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(共22张PPT)
2023年中考物理
二轮专题复习
专题四 设计性实验
解题的关键是要熟悉课本中每个实验的图片信息,要求我们重视课本小实验,平时注重实验学习,注重实验中的过程与细节,尤其要注意相似实验图片的细微区别。
专题解读
设计性实验在河北中考中为第32题,分值为4分。
命题方向
此题是以课本里的一些小实验为背景,重点考查课本中的一些容易被忽视的小实验或现象等。
解题方法
专项集训
1.(2022·石家庄模拟)小明用如图所示的装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)闭合开关,让导体棒在磁场中水平向左运动时,观
察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体棒在磁场中
水平向右运动时观察到灵敏电流计的指针向左偏转。
让导体棒在磁场中沿竖直方向上、下运动时,灵敏电流计的指针不偏转。通过这一现象,可得产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体必须做 运动。 (选填“动圈式话筒”或“扬声器”)利用了这一原理。
切割磁感线
动圈式话筒
思路指
(2)若只把蹄形磁体的磁极上、下对调,让导体棒在磁场中水平向左运动时,则灵敏电流计的指针向 偏转。
(3)闭合开关,小明发现在导体棒运动的过程中,灵敏电流计的指针未发生明显偏转,原因不可能是 (选填选项前的字母)。
A.导体棒沿竖直方向运动
B.导体棒的电阻太小
C.导体棒水平运动速度太小
D.蹄形磁体的磁性太弱
(4)小明想继续探究“磁场对通电导线的作用”,请你在原实验装置基础上更换一个器材完成实验: 。
左
B
将灵敏电流计换为电源
思路指
2.(2022·秦皇岛模拟)“探究平面镜成像特点”实验时,所准备的实验器材有单面镀膜的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸。实验装置如图甲所示。
(1)实验中还需要的器材是 、火柴。
0.9
刻度尺
思路指
（2）在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板
(选填“有膜”或“无膜”)那一面的下边线与直线重合。
（3）在图乙中画出人眼从玻璃板中看到
烛焰上点S的光路图。
（4）利用一块光屏,通过实验证明所成的
像是虚像。操作方法是_________________
。
有膜
在蜡烛B的位置上放
一块光屏，移动光屏，观察光屏上能不能呈现蜡烛A的像
S’
3.(2022·石家庄模拟)小明在探究“液体沸点与气压关系”的实验。
(1)如图所示,将刚刚烧开的水倒入烧瓶内,密封瓶塞后
将烧瓶倒置,欲探究液体沸点与气压的关系,则还需要
什么器材: 。
(2)接下来应如何操作: 。
(3)观察到的现象: 。
(4)探究的结论: 。
一杯冷水
向烧瓶底部浇冷水
烧瓶中的水重新沸腾
气压越低，沸点越低
4.(2022·保定17中一模)如图所示,小明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1)实验前为方便测量力臂,应将杠杆调节到 位置平衡。
(2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图甲所示,则在A点处应挂
个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。
水平
4
(3)图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长
5 cm,钩码每个重0.5 N。请将弹簧测力计的示数填入下表。
上述实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是___________
。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 0.15 3.0 0.1
3.8
F1斜向下时，
动力臂小于0.15m
5.(2022·保定二模)用一个瓶壁稍厚的塑料瓶、一张硬纸片、水和锥子设计一个实验,来验证大气压强的存在。
操作方法:用锥子在瓶的底部扎一个小孔,用手指堵住小孔,往瓶中装满水,用硬纸片盖住瓶口,用手压住硬纸片, ,松开压住硬纸片的手。
实验现象: 。
结论:大气压强是存在的。
【拓展】把堵住小孔的手指拿开,看到的现象是 。
这是因为,瓶底上端与大气相通, ,硬纸片和水在重力的作用下,从而发生了上述现象。
将瓶子倒置过来
硬纸片没有落下，水也没有流出
硬纸片落下，水流出
上、下大气压相等
6.(2022·邯郸模拟)在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中。
(1)在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀撒些细铁屑,
通电后 (填写操作方法)有机玻璃板,细铁
屑的排列如图所示。
(2)由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与
周围的磁场分布是相似的。
轻敲
条形磁体
(3)将电源的正、负极对调,闭合开关,会发现小磁针的偏转方向
(选填“不改变”或“发生改变”),说明通电螺线管两端的极性和 有关。
(4)在磁场中细铁屑被 后,相当于一个个小磁针,实验中
(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
发生改变
电流方向
磁化
不能
7.(2022·廊坊安次区一模)用“物体在斜面上向下运动”这一情景,可以研究很多问题,如图所示。
请根据上述实验回答下列问题:
(1)甲实验表明:力可以改变物体的 。
(2)乙实验表明:运动的小车所受的阻力越小,向前滑行的距离 ,进一步科学推理,如果小车运动时不受阻力,它将做 。
(3)丙实验表明:速度相同时,质量越 的钢球能将物体B推得越远。
运动状态
越远
匀速直线运动
大
8.(2022·石家庄43中二模)在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)小刚同学采用如图甲所示的装置做实验,当在左盘中放重1 N的砝码,右盘中放重1.5 N的砝码时,木块静止,于是小刚得出了“大小不相等的两个力也能平衡”的结论,他的结论是 (选填“正确”或“不正确”)的;此时木块受力 (选填“平衡”或“不平衡”)。
不正确
平衡
(2)小华同学在乙装置中将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
(3)小刚同学又设计了两个实验装置如图丙所示,对比两幅图,小华指出(a)图实验不能得出二力平衡的条件,这是因为这两个弹簧测力计的拉力
。
直线
是相互作用力
9.在探究固体熔化时温度的变化规律实验中,实验装置如图甲所示。
(1)此实验中使用水浴法加热是为了 。
(2)图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图象。分析图象发现：该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程中该物质的内能
(选填“增大”或“减小”)。
(3)图丙中 模型可以形象地表示该物质在第12 min所处状态的分子排布。
使物质受热均匀
晶体
增大
C
10.如图所示,一根细木棒放在水平地面上,重心为B点,小明想利用自己所学的物理知识测出它的重力,他手边有一只量程略小于木棒重力的弹簧测力计和一根很轻的细绳。请你帮他设计一个
测量这根木棒重力G的方案。
(1)主要实验步骤(用字母表示写出所测的物理量)：
步骤①________________________________________________________
,步骤②_________________________________
。
将细线系于A点,用弹簧测力计竖直向上微微拉起A端,记录弹簧
测力计的示数为F1
将细线系于C点,用弹簧测力计竖直
向上微微拉起C端,记录弹簧测力计的示数为F2
(2)细木棒重力的表达式：G= 。
(3)实验原理是 。
F1+F2
杠杆的平衡条件
11.关于乘坐电梯,小明和小红有如下争论：小明认为电梯对人的支持力总是等于人的重力，小红认为电梯在启动和即将停止时，电梯对人的支持力是不等于人的重力的。于是二人设计了如下实验，请你分析并判断。
(1)实验器材：小明(质量为50 kg)、体重计、电梯。
(2)实验过程：小明站在电梯里的体重计上，随电梯一起上升直到停止，同时观察体重计示数的变化。
(3)实验现象：电梯在向上起步时,体重计的示数 50 kg；当电梯向上减速准备停下来时,体重计的示数 50 kg。(均选填“＞”
“＜”或“=”)
(4)实验结论：请你从力和运动的关系角度,得出实验结论为_________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
。
(5)当小明随电梯下降将要停下来时,观察到体重计的示数 (选填“＞”“＜”或“=”)50 kg。
＞
＜
当向上加
速时，支持力大于重力；当向上减速时，支持力小于重力（或物体受
力平衡时，运动状态不变，当受力不平衡时，运动状态改变；或力是
改变物体运动状态的原因）
＞

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