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专题02 质量守恒定律
一、新课标的要求：
1．认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。
2．认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。
二、考情分析：
1、考查情况：质量守恒定律是初中化学学到唯一的一个定律，是各地中考必考的一个知识点，也是中考化学的热点内容。
以北京市中考题为例：
年度 题形 题号 题型
2010 填空题 27（4） 某物质化学式的推导
填空题 28（3） 微观模型题（反应中物质的质量关系）
2011 选择题 23 微观模型（反应中各物质微观粒子个数比与质量比）
填空题 26（4） 某物质化学式的推导
2012 填空题 27（2） 微观模型题（反应类型、反应中各物质微观粒子个数比）
填空题 27（3） 某物质化学式的推导
2013 填空题 27（3） 微观模型题（反应中物质的质量关系）
实验题 33（1） 某物质化学式的推导
2、考查形式：纵观近几年的各地中考试题，不难发现该知识点考查形式灵活多变。从题型上来说，可以出现在选择题中，也可以出现在填空、实验和计算题当中。并且该知识点可以与其它任何知识相结合。
3、命题方向：该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对质量守恒定律的理解和掌握情况。特别是，对质量守恒定律的概念及其成立的原因、含义和应用等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点。
4、试题难度：该知识点考查形式多样化，并且近年来在中考题多以信息给予的知识为载体。使得分的难度增加。试题难度一般为中等或难等的题目。
☆知识梳理☆
一、质量守恒定律的内容：
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
[注意]
①质量守恒定律的应用对象是化学变化，对于物理变化，不能用质量守恒定律解释。
②质量守恒定律只适用于质量守恒，而不是体积守恒，也不是分子总数守恒。
③质量守恒定律强调的是“参加反应的”和“反应生成的”，对于未参加反应的物质不关注。
④在化学反应前后，分子的种类会发生改变，分子的个数不一定相等；
二、质量守恒定律的微观解释：
由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质分子被破坏；分子分裂成原子；原子再重新组合生成新的分子的过程。因此在反应的前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，所以物质的总质量在反应前后是不变的。原子的种类也可以说是元素的种类。
三、质量守恒定律的应用：
（1）解释有关化学反应中物质的质量变化现象。
（2）确定某物质的组成或化学式。
（3）求算化学反应中某种物质或元素的质量。
（4）判断化学反应的类型。
☆考点突破☆
【典型例题1】（2013 山东临沂）生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。工业生产高纯硅的原理为：2C+SiO2 ( http: / / www.21cnjy.com )Si+2X↑
A．N2 B．CO C．CO2 D．O2
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例2（2012 江苏无锡）一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：
物质 X Y Z Q
第一次测得的质量/g 32 51 漏测 6
第二次测得的质量/g 60 17 11 12
下列判断正确的是（ ）
A ．该反应中X和Q的质量变化之比为5:1
B ．该反应的化学方程式可表示为：Y→X+Z+Q
C ．Z可能是该反应的催化剂
D．该反应可能是置换反应
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )A ．该反应中X和Q的质量变化之比为 28g：6g=14：3，此项错误。 B ．该反应的化学方程式可表示为：Y →X + Q，此项错误。 C ．Z可能是该反应的催化剂，此项正确。 D．该反应是分解反应 ，此项错误。所以此题应选C。
考点：质量守恒定律
方法点拨
1、把握质量守恒定律及其微观解释的本质。
对于质量守恒定律的理解，要抓住概念中的“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和”这样四个关键词。
2．对于定律成立的原因，可以从化学反应的实质上来推断。
3．对于定律的应用，一定要抓住它的含义（即“六不变”）。
宏观上：‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’不变
微观上：‘原子的种类、原子的数目、原子的质量’不变。
4、解题时先要认真、细致地分析题目所给的各种信息，然后细心地推理后，最后按照题目要求进行解答。
☆跟踪练习☆
1、（2014届北京市大兴区第一学期期末）反应H2 + Cl22HCl中，反应前后没有改变的是
A．分子的种类 B．原子的种类 C．元素的化合价 D．物质的种类
( http: / / www.21cnjy.com )2．（2013 聊城）以下是某化学反应的微观示意图（ ( http: / / www.21cnjy.com )、 ( http: / / www.21cnjy.com )分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（　　）
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　 A． 该反应属于化合反应
　 B． 反应物和生成物中共含有三种元素
　 C． 反应物和生成物中只有一种单质
　 D． 参加反应的物质分子个数之比为1：1
( http: / / www.21cnjy.com )3、（2013 抚顺）如图是某化学反应的微观示意图，“ ( http: / / www.21cnjy.com )”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )”分别表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．
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（1）参加反应的甲和乙的分子个数比是　 　．
（2）一个丙分子由　 　个原子构成； 由大量丙分子聚集成的丙物质　 　（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（3）该反应的基本反应类型是　 　．
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（2）由丙分子的微观构成可知，一个丙分子由3个原子构成； 由大量丙分子聚集成的丙物质，丙物质是两种元素组成，如果一种元素是氧元素，则丙物质是氧化物；
（3）由化学反应的微观示意图可知，反应物物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．
考点：质量守恒定律、氧化物、基本反应类型
4、（2013 湖北武汉）实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：
MnO2+4HCI（浓） ( http: / / www.21cnjy.com )MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化学式为（ ）
A． H2O B． H2O2 C． HClO D． O2
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5、（2013 黄冈） 16．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是：
A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律
B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g
D．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律
( http: / / www.21cnjy.com )6、（2013 四川成都） 某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是
只含有碳、氢元素 B．含有碳、氢、氧三种元素
C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定
( http: / / www.21cnjy.com )7、（2013 济南）某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该反应属于氧化反应
B． 甲、乙两物质参加反应的质量比为13：16
C． 物质丁的化学式是H2O
D． 反应前后氧元素的化合价发生了改变
( http: / / www.21cnjy.com )8、（广东省广州市海珠区2014届九年级上学期期末）某化学反应的微观示意图如下，图中“ ( http: / / www.21cnjy.com )”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )”代表两种元素的原子。下列说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A 反应前后分子的种类没有改变
B 参加反应的I分子和II分子的分子数比为4:1
C 反应的物质I和物质II均是单质
D 每3g物质I与1g物质II恰好完全反应生成2g物质III
( http: / / www.21cnjy.com )9．（福建省长泰县第二中学2014学年上学期末）将“神舟七号”宇宙飞船送上月球是一件不容易的事情，目前运载火箭上常使用一种固体燃料，它燃烧的化学方程式为3Al+3NH4ClO4=====Al2O3+AlCl3+3X↑+6H2O↑,则X的化学式为…………………………( )
A．NH3 B．NO C．NO2 D．HCl
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10、（成都市龙泉驿区2013-2014学年度上期末）下图为某反应的围观示意图，其中“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”和“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”表示不同的原子。下列说法不正确的是（ ）
A．该反应为化合反应 B．反应前后分子种类没有改变
C．反应前后原子数目没有改变 D．反应前后元素种类没有改变
( http: / / www.21cnjy.com )11、（广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学2013-2014学年九年级上学期期末）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是
物 质 X Y Z W
反应前的质量（g） 2 1 16 16
反应后的质量（g） 17 m 6 11
A．该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W B．该反应的基本类型为化合反应
C．反应后容器中Z与Y的质量比为1︰6 D．m=1
( http: / / www.21cnjy.com )考点：质量守恒定律

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