资源简介

(共34张PPT)
5.2在品味情感中成长
新课讲授
2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。
硬核知识主播丨“银发知播”群体
春蚕不老，夕阳正红。没有墙壁的教室，不设门槛的大学。白发人创造的流量，汇聚成真正的能量。知播，知播，传播知识与文化，始终是你们执着的方向。老年人，把多年的学习经验教给青年，把毕生所学教给青年。用网络传播知识，感谢他们！
“银发知播”身上有哪些美好情感？这些美好情感有什么作用？如何传递情感正能量？今天这节课我们就来共同探讨在品味情感中成长的问题。
知识理解
自主学习
美好情感的作用、影响
怎样获得美好情感？
如何看待负面情感？
要求：阅读教材P46-50，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1
2
3
怎样传递美好情感？（情感正能量）
4
o1
体 味 美 好 情 感
新课讲授
思考：从图片中你体会到哪些美好情感？
说一说，这些美好情感有什么作用？
同学情
爱国情
父子情
师生情
1、美好情感的含义：
责任感
自豪感
同胞情
亲情
爱情
笔记整理
1.美好情感有何作用？（意义）
1
2
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
目标导学一 体味美好情感
这张照片拍摄的是
中国人民解放军仪仗大队战士闫振
他在北京冬奥会开幕式
担任奥林匹克会旗护旗兵
在升旗行注目礼时
闫振情不自禁地流泪了
回忆起那一刻，他依然很激动
“我站在奥运会的升旗台心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛
是多么来之不易。那是一种说不出的骄傲与热爱！泪水就夺眶而出了……”
（1）中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？
（2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？
那一刻，眼泪滑过脸颊，自豪感、神圣感油然而生
（1）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
“为什么我的眼里常含泪水？
——因为我对这土地爱得深沉”
明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情景一
七年级（4）班的明星参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，明星邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，明星情不自禁地与父母相拥而泣。
情景二
性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。
情景三
阅 读
与人交往
参加社会活动
他们是通过什么方式获得美好情感的呢？
探究与分享：
生活中，你有哪些美好的亲情体验？说出来与大家分享。
参加有意义的活动我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
创造正面情感的技巧和方法：
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆
走进大自然
欣赏文艺作品
新课讲授
创造正面的情感体验的具体方法
笔记
（1）完成一项自己喜欢的活动 （2）帮助他人
（3）走进博物馆或大自然 （4）欣赏艺术作品
2、如何获得美好情感？（方式）
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
③创造正面的情感体验的具体方法
帮助他人
读一本喜欢的书
参加喜欢的活动
思 考：你还有哪些能获得美好情感的方法呢？
妹妹在一边想玩就玩，想吃就吃，想撒娇就撒娇……而我还有一大堆的作业要完成，这时你体会到（），于是……不公平感
新课讲授
四川，一名8岁男孩。
警察爸爸和医生妈妈，都去一线支援。
爷爷奶奶也忙，小男孩只能一个人呆在家里。
记者提起爸妈时，他哽咽：
“自己一个人在家很不好受，感觉很孤独。”
他忍不住，哭了。
可当记者问： “你是怎么来调节自己的。”
男孩抹了一把鼻子，立刻不哭了，只说了三个字：“深呼吸。”
男孩说这三字时，那眼神，勇敢且倔强。
他坚信，深呼吸总比哭鼻子管用。
他也安慰自己，他多深呼吸几次，不害怕了，爸妈就不担心了。 “爸妈你去保护世界，我会保护好自己。”
1.警察爸爸和医生妈妈都去一线支援。记者提起爸妈时，男孩有哪些情感体验？
2.面对这样的情感体验男孩是怎样做的呢？
3.男孩的做法给我们怎样的启示？
新课讲授
3.怎样正确认识和对待生活中负面的情感？
① 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
② 体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈。
③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，也可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。
第二目
传递情感正能量
2022年7月22日，林志颖开车带着孩子行经桃园市芦竹区时突然撞上桥墩，不久后车头起火，幸亏有过路见义勇为群众将父子二人拉出车外。
其中一名参与救人的民众还原了与众人合力救人的过程：车子撞上桥墩五分钟后就开始起火，再加上夏季中午天气炎热，林志颖的脚又卡在油门，一时很难拉出，“大家一度想要放弃”。 当时他听到了爆炸声，从听到声音到救出人，大概用了1-2分钟。让人更为后怕的是，就在他们刚刚把人救出来的不到5秒，火势就已经蔓延到了驾驶舱。坦率地说，如果没有路人伸出的援手，林志颖和他的儿子估计就要命丧火海了。
4、怎样传递情感正能量
（1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
学会关心
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。
关注对方的态度和反应。
确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。
（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
“我们”的礼物
◇今天我送邈邈生日礼物。
虽然我暗示过邈邈送他礼物，但他收到礼物时还是感动不已。
◇礼物是邈邈自己写的小文集。
我把邈邈分享的小文章通过编排、设计、装订，成了像样的小书。
◇最有意义的礼物。
邈邈接过礼物时激动得手都颤抖了，还哇哇直叫，他说要珍藏一辈子，此时我也感动了。这是“我们”最有意义的礼物！
◆大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗
◆为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物 谈谈你的理解。
不仅仅是一本小书，更是一份友谊。
大军给邈邈创造了美好生活的情感体验。而在送礼物的过程中，通过邈邈的反应，大军的情感也得到了回应与共鸣。
◆思考：邈邈的美好情感是什么？
友情
主动的收获
你是也曾主动做过类似的行动？
主动付出我们会有什么收获？
（3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
4、如何传递情感正能量（P50）
①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
认识负面感受
认识美好情感
传递美好情感
创造美好体验
主动影响环境
体味美好情感
传递情感正能量
在品味情感中成长
作用
获得方式
对成长也有意义
转变为成长动力
课堂小结
1.在新冠病毒疫情爆发期，一部分人怨天尤人、情绪失控，产生负面的情感体验，你认为这样的情感体验（ ）
①是难以避免的
②尽管不那么美好，我们也可以任由情感发挥
③未必是件坏事，可以丰富我们的情感，使我们的生命更有力量
④如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，增强我们的民族凝聚力
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
C
2. 在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你共渡难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是（ ）
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③人际交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3. 2021年11月11日，抗美援朝题材影片《长津湖》在香港地区上映。有观众观影后表示，为影片中的志愿军为国牺牲而感动不已，这是最好的国民教育课，还有观众观影后哽咽流泪表示：“庆幸我是中国人”！这是因为（ ）
①每个人都有爱国的情感
②通过观看有意义的影片获得了美好的情感
③影片展现了中国人民志愿军在极困难的条件下完成了巨大的战略任务，传递了强烈的爱国情感
④观众与影片中主人公的情感发生了共鸣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
4. 种下一棵树,收获一片绿荫;献出一份爱心,托起一份希望。这给我们带来的启示是（ ）
A.与人交往可以获得情感
B.情感需要表达、回应、传递
C.负面情感可以丰富人生阅历
D.美好情感表达着我们的愿望
B

展开更多......

收起↑