的性质化简【例5】已知,,且,则______.【变式5-1】计算:______.【变式5-2】化简(式中字母都是正数):(1); (2).【变式5-3】化简或求值:(1);(2);(3);(4)(且).题型六 条件求值问题【例6】已知,则______.【变式6-1】已知=5,则的值为_________.【变式6-2】已知,求下列各式的值.(1); (2); (3).【变式6-3】若,且,则的值为( )A. B. C. D.【变式6-4】已知,,且,则______. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1 指数-高一数学上学期同步讲与练(人教A版必修第一册)(原卷版).docx 4.1 指数-高一数学上学期同步讲与练(人教A版必修第一册)(解析版).docx