第7课 辽、西夏与北宋的并立 导学案(含答案)

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第7课 辽、西夏与北宋的并立 导学案(含答案)

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第7课 辽、西夏与北宋的并立
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学习目标: 1.识记:了解契丹和党项兴起、建立政权的过程;知道辽和北宋之间的战争和澶渊之盟,知道北宋与西夏的和战。 2.理解:通过学习北宋与少数民族政权辽和西夏之间的和战,分析澶渊之盟的作用,理解政权并立的影响。 3.运用:通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握;通过列表归纳的方法理清各民族政权建立的基本情况;讨论澶渊之盟的作用。 重点:知道辽、西夏、北宋是三个并列的政权,辽宋之间的和战,澶渊之盟 难点:掌握辽、西夏、北宋三个政权的和战能够正确评价澶渊之盟
学 习 活 动 备注
【检查预习】 一、契丹族与党项族 1.契丹族的兴起 隋唐时期,游牧在北方的 族与汉族的经济、文化联系日益密切。10世纪初,首领 统一各部,建立政权,都城在 临潢府。阿保机建国后,发展生产,创制 ,国力不断増强。 2.党项族的兴起 族生活在我国西北地区,原属羌族的一支。唐朝时与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。11世纪前期党项族首领 称大夏皇帝,定都 府,史称 。元昊仿效 制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。 二、辽与北宋的和战 1.背景: 辽太宗时,占领 ,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。 2.辽宋之间的和战: (1)宋太祖晚期:北宋与辽保持 关系,双方互通使节。 (2)宋太宗时期:向辽发动数次 遭到失败,只好采取 政策。 (3)宋真宗时期:辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的 城下,威胁都城开封,宰相 力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽 。这个盟约称“ ”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。 三、西夏与北宋的关系 1.战争: 称帝后,多次亲率军队进攻 ,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。连年的战争也使西夏遭受很大损失,人民处于困苦之中。 2.议和:北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,元昊向宋 ,宋给西夏 。议和后,宋夏边界贸易兴旺。 【导入新课】 复习:北宋建立的时间、人物、都城。 观察:“辽、北宋、西夏并立形势图” 导入:北宋的版图远不如汉唐时期,通过地图可以看出当时和北宋并立的北方和西北方少数民族政权分别是哪个?他们是哪些民族建立的?与北宋的关系如何? 【自主学习、合作探究】 活动一 契丹族和党项族 1.浏览课文,根据预习完成下列民族政权并立的表格: 政权名称建立民族建国时间建立者都城辽916年上京北宋汉族赵匡胤汴京党项族1038年元昊
2.“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这则材料描写的是哪个民族?他们过着怎样的生活?这个民族是怎样发展强大的? ▲拓展探究 根据课文归纳:契丹族和党项族发展壮大的共同原因有哪些? 活动二:辽和北宋的和战 1.阅读课文,简述辽与北宋和战的概况。 2.在“辽、北宋、西夏并立形势图”中指出“幽云十六州”的大致范围,并分析这一地区对北宋的重要性。 3.材料一:1004年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。 材料二:宋朝每年交给辽朝绢20万匹、银10万两;沿边州郡各守疆界,两地人户不得交侵,不得收容对方逃亡“盗贼”;双方不得修筑城堡,改易河道。此外,宋辽互称兄弟之国,辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄,双方使者定期互访;双方在边境处设立榷场,开展互市贸易。 根据材料一,概括澶渊之盟发生的历史背景。 (2)根据材料二概括澶渊之盟的主要内容。 结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟。 活动三:西夏与北宋的关系 1.元昊建立西夏后与北宋的关系如何? 2.西夏为什么与北宋议和?和议的主要内容是什么? 有何影响? ▲拓展探究  1.北宋与辽、西夏的关系有何共同之处?订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响? 2.汉唐王朝在与少数民族的争战中有明显优势,为什么北宋时期这种优势不存在了呢? 【概括归纳、总结提升】
当堂检测:
1. 契丹,一个剽悍的民族,在《魏书》中第一次出现在人们的视野,公元916年建立起政权,雄踞中国北方,与北宋并立。由契丹族建立的政权是( )
A.吐蕃 B.西夏 C.辽 D.金
2.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主? ( )
A. 耶律阿保机 B.耶律大石 C.耶律楚材 D.耶律德光
3.连环画《西夏王朝》由宁夏画家马惟军结合传统手工绘制,应用现代电脑处理手法创作而成。西夏王朝的建立者是 ( )
A.赵匡胤 B.耶律阿保机 C.完颜阿骨打 D.元昊
3.被世人誉为“神奇的奇迹、东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存最完整的帝王陵园之一。这些西夏王是哪一少数民族的首领 ( )
A.契丹 B.鲜卑 C.党项 D.匈奴
4.辽军大举攻宋,一直打到澶城之下,威胁开封,当时力主皇帝亲征的北宋宰相是( )
A.寇准 B.天祥 C.苏轼 D.岳飞
5杨家将抗辽保宋的故事家喻户晓、妇孺皆知。下列关于宋辽关系的表述有误的是( )
A.宋辽在澶州先战后议和 B.寇准劝说无效,宋真宗拒绝前往澶州抗辽前线
C.宋辽和议,史称“澶渊之盟” D.和议使辽宋之间维持了长期的和平
6.下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是 ( )
①是宋辽关系史上由战到和的转折点 ②北宋政府牺牲人民利益换取苟且偷安局面的产物 ③客观上维持了长久的和平 ④暴露了北宋统治的腐败无能
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.请你用一句话概括一下北宋、辽、西夏之间的关系 ( )
A.战争频繁 B.在和平中共处 C.时战时和 D.互不来往,闭关锁国
8. 下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是( )
9.北宋、西夏、辽处于多民族纷争和融合的时代,其社会生活各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩,并且你中有我,我中有你。这一时期最显著的政治特点是( )
A.地方军阀割据 B.外戚与宦官交替专权
C.民族政权并立 D.民族和睦,友好交往
10. 北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势( )
A.源于辽夏夺取宋朝土地人口 B.使辽宋夏处于长期战争状态
C.加深彼此了解促进民族交融 D.表明落后民族征服先进民族
11.澶渊盟约缔结后,宋、辽之间百余年不再有大规模的战事。“年三十万岁贡再加上日后富弼允诺的二十万,这些钱帛对于经济拮据的契丹来讲,无疑是天大的好事。契丹上下因此而与宋交好达百年之久,契丹铁骑不再南下。此中弊利,一眼可明。对于北宋来说,“澶渊之盟”是个平等的合约,微不足道的岁币换得北宋幽燕地区的和平,可以将主要的精力实力放在内政建设和西北的战事上(西夏)。”
(1)依据材料对以下表述做出判断:直接从材料中得出的,请在对应题号后填“A”;违背材料所表达的意思的,请在对应题号后填“B”;材料没有涉及的,请在对应题号后填“C”。
①宋辽和议促进了双方边境贸易的发展。 ( )
②盟约促进了宋辽和平相处。 ( )
③辽每年要给宋大量的岁币来维持和平。 ( )
④这个盟约对于辽来说不用通过战争,就可以获得大量钱财。( )
(2)据材料,为什么“对于北宋来说,‘澶渊之盟’是个平等的合约”?
12.阅读材料,回答问题
材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二:自契丹侵取燕蓟以北(幽云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》
(1)材料- 一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?
(2)哪一历史事件直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该事件的历史影响。
(3)结合所学知识思考,材料二中的“二敌”分别是指什么政权?请结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。
【教后反思】
第7课:辽、西夏与北宋的并立
活动一:
政权名称 建立民族 建国时间 建立者 都城
辽 契丹族 916年 耶律阿保机 上京
北宋 汉族 960年 赵匡胤 汴京
西夏 党项族 1038年 元昊 兴庆
1.
2.契丹族,游牧生活。9世纪后期,契丹有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,发展生产,创制文字,国力不断増强。
▲拓展探究
都学习了中原文化,创制了自己的文字,注意发展生产,所以实力不断增强。
活动二
1.宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,双方互通使节。宋太宗时,向辽发动数次战争遭到失败,只好采取防御政策。宋真宗时,澶州之战,后双方议和。
2.幽云十六州囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失,使长城及其要塞完全失去作用,致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。
3.(1)辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。
(2)辽与宋议和;宋朝给辽岁币;双方在边境处设立榷场,开展互市贸易。
(3)盟约使辽宋之间维持了长久的和平局面,使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋人民的经济负担。
活动三
1.元昊称帝后,多次率军队进攻北宋;后来双方进行和谈,订立了宋夏和约。
2.西夏由于立国时间短,人力和物力有限,连年的战争使人民处于困苦之中。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。议和后,宋夏边界贸易兴旺。
▲拓展探究
1.共同之处:都是汉族与少数民族政权之间的关系;都是先战后和的关系;北宋每年都要给两国“岁币” ;北宋签约和议后,促进了各自经济文化的发展。
影响:北宋与辽、西夏订立和约,使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言, 避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。对民众生活而言,一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担;另一方面,使边境民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。
2.① 幽云十六州被辽割占,北宋失去屏障。② 宋朝重文轻武,采用“守内虚外”的策略。③ 少数民族汉化程度高。
当堂检测
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C
11.(1)①C ②A ③B ④A
(2)可以换得北宋的和平,将主要的精力实力放在内政建设和西北的战事上(西夏)。”
12.(1)北宋;契丹族。
(2)澶渊之盟。一方面加重了中原人民的经济负担,但同时也促进了宋辽双方的和平与交流。
(3)辽、西夏。特征:政治上民族政权并立;民族关系上民族交融不断加强(西、北少数民族封建化或汉化)。

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