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《望海潮》同步学案
①《望海潮》写的是承平盛世。开头总览杭州的优越位置和悠久历史，接着描绘此地风景的优美、市井的繁华以及人民生活的平和安乐。
②这首词采用铺叙的写法，以点带面，虚实相间，渲染烘托，形成了一种畅达流利的气势。在学习这首词的时候还要注意品味诗歌的声韵之美。
1.了解柳永的生平及其艺术风格，了解《望海潮》的创作背景。
2.品味词中富有表现力的语言，把握词的意境，体会表达情感。
3.学习铺叙的写法，赏析以点带面渲染烘托的艺术手法。
理解这首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。
情景导入
俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在西湖，南宋有一位著名词人柳永对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。
环节一：知人论世
1.了解柳永
柳永（约984—约1053），字耆(qí)卿，北宋婉约派代表词人，福建崇安人。原名三变，原字景庄，因排行第七，又称柳七。与长兄三复，次兄三接，皆为进士，有文名，时称“柳氏三绝”。
柳永生于“太平时，朝野多欢”的年代，但是，他碰上了号称“留意儒雅，务本向道”的宋仁宗，宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”，只能去“填词”，从此柳永便打出“奉旨填词柳三变”的招牌，无所顾忌地“纵游娼馆酒楼间”，并以“白衣卿相”自诩 ，从而成为中国历史上第一位专业词人。柳永是长调(慢词)的倡导者，他通晓音律，其词多为描绘城市风光和歌伎生活之作，“尤工于羁旅行役”之题。
柳永年少时就对诗词歌赋颇有兴趣，随母亲开始学习诗词。为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉后47岁才改名柳永，至宋仁宗景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。69岁柳永终客死襄阳。
柳永的词作风格及成就
柳永创作的慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，因而风行天下，所谓“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他的《乐章集》存词二百一十多首。其中的《雨霖铃》《八声甘州》等都很有名。柳永是北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”。
柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。
2.相关背景
《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒旧交两浙转运使孙何，写了这首词赠给他。所以，有人说这是投赠之作(在宋代以长调来写景物投赠之作，当以柳永青年时期所写的这一首词为较早)，但词中描写景物多于写投赠之意，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。柳永用铺叙的手法，由都会而重湖，由十万人家而钓叟莲娃，层层展开，淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。
拓展：
转运使，官名。中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方官职，有水陆转运使、诸道转运使、盐铁转运使等。
干谒诗
内涵 古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。
代表作 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》
特点 一方面,士子们以之铺垫进身的台阶,因而言词颇多限制,作起来往往竭尽才思,另一方面,由于阅读对象或为高官显贵、或为社会贤达,干谒诗大多表现出含蓄的美学特征,作者也常以比体为之。
常见情感 ①对自己才华的昂扬自信； ②积极入仕的急切心情； ③对推荐者的赞美； ④潇洒旷达、傲视权贵的态度； ⑤贫贱骄人、悲愤难鸣的心情； ⑥命运多舛、出身寒微、无所依托的苦闷。
常见手法 ①比喻。登龙门、折桂喻登第，落羽比喻落第，飞鸟、良马喻己。 ②对比。孤鸿与燕雀相比，衬托高洁之志；凤凰与蚂蚁相比，显示双方地位悬殊。 ③双关。干谒诗大都具有表里双层意蕴，其表层意蕴常取自比喻性的意象或描述性的意象；而里层意蕴则取自象征性的意象。 ④借景抒情。借四海升平之景表达对显贵的赞美。
3.解题
望海潮：词牌名
“望海潮”词调始见于《乐章集》，此词牌名为柳永所创，大概取意于杭州是观潮胜地。
《望海潮》一词是柳永将观潮时的感受谱入律吕而创制的新声。
4.了解婉约派
婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。
拓展：
中国古代诗歌的分类
诗 古体诗 四、五、七言古诗 杂言古诗 《诗经》 《楚辞》
乐府诗 汉乐府民歌、建安文学
近体诗 律诗 五言律诗、七言律诗、排律（12句）
绝句 五言绝句、七言绝句
词 宋词 按照字数分 小令、中调、长调
按照风格分 豪放、婉约
曲 元曲 散曲 小令、套数
杂剧
词
定义 词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。
特点 词有定格，句有定数，字有定声。
词牌 每首词的曲词名称，决定字数、句数和平仄声韵。
标题 词的主要内容
分类 按照字数 小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（90字以上）。
按照流派 豪放派和婉约派。 豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。
环节二：初读感悟
（一）预习检查：
1.明确字音。
参差（ ） 堑（ ） 玑 （ ） 绮 （ ）
巘（ ） 叟（ ） 羌（ ）
2.解释下列词语
①参差：
②云树：
③天堑：
④巘：
⑤高牙：
⑥图将：
⑦凤池：
3.诗歌释义
杭州地处东南方，地理形势优越，风景优美，是三吴的都会，这里自古以来就十分繁华。如烟一般的柳色、装饰华美的桥梁，挡风的帘子、青绿色的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。高耸入云的树，环绕着钱塘江沙堤，又高又急的潮头冲过来，浪花像霜雪在滚动，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。秋天桂花飘香，夏季十里荷花。不论是白天还是夜晚，湖面上都飘荡着羌管的笛声和采菱的歌声，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。孙何外出时，成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，声势暄赫。在微醺中听着箫鼓管弦，吟诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致画出来，回京升官时向人们夸耀。
任务活动 品诗中之韵，感音乐之美
任务说明：韵是诗歌的基本要素，无韵不为诗。古人云：“声音相合谓之韵”用白话说 韵就是一个字的收声，大致就是现代汉语拼音方案中韵母的发音。韵母相近的字 叫“同韵”，诗人在句末使用同韵的字就是押韵。押韵的目的是为了给诗歌造成 一种悠扬和谐，循环往复的音乐美。欣赏诗歌的音韵美，还要很好地掌握诗歌的节奏，体会诗歌的顿挫抑扬之味。
任务1：诵读课文，用“/”划分朗读节奏，并用“　”标出这首诗的韵脚。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。　　
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
任务2：自由朗读，感悟情感
环节三：深度探究
任务活动一 整体把握，理清结构
任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
思考：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”三句在诗歌中的作用。
活动：整体性鉴赏与分享
整体性鉴赏
艺术手法（修辞、表现手法等）
表达方式
语言（词、句、韵、节奏等）
风格
情感主旨
……
任务活动二 披文入情，沿波讨源
任务说明：作者在行文的过程中，往往将情感注入字里行间。或直抒胸臆，用文字畅快的抒发内心的情感；或即事抒怀，在叙述的时候表达自己的情感倾向；或咏史抒怀，在古今对比中，寄寓深沉的情感；或托物言志，以物作喻，阐明高洁的志向；亦或者借景抒情、融情于景，将情感寄寓于环境之中，物我合一，天人化境。
思考1：词人是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的？抒发了他怎样的感情？
地理位置
历史传统
自然景观
市井面貌
百姓生活
感情：
思考2：结合“异日图将好景，归去凤池夸”，分析诗人创作诗歌的目的是什么？
任务活动三 分析特色，学以致用
任务说明：写作特色是指文章在某些方面所体现出来的显著的写作技巧、写作特点和效果。写作特色因人而异，写作特色运用得好，能增强文章的表达力，使得文章引人入胜。写作特色内涵丰富，例如结构、修辞、语言、叙事特点、表达方式等等。准确分析并概括文学作品的写作特色，有助于提升阅读者的感悟力，也为表达提供了方法借鉴。
思考1：清·刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法，请就词的上阕举例加以说明。
拓展：
点染手法
点染： 本是国画术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。
借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
思考2：“三秋桂子，十里荷花”采用了怎样的修辞手法，表现了诗人怎样的思想感情
思考3：请简要赏析下片的表达效果。
思考4：《望海潮》是投赠之作，这一写作目的对于它的内容和表现手法有什么样的影响？
思考5：柳永是婉约派的代表人物，但他的《望海潮》却给人以豪放之感，是如何体现的？
思考6：概括艺术特色
任务活动四 锤炼语言，曲径探幽
任务说明：一千多年来的中国诗坛尽管新旧更替，但是“语不惊人死不休”却是不同时代的诗人都企盼达到的艺术高峰。“语不惊人死不休”的主要内涵即是“炼字与炼意”。“吟安一个字，捻断数茎须”“诗赋以一字见工拙”，品鉴诗词的语言，是鉴赏诗歌之美，品鉴诗人之情的重要方法。
思考1：鉴赏“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”的表达效果，请简要分析。
思考2：《望海潮》中数量词的运用有什么特色？
拓展：
炼字题的答题步骤
（1）解释该字在句中的含义——1.释字义
（2）展开联想，把该字放入原句中描述景象——2.绘景象
（3）指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等 ——3.明手法
（4）点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果 ——4.点作用（特点、意境、情感）
任务活动五 比较阅读，拓展延伸
任务说明：同样一个题材，不同作者会选择不同的形式加以表现，不用的语言加以呈现；同一体裁，不同时间会有不同的情感寄寓和志趣表达。文学的“和而不同”的美学观念，从未过时。将相关作品放在一起进行对比阅读，可以拓宽品读者的情感体验，加深对主题的认识，鉴赏不同的艺术手法。
对比阅读第一组：
一寸金①
柳永
井络②天开，剑岭云横控西夏。地胜异、锦里风流，蚕市繁华，簇簇歌台舞榭。雅俗多游赏，轻裘俊、靓妆艳冶。当春昼，摸石③江边，浣花溪畔景如画。
梦应三刀④，桥名万里⑤，中和政多暇。仗汉节、揽辔澄清。高掩武侯勋业，文翁⑥风化。台鼎⑦须贤久，方镇静、又思命驾。空遗爱，两蜀三川，异日成嘉话。
【注释】
①本词约写于宋仁宗景祐元年（1034），为柳永登进士第之前游历成都时所作，此时柳永已四十多岁。
②井络：井为星宿名，井络指井宿的区域，既专指岷山，又泛指蜀地。
③摸石：成都风俗活动。《月令广义》：“成都三月有海云山摸石之游，求子，得石者生男，得瓦者则生女。”④梦应三刀：《晋书·王浚传》：“浚夜梦悬三刀于卧屋梁上，须臾又益一刀，浚惊觉，意甚恶之。主薄李毅再拜贺曰：‘三刀为州字，又益一者，明府其临益州（成都）乎？’……果迁竣为益州刺史。”后常用指官吏升调。
⑤桥名万里：万里桥在成都市南锦江上。三国时蜀费祎出使吴，诸葛亮于此饯行，祎曰：“万里之路，始于此桥。”因而得名。
⑥文翁：为汉景帝时蜀地郡守，于成都市中办起官学，招属县弟子入学。
⑦台鼎：古代称三公或宰相为台鼎。此指朝廷。
思考：结合词作内容，从整体上比较本词与柳永的另一首写钱塘的《望海潮·东南形胜》的相同点，从题材、表现手法、主旨三个方面分别加以概括。
对比阅读第二组：
望海潮·东南形胜
（宋）柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
水龙吟·西湖怀古
（宋）陈德武
东南第一名州，西湖自古多佳丽。临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。
可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻。登临形胜，感伤今古，发挥英气。力士推山，天吴（1）移水，作农桑地。借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪。
注释：（1）天吴：古代中国神话故事中的水神。
思考：“十里荷花”和“三秋桂子”在这两首词中的作用一样吗？请结合两首词的词意简要分析。
环节四：思考延伸
词最早开始于民间，所以在语言上有些粗糙，但是语言上也很直白、大胆，而文人写词就比较典雅、含蓄。在中唐或晚唐，大多数情况下，文人写词仅是游戏的态度，因为他们的主要精力用来写诗和写文章。词在当时属于艳科、小道，是业余的时候创作的。文人词的创作长期处于“尊前”“花间”的环境中，带有鲜明的娱乐消遣功能，所以就形成了“作闺音”“为艳科”的特色。到了李煜，他创作后期的词的内容变得很真实，他用词写一个亡国之君内心真实的、深刻的、深远的痛苦。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，这一“生于深宫之中，长于妇人之手”的词帝，“变伶工之词而为士大夫之词”，为宋词开启了抒情言志的大门。
宋人以歌妓为主要描写对象的词作，除了延续宫体、花间风格之外，还有一些是写歌妓与文人之间存在感情上的联系，甚至有些歌妓在词人生命中占据着重要位置。譬如，著名词人晏几道，早年过惯了富贵公子的生活，后来家道中落，生活一落千丈。黄庭坚曾评价晏几道：“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体，而不肯一作新进士语，此又一痴也；费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨，已信人，终不疑其欺己，此又一痴也。”一句话，晏几道实在、单纯、重情义。正是这样的人，写情词是第一等的好。大家熟知的《临江仙》，“记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。”“小苹”即是一位歌女。晏几道在写这首情深意长的感伤之词时，背后寄予的是自己身世的巨变与个人的切肤之痛。虽为艳词，但真挚深婉，表达了士大夫的仕途沉沦浮荡。
词，不仅是在歌舞升平、瓦栏歌肆之间，与歌妓之间推杯换盏的文学创作，更是一种重要的城市文学。我们知道，宋代的城市经济更加繁荣，北宋都城汴京、南宋都城临安，以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市。宋代还逐渐取消了城市中坊和市的界限，为商业和娱乐业的发展提供了便利的条件。词人将眼光投向更为开阔的生活场景，用词来表现生活着的城市。著名的“白衣卿相”柳永，对北宋的都市生活有着丰富的体验，用词描绘过汴京、洛阳、益州、扬州、会稽、金陵、杭州当时许多著名的城市。如《倾杯乐·禁漏花深》就是柳永为宋仁宗在元宵佳节之夜与民同乐时所作。这首词重在渲染上元节的节日气氛，“变韶景、都门十二，元宵三五，银蟾光满。会乐府、两籍神仙，梨园四部弦管。向晓色、都人未散”。柳永笔下的汴京富丽堂皇而又繁荣昌盛，为我们展示了有宋以来物富民康的社会生活风貌。
除了城市，还有描写乡村。相对于城市的富庶、繁华，乡村词的重点在于勾勒农家之乐，展现出怡然自得的、缓慢的、富有诗意的生活节奏。譬如苏轼笔下的“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”，辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，皆是难得的、富有诗意的、文人化的乡村景色。他们亦曾在乡村的丽景中寻找心灵的慰藉。苏轼在乡村中，获得“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的洒脱与惬意，辛弃疾在乡村中经历了“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的恍惚与惊喜。苏轼曾写作《浣溪沙》组词，展现“老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村”的热闹场景，辛弃疾《清平乐·村居》则是描述了“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”其乐融融的生活，让我们看到大文豪笔下的乡村世界依然让我们心旷神怡。
宋代士大夫的生活态度是随遇而安、和光同尘、与时俯仰。他们一方面承担社会的责任，一方面注重个人生活。他们试图将都市生活与乡村野趣融为一体，在闲暇之余喜欢山水形胜，在登临游览中恣意抒怀。词这种不太严肃、可长可短、随即可歌的文学样式，特别满足了宋人想要表达丰富内心感受的需要，也特别适合表现宋代文人的世俗娱乐，以及生活中的闲情逸致。如果我们说，宋人在诗文当中表达他们的治国情怀，有壮志的情怀，那么在宋词中，他们对于自身生活的热爱，对于宋代的边边角角细致入微地描述，就在词当中充分地表达了出来。由此来讲，宋词当得起宋代文学的主要代表。
（节选自康震《都市燕乐中的宋词》）
课后作业
完成同步资源的《分层作业》
收获 不足
答案
环节二：初读感悟
（一）预习检查：
1.明确字音。
参差（cēn cī） 堑（qiàn） 玑 （jī） 绮 （qǐ）
巘（yǎn） 叟（sǒu） 羌（qiāng）
2.解释下列词语
①参差：高下不齐貌。
②云树：形容树木高耸入云。
③天堑：天然壕沟，此处指钱塘江。
④巘：意为大山上之小山。
⑤高牙：高矗之军旗，高官出行时的仪仗旗帜。
⑥图将：画出。
⑦凤池：全称凤凰池，原指皇宫禁苑中的池沼。此处指朝廷。
环节三：深度探究
任务活动一 整体把握，理清结构
思考：明确 开头三句，开篇擒qín题，以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力，其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。
思考1：
明确
地理位置 东南重镇
历史传统 自古以来就是繁华都市
自然景观 著名的钱塘江，秀丽的西湖
市井面貌 建筑、设施极其美观，人口密集
百姓生活 安居乐业，笙歌处处，老老少少心情愉悦
感情：作者在词中全面、细致地描绘了杭州的繁华与美丽，表达了对杭州的惊叹、赞美与喜爱之情。
思考2：明确 ①赞美杭州的美好景致。
②拜谒孙何，赞颂他政绩卓著，赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。
③预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙何举荐提拔自己的愿望。
任务活动三 分析特色，学以致用
思考1：明确 上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
思考2：明确 对偶、夸张。表现诗人对西湖美景的赞美、艳慕之情。
思考3：明确 运用夸张（使用数词）、互文等手法，视听结合，正侧结合（虚实结合），描写和烘托了西湖之美，表达了作者对杭州自然和人文景观的赞美与留恋。
思考4：明确 词人亲眼看到杭州的自然风景的秀美、壮丽和市井的繁荣、奢华后，充满了新鲜感和惊喜、艳羡之情，所以能敏锐地捕捉到山川、城市的特点，加以具体描绘。词中所描写的山水之美和都市的生活景象，比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。但因为他写作此词的目的是求得地方长官的召见和赏识，所以难免要对对方加以赞扬甚至奉承，这就使得这首词出现了一个格调不高的结尾。
思考5：明确 ①写景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪” “千骑拥高牙”。
②运用多种修辞手法。拟人、比喻：怒涛卷霜雪；夸张：云树绕堤沙。
③数词的使用开阔了意象。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花” 等在词中的运用，或为实写，或为虚指。
思考6：明确 层层铺叙，情景交融；音律和谐，情致婉转；境界开阔。
任务活动四 锤炼语言，曲径探幽
思考1：明确 “绕”为萦绕之意。写出了长堤迤逦曲折的态势，钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，高耸入云。化静为动，富有动感，也表现了钱塘之美。
“卷”为卷起之意。表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，富有动感，强壮有力，形象逼真。
比喻：云树，也可理解远远望去，沿堤的树林枝繁叶茂，浓密如云，也可理解成高耸入云。霜雪，比喻浪花洁白如雪
夸张：天堑无涯，把钱塘江比作天堑，形容其波涛汹涌，不可逾越，无涯极言其无边无际。
拟人：怒涛，一“怒”字赋予人的形态，使人联想到须发俱张，横眉立目的狂暴之态，形象生动。
思考2：明确 “三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”皆运用数量词，或为实写，或为虚指，营造出高迈豪放的气势，使整首词已接近豪放词风。
任务活动五 比较阅读，拓展延伸
对比阅读第一组：
明确 ①题材上，都是都市风情词。《望海潮》和《一寸金》一个描写东南的杭州城，一个描写西南的成都城，都是都市风光、风物、风俗及都市各阶层人物生活的集结，是对都市立体化、复合型的全面展现。
②表现手法上，都用了铺叙点染等手法。《望海潮》是先点后染。先点出杭州城自古繁华，然后层层铺陈渲染，用烟柳画桥、风帘翠幕、云树、堤沙、怒涛、集市、西湖等自然和人文景观，从不同侧面把杭州城的富庶、美丽、安定、祥和集中描写了出来。《一寸金》先染后点，从地理位置写起，然后依次铺陈渲染了成都城的锦里、蚕市的商业繁荣，歌舞兴盛、游人如织的文化繁荣，浣花溪畔的优美风景，历史上名臣贤相政治清明的中和之美，最后以“异日成佳话”点明旨意。这样层层铺叙，点染结合的手法是柳永“慢词”的鲜明特点。
③主旨上，都隐含着投献干谒的目的。两首词都是通过描摹都市的繁华来变相称赞地方长官的政绩，或多或少都希望引起地方长官对自己才华的注意并加以引荐。
对比阅读第二组：
明确 不一样。柳词中，它以“有”字带起，用铺陈的手法，表现湖山之间美丽的景色；而本词中在突出湖山景色之美、展现西湖的“佳丽”外，更以乐衬哀，表达了对豪杰们沉溺享乐、消磨志气、不图奋进的悲慨与沉痛。

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