资源简介

(共20张PPT)
第2章流程及其设计
2.1 流程的探析
2.2 流程的设计
2.3 流程的优化
2.1 流程的探析
2.1 流程的探析
低智商（80）：飞机上有500块砖头，掉下来1块还剩几块？
2.1 流程的探析
正常智商（90）：把大象放到冰箱里需要几步？
2.1 流程的探析
正常智商（100）：把长颈鹿放到冰箱里需要几步？
2.1 流程的探析
正常智商（110）：森林里召开动物大会，谁没有来参加？
2.1 流程的探析
高智商（120）：一个老太太过鳄鱼河，居然没事，这是为啥？
2.1 流程的探析
超高智商（130）：但是老太太最后死了，这又是为什么？
2.1 流程的探析
知识点一(了解): 什么是流程？
P045: 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。
包括环节和时序。
2.1 流程的探析
知识点二(重点): 什么是环节？
P044: 对于一项活动,我们可以依据它的某种特征,或某个具体目标,
将其分解为若干个小过程，这些小过程称为环节。
知识点一(重点): 什么是时序？
P044: 人类的生产或生活活动都经历一系列的具体步骤,
这些步骤都有开始和持续的时间,且按先后顺序进行的，
这种时间上的先后顺序称为时序。
2.1 流程的探析
打扫卫生，哪些是环节？时序？
摊分场地
准备工具
检查验收
先扫地、再擦地
先擦桌子再擦黑板
先关灯再关门
2.1 流程的探析
①不可颠倒
②可颠倒
时序
同时进行
2.1 流程的探析
文字表达
步骤 加工 采购 粗加工 烹饪
1
2
3
表格表达
图示表达
为了使流程清晰可见，
我们一般采用流程图来表达流程。
2.1 流程的探析
1.（单选）银行柜台取款时，要先递存折、报取款数目，再输入密码、签字，最后取款。此流程时间上的先后顺序称为（ ）
A、次序
B、排序
C、顺序
D、时序
D
2.1 流程的探析
2.（单选）下列属于流程图的是（ ）
A、学校课程表
B、电路分布图
C、正等轴测图
D、机械加工图
A
2.1 流程的探析
3.（单选）如图所示为贵州省普通高中学业水平考试网上报名的流程，该流程图中（ ）
A、箭头表示时序
B、箭头表示环节
C、方框表示时序
D、方框表示流程
A
2.1 流程的探析
4.（单选）电线起火，灭火前先要切断电源。从流程的角度分析，下列说法正确的是（ ）
A、任何流程的时序都是不可更改的
B、不可颠倒的时序反映了事物的内在规律
C、所有流程都能引导我们正确做事
D、两个或两个以上的环节就可以构成流程
B
2.1 流程的探析
5.（多选）如图所示为城市自来水的生产处理流程，下列说法正确的是（ ）
A、箭头表示时序，方框表示环节
B、箭头表示环节，方框表示时序
C、步骤②和③的时序不可互换
D、步骤②和③的时序可以互换
AC
课堂总结
一、流程的两个环节：环节、时序

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