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(共58张PPT)
．
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
进化论的建立者是：
现代类人猿和人类的共同祖先是：
现代类人猿：
以上与人类亲缘关系最近的是：
人和猿出现分界标志：
达尔文
森林古猿
大猩猩，黑猩猩，猩猩，长臂猿
直立行走
黑猩猩
真题重现：
现代类人猿和人类共同祖先（ D ）
　 A．森林猴子 B．森林人猿
C．森林猿猴 D．森林古猿
第四单元 生物圈中的人
男性生殖系统
生殖系统
睾丸（产生精子，分泌雄性激素）
睾丸
第二节 人的生殖
女性生殖系统
阴道
子宫（胚胎和胎儿发育的场所）
卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素））
输卵管（输送卵细胞,受精场所）
卵巢
卵 子
精 子
受 精
受精卵
分裂分化
（移到子宫）
胚胎
（输卵管）
胚胎的形成过程
生殖过程
人的发育起点是？
受精卵
受精部位
胚泡植入子宫内膜
此过程称为: 怀孕
输卵管
卵巢
子宫
睾丸
精子
受精
卵巢
卵细胞
受精卵
分裂
胚泡
胚泡植入子宫内膜
怀孕
胎儿
分娩
婴儿
输卵管
生殖过程：
．
第三节 青春期
_____________是青春期的显著特点；
___________________功能增强；
_________迅速发育；
男孩会出现______、女孩会出现______。
身高突增
神经系统、心、肺
性器官
遗精
月经
出现第二性征：
男性：胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗。
女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高。
青春期的心理特征
具有依赖性，独立意识增强
青春期的身体特征：
．
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
第二节 合理营养和食品安全
第三节 消化和吸收
消化系统由 和 组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉）
胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质）
消化腺 肝脏（分泌胆汁，乳化脂肪，是最大的消化腺）
胰腺（分泌胰液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）
肠腺（分泌肠液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）
消化的主要场所：
吸收的主要场所：
消化液种类最多的场所是：
消化道
消化腺
小肠
小肠
小肠
蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
糖类
作用：主要的供能物质，是构成细胞的一种成分
来源：食糖、谷类、豆类等食物
脂肪
作用：备用的能源物质
来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物
供能物质
维生素
作用：维持人体正常的生理活动
来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物
水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能
无机盐
作用：含量少，作用大
来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物
非供能物质
有机物
无机物
供能物质
非供能物质
第二章 人体的营养
第一节食物中的 营养物质
维生素种类 来源 主要功能 缺乏症
维生素A
维生素B1
维生素C
维生素D
常见维生素种类
动物肝脏
胡萝卜
黄玉米等
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持正常视力
皮肤粗糙
夜盲症
牛肉、肾脏
豆类的外皮谷物的胚芽
维持人体新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、脚气病、食欲不振消化不良
番茄、青椒菠菜、青瓜柑桔、柠檬
维持人体新陈代谢，增强抵抗力
坏血病（牙龈出血）抵抗力低下
动物肝脏
蛋黄等
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松症等
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第三节 消化和吸收
消化系统由 和 组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
唾液腺（分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉）
胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质）
消化腺 肝脏（分泌胆汁，乳化脂肪，是最大的消化腺）
胰腺（分泌胰液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）
肠腺（分泌肠液，含淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶）
消化的主要场所：
吸收的主要场所：
消化液种类最多的场所是：
消化道
消化腺
小肠
小肠
小肠
课程性质
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课程说明
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1、消化系统
分泌 唾液，（含 ， 初步消化 )
唾液腺
唾液淀粉酶
淀粉
口腔
分泌 ， （具有乳化作用)
分泌胃液
（含 ）
分泌胰液，含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
分泌肠液，
含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
咽
食道
胃
胰
小肠
大肠
蛋白酶
肝脏
胆汁
盲肠
物理性消化
淀粉 蛋白质 脂肪
开始消化部位
最终消化产物
需要的消化液
淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况
口腔
胃
小肠
葡萄糖
氨基酸
甘油、
脂肪酸
唾液、肠液、胰液
胃液、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液
食物在消化系统中的变化
真题重现：
______在口腔内开始消化，最终产物______；
________在胃内开始消化，最终产物______；
_________在小肠内开始消化，最终产物______；
最大的消化腺是_________，分泌的液体是_____，可以乳化脂肪，不含消化酶，属于___________（ 填“物理性”或“化学性”）消化。
含有最多消化酶的消化液是_________。
淀粉
蛋白质
脂肪
肝脏
肠液
葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
胆汁
物理性
课程性质
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课程说明
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2、消化吸收的主要器官是______
小肠
1、营养物质从消化道壁进入毛细血管中，这个过程称为________。
吸收
3、营养物质的吸收
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第一节 呼吸系统的组成和功能
人体呼吸系统的组成：
呼吸道和肺
第三章 人体的呼吸
________是气体进出肺的通道，并能使到达肺部的气体_____、_____、_____，但是呼吸道对空气的处理能力是_______。
呼吸道
温暖
湿润
清洁
有限的
肺与外界的气体交换
外界
环境
肺
泡
肺泡周
细血管
围的毛
组织处
血管的
毛细血管
细
胞
肺的通气
肺部的气体交换
气体的运输
组织细胞处
的气体交换
描述肺与血液的气体交换？
肺泡
血液
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
毛细血管壁
毛细血管壁
肺 泡 壁
说出吸入的气体和呼出的气体中氧气和二氧化碳的变化
描述组织细胞与血液的气体交换？
肺泡有利于气体交换的结构特点：
1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞
呼吸肌收缩

胸廓扩大

肺内气压下降

气体进入肺
呼吸肌舒张

胸廓缩小

肺内气压升高

气体压出肺
吸气
呼气
2、
肺与外界
气体交换
胸
廓
肺
膈肌
膈肌舒张，膈顶部上升
肺内气压上升
膈肌收缩，膈顶部下降
肺内气压下降
呼 气
吸 气
支气管
第二节发生在肺内的气体交换
静脉血变为动脉血
气体交换原理：
气体扩散作用
肺泡
血液
二氧化碳
氧气
1.肺泡与血液的气体交换
氧气
二氧化碳
气体交换原理：气体扩散作用
血液变化：静脉血变为动脉血
交换过程：
二氧化碳
氧气
肺泡 血液
2.肺泡与血液的气体交换
血液变化：
动脉血变为静脉血
3.组织细胞处气体交换
氧气
二氧化碳
加速凝血、促进止血
吞噬病菌、防御、保护
运输氧、部分二氧化碳
第一节流动的组织——血液
血液的功能
：运输、防御、保护、调节。
血浆55%（运载血细胞，运输养料和废物）
第四章 人体内的物质运输
三种血管的结构与功能特点比较表
血管名称 结 构
管壁特点 管内血流速度
静脉
较厚，弹性大
较薄，弹性小
快
慢
最慢
将血液从心脏输送到全身各部分的血管
将血液从身体各部分送回心脏的血管
动脉
功 能
毛细血管
便于血液与组织
细胞充分地进行
物质交换。
数量极多，分布极广，管壁非常薄、管内径极小，只许红细胞单行通过
手臂青筋
第二节 血流的管道—血管
分支 动脉
静脉
动脉
毛细血管
静脉
→
→
静脉
动脉
A
B
第三节 输送血液的泵—心脏
第四节 输血与血型
第四章 人体内的物质运输
左心房
左心室
右心房
右心室
心脏壁由肌肉组织构成
左心室壁最厚
相通
相通
心脏为血液循环提供动力
房室瓣
动脉瓣
右心房
右心室
左心房
左心室
主动脉
肺动脉
肺静脉
上腔静脉
上腔静脉
心脏的结构
心房--静脉
心室--动脉
肺动脉
小结
心脏
心壁：
四个腔
主要是由心肌构成，左心室壁最厚
左心房
左心室
右心房
右心室
肺静脉
主动脉
上下腔静脉
肺动脉
瓣膜
房室瓣
动脉瓣
只能朝向心室开
只能朝向动脉开
保证血液按一定的方向流动
心脏：在血液循环中起动力作用，促进血液循环
主动脉
左心室
右心房
全身毛细血管
上、下腔静脉
组织细胞
A
B
动脉血
静脉血
体循环
起点
终点
肺循环
肺静脉
肺动脉
肺毛细血管
左心房
右心室
肺泡
A
B
肺循环
静脉血
动脉血
起点
终点
主动脉
左心室
右心房
全身毛细血管
组织细胞
A
B
肺毛细血管
左心房
右心室
肺泡
A
B
动脉血
静脉血　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
动脉血
静脉血
上下腔静脉
（ ）循环
（ ）循环
肺
体
体循环与肺循环 进行，在 连通。
同时
心脏
肺静脉
肺动脉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
心脏左侧收集来自 的 血，并把血泵到 ；
右侧收集来自 的 血，并把这些血泵到 。
所以心脏内的动脉血与静脉血 。
肺部
动脉
全身各处
全身各处
静脉
肺
不混合
主动脉
身体各部
肺动脉
上、下腔静脉
肺静脉
肺
课程性质
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课程说明
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考点1
第四节 输血与血型
健康成人的收缩压为：________千帕；
舒张压为：_______千帕。
12～18.6
8～12
第五章 人体内废物的排出
人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做_______.
人体排泄的三个主要途径是:___________
泌尿系统包括：______,_______,_______,_______.
排泄
呼吸,排汗,排尿
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
输尿管
膀胱
尿道
（形成尿液）
（暂时贮存尿液）
肾脏
粪便
排 遗
形成原尿
一部分水
无机盐
葡萄糖
尿素
当血液流经肾小球时
大分子蛋白质
血细胞
原尿
肾小球
肾小囊
（原尿）
②肾小管 重吸收作用
没有过滤的血液
（尿液）
肾单位
肾小球 （毛细血管球）
肾小囊
肾小管
已过滤的血液
①肾小球 过滤作用
尿液形成
（动脉血）
（静脉血）
尿素减少
血细胞、
大分子蛋白质、
留在血液中
全部葡萄糖、
大部分的水、
部分无机盐
水、无机盐、
葡萄糖、尿素
血细胞、大分子蛋白质
水、无机盐、葡萄糖、尿素
水、无机盐、 ‘ 尿素
肾脏
肾单位
血液
肾小球
肾小囊
肾小管
肾盂
输尿管
膀胱
尿道
体外
尿的形成和排出
第六章 人体生命活动的调节
第一节人体对外界环境的感知
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角　膜
瞳　孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩　膜
虹　膜
睫 状 体
1、眼球的结构
：有感光细胞，感受光的剌激
虹膜中有瞳孔，光线进入
折射光线
近视
矫正
凹透镜
物像在视网膜前方
成因：眼球前后径过长
晶状体曲度过大
视觉形成的
三个条件
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
为了保护视力，预防近视，应该做到________________
视觉形成的
三个条件
视觉形成的
三个条件
“三要”“四不要”
－－－瞳孔－－－
中午 瞳孔小
傍晚 瞳孔大
2.视觉的形成过程：
物体反射的光线
在视网膜成像
经视神经传导
在大脑的视觉中枢
形成视觉
折射
（主要是
晶状体）
听小骨
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
鼓室
鼓膜
外耳道
耳廓
外耳包括：
中耳包括：
内耳包括：
耳廓、外耳道
鼓膜、鼓室、听小骨
半规管、前庭、耳蜗
听觉感受器
感受头部位置变动，与维持身体平衡有关
与咽相通
维持鼓膜内外气压平衡
声波
外耳道
鼓膜
听小骨
听觉神经
大脑皮层听觉中枢
(产生听觉)
听觉的形成过程
(振动)
(振动并放大)
耳蜗
(听觉感受器)
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
结构和功能的基本单位
神经元
细胞体
突起
各类神经
第二节神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
结构和功能的基本单位
神经元
细胞体
突起
各类神经
1、神经系统的组成
脑干：心跳、呼吸、血压
大脑：感觉、语言、运动
小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。
长的突起的外表套有一层鞘，它们构成神经纤维。
神经纤维末端的细小分支是神经末梢。
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
神经元
﹛
细胞体
突起
﹛
树突（有多个，较短）
轴突（只有一个，较长）
突起
细胞体
神经元（神经细胞）
神经末梢
细胞核
树突
轴突
功能：接受刺激，产生并传递神经冲动(兴奋)。
运动中枢
感觉中枢
听觉中枢
视觉中枢
语言中枢
人类特有的中枢
简单反射:人和动物与生具有的、生下来就会的反射（也叫非条件反射）。
神经中枢：脊髓
缩手、眨眼、膝跳、排尿反射
复杂反射:人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射（也叫条件反射）。
神经中枢：大脑皮层
望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟
神经调节的基本方式
脊髓里的神经中枢，也是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。
幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
脊髓
低级神经中枢
功能：反射和传导兴奋
能将对这些刺激的反应传导到大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
反射结构基础是
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射活动的完成需要： 。
完整的反射弧
感受器
传入神经
传出神经
效应器
1
2
3
4
5
中枢神经
1.外分泌腺：
分泌物通过导管排出。
唾液腺、汗腺、
皮脂腺、肝脏、胰腺等
2.内分泌腺：
腺体没有导管，分泌物直接进入
腺体内的毛细血管里。
如睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛等
内分泌腺的分泌物叫做
激素
第四节人体的激素调节
需要量少，作用大
1.外分泌腺：
分泌物通过导管排出。
唾液腺、汗腺、
皮脂腺、肝脏、胰腺等
2.内分泌腺：
腺体没有导管，分泌物直接进入
腺体内的毛细血管里。
如睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛等
内分泌腺的分泌物叫做
激素
一、人体的激素调节
需要量少，作用大
下丘脑
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰腺
卵巢
睾丸
分泌促甲状腺激素释放激素等
分泌生长激素、促甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌雌性激素
分泌雄性激素
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
其中的胰岛分泌胰岛素，
调节血糖平衡
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲 状 腺 激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进新陈代谢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，
患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
成年分泌过多患肢端肥大症

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