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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
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学习目标： 1.识记：唐太宗和“贞观之治”、武则天、唐玄宗治国主要策略及“开元盛世”。 2.理解：利用表格，归纳唐太宗、武则天和唐玄宗治治国主要策略，理解其相似之处。 3.运用：对唐太宗和武则天进行简要评价，培养初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 重点：“贞观之治”和“开元盛世”形成的原因和表现。 难点：对唐太宗、武则天、唐玄宗做出恰当的评价
学 习 活 动 备注
【检查预习】 一、唐朝的建立与贞观之治 1.建立时间： 年，建立者： ；都城： 2.贞观之治 （1） 贞观是 统治时期的年号。 （2） 出现的原因：①统治者吸取教训，勤于政事，虚心纳谏，大臣 敢于直言；知人善任， 和 都是当时的名相。 ②政治上，完善 制，减省刑罚，吏治严格，重视科举， 逐渐成为最重要的科目。 ③经济上，减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 （3）表现：政治比较清明，经济得到发展， 增强， 昌盛，历史上称之为 。 二、女皇武则天 1.地位：武则天改国号为 ，她是中国历史上 的女皇帝。 2.贡献：大力发展科举制度，创立 制度；减轻人民负担，重视发展生产；巩固和开拓边疆。 3.影响：为后来 局面的出现奠定了基础。 三、开元盛世（唐玄宗李隆基） 1.开元是 在位前期的年号。 2.出现的原因：①统治者励精图治，重用贤能， 和 是当时贤相。 ②政治上，整顿吏治，裁撤冗员。③经济上，发展经济，改革 。④文化上，注重文教，编修经籍。 3.表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入 时期。 【导入新课】这是一个充满朝气的、伟大的、开放的时代，生活在这个时代的人们，既有“春风得意马蹄疾”的喜悦，也有“天生我才必有用”的自信……又有“一览众山小”的凌云壮志。这个“充满朝气的、开放的、伟大的时代”，是中国古代历史上的哪一个时代？（学生回答：唐朝）这样一个开放的、强盛的、伟大的时代是由谁开创的，它又是怎样发展和继续繁荣的呢？让我们一起走进唐朝，去探究这一历史之谜。 活动一 唐朝的建立与“贞观之治” 材料一 上曰：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。 ——《贞观政要》 材料二 上与群臣论止盗，或请重法以禁之，上晒之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？” ——《唐太宗论止盗》 两则材料中的“上”指的是哪位皇帝？这位皇帝还有哪些开明的治国思想？ 结合材料一的内容，说一说这位皇帝实施“轻徭薄赋”的原因。 材料二中这位皇帝还有治国法宝？请列举两则以上。 活动二：女皇武则天 材料：毛泽东曾对武则天作出过这样的评价，说她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 思考：武则天的政绩主要表现在哪些方面呢？她的统治在唐朝起了什么作用？ 活动三：“开元盛世” 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史》（第二卷） 杜甫的诗被后人称誉为什么？ 材料一描绘了开元时期什么怎样的情景？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述的情况？ （3） 材料二中，639～751年问唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 【概括归纳、总结提升】
当堂检测：
1.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电，一举刺破隋帝国的茫茫黑夜；又像是一道穿越浓云的熠熠曙光，瞬间照亮了大唐王朝的清晨，“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是 ( )
A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民
2．唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思？ （ ）
A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡
3.热播电视剧《贞观之治》演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。下列不属于唐太宗主要政绩的是 ( )
A.虚心纳谏 B.勤于政事 C.广纳贤才 D.开凿大运河
4.“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“镜子”的著名谏臣是 ( )
A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.董仲舒
5.她是我国历史上唯一的女皇帝，她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。她是 （ ）
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
6.在陕西乾县矗立着一块无字碑（下图），这是一代女皇武则天的陵墓。武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。 （ ）
A.我国历史上唯一的女皇帝，建立了隋王朝 B.重用人才，社会经济继续发展
C.开创了“贞观之治”局面 D.励精图治，使唐朝进入全盛时期
7.“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对下列哪一帝王功绩的正确评价？ （ ）
A.隋文帝 C.武则天 B.唐太宗 D.唐玄宗
8.下列唐代名臣中，由武则天破格提拔；后又辅佐唐玄宗“励精为治”，成就了开元盛世的是 ( )
A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.姚崇
9.有一次，唐玄宗召集县令进行考试，结果40多人因不合格而被罢官，这体现了他 （ )
A.打击地方权贵 B.宽以待人 C.重用贤能 D.任人唯亲
10. “开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期 （ ）
A．经济发展 B．吏治清明 C．人才济济 D．生活奢侈
11.观察图片，并结合所学知识回答问题。
唐朝（618年—907年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。

唐太宗 武则天 唐玄宗
（1）请指出唐朝出现的两次盛世局面及当时在位的皇帝。
（2）通过比较，说出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取了哪些相同的措施？
（3）他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度，举两例说明。
（4）你最佩服其中的哪一位？请简单评价三位唐朝皇帝中的你佩服的一位。
教学心得
第2课：从“贞观之治”到“开元盛世” 参考答案
活动一 （1）唐太宗 李世民 吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（2） 吸取秦、隋朝速亡的历史教训
（3） 任选两点：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
活动二
武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
活动三：（1）诗史
（2） 开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世” 小邑犹藏万家室
（3）迅速增涨 唐玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
当堂检测
1. C 2．D 3.D 4.A 5．C 6.B 7．C 8.D 9．C 10.A
11.（1） 贞观之治---唐太宗；开元盛世---唐玄宗。
（2） 重视农业生产；重视选拔人才。
（3）三省六部制 科举制。
（4） 武则天，唐朝经济进一步发展，国力增强。（或者唐玄宗，励精图治，善用贤能，重视地方吏治。言之有理即可。）

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