资源简介

(共35张PPT)
神经系统的组成
神经调节的基本方式
练习目标
1、回顾课本、知识梳理、构建知识大框架。
2、通过练习让学生掌握本节重点知识，解决一些综合性问题。
3、让学生学会运用比较、归纳、分析、综合等方法解决实际问题 ，培养科学思维习惯。
4、通过实例分析，增强学生的健康生活意识，增强社会责任感。
1
知识梳理
构建框架
知识构建大框架
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
大脑：
小脑：
脑干：
感觉、运动、语言
具有 等神经中枢。
协调运动，维持 。
身体平衡
主要控制 等人体基本生命活动。
心跳、呼吸、血压
具有 功能。是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
反射、传导
传导神经冲动
脑神经
脊神经
要点点拨：大脑皮层是高级神经中枢，能控制脊髓中的
低级神经中枢，脊髓具有反射和传导功能。
“脑”≠“大脑”
神经元
的结构
细胞体（细胞核）
突起
树突
轴突
末端的细
小分支
集合
成束
神经纤维
+鞘
知识构建大框架
接受刺激，产生和传导神经冲动。
神经末梢
神经
+膜
神经元的功能：
神经调节
基本方式
反射
反射弧：反射是通过反射弧完成的，反射弧包括五部分，即 → __________→ __________→
→ _______。
概念：人体通过 ，对 的刺激作出的有规律的 。
传入神经
神经中枢
效应器
类型
非条件反射：
条件反射：
长期生活经验积累形成的
要点点拨：与语言文字有关的反射都是，是人类特有的。
知识构建大框架
简单的、人生来就有的
神经系统
外界或内部
反应
感受器
传出神经
错因归类
概念不清
概念混淆
不规范答题
识图不清
2
题组训练
合作探究
1、经过一段时间的训练，外国朋友也能动作协调、准确地使用筷子 这是由于什么结构的功能得到了提高？（ )
A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干
题组训练
考点一 神经系统的组成
C
归纳：大脑
脑干
脊髓
2、如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是（　）
A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C．④既参与反射，又具有传导功能
D．①和④构成中枢神经系统
图中呈现的是脑和脊髓的结构
审 → 析 → 结
①是大脑，其表面的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；②是小脑，协调运动维持身体平衡；③是脑干，含人体生命活动的基本中枢；④是脊髓，既参与反射，又具有传导功能。①②③④为中枢神经系统。
正确的叙述是④既参与反射，又具有传导功能
C
分析：
3. 有关神经系统组成的说法，不正确的是（ ）
A．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
B．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
C．神经系统是由脑和脊髓及它们发出神经组成的
D．神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成
D
4、下列描述错误的是（ ）
A神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B脑和脊髓组成神经中枢 C脑由大脑、小脑和脑干组成
D脊髓是脑与躯干和四肢联系的通路
B
神经中枢≠中枢神经系统
中枢神经系统包括脑和脊髓；神经中枢是指脑和脊髓中功能相同的神经元细胞体汇集成的能调节某项生理活动的区域，如大脑皮层中的语言中枢。两者之间存在一定的联系：神经中枢存在于中枢神经系统中
审 → 析 → 结
分析:
综合型每个选项都考察不同知识点
B选项错误
5、如图为 缩手反射示意图,与其相关叙述,错误的是（ ）
A. 1是感受器,能产生感觉
B. 完成缩手反射的结构基础是反射弧
C. 5是效应器,由传出神经末梢和相应的肌肉组成
D. 缩手反射属于简单反射,其神经中枢在脊髓
A
题组训练
考点二 反射 反射弧
6、如图为反射弧结构模式图，由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）
A. 有感觉，不能运动
B. 无感觉，能运动
C. 无感觉，不能运动
D. 有感觉，能运动
A
题组训练
感受器
效应器
传出神经
神经中枢
传入神经
神经节
缩手反射途径：
①→②→③→④→⑤
①
②
③
④
⑤
反射与反射弧
判断正误:
1.只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动。
2.只要有反射活动发生，就一定有反射弧的参与。
3.反射弧受到损伤，一定不会有反射发生。
×
√
√
要点点拨　①传入神经与传出神经的区分：传入神经有神经节，传出神经没有。②感受器与效应器的区分：感受器与传入神经相连，效应器与传出神经相连。
大脑
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
×
×
无反射、无感觉
无反射、有感觉
1.反射弧完整，反射活动才能进行。
2.将感受器产生的神经冲动传给大脑皮层才能产生感觉。
×
有反射、无感觉
反射弧受损情况及出现的现象
1、如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
A. a是效应器，能接受刺激并作出反应
B. c是神经中枢，不受其他结构的调控
C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C
变式训练
2、如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析不正确的是（ ）
A. 该反射弧的神经中枢位于脊髓
B. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5
C. 若图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛
D. 若图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛
变式训练
D
3．如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是（　　）
A．若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B．若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C．若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D．若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉
C
7．珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是( )
A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故
B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑
C．看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．“红灯停、绿灯行”，该反射属于简单的反射
D
考点三 非条件反射 条件反射
题组训练
8．下列反射活动中，哪一项不是人类特有的反射？( )
A．聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”，学生感动得哭了
B．有人看见“酸梅”两个字就分泌唾液
C．听说前面有梅林，士兵们缓解了饥渴
D．一朝被蛇咬，十年怕井绳
D
比较非条件反射和条件反射
反射类型 形成 参与的神经中枢 反射弧 适应范围
非条件反射
条件反射
广
多变的环境
后天获得
先天性
小
不变的环境
暂时
可以消退
固定
永久不变
非条件反射：简单的、生来就有的反射。
条件反射：在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。
学习、生活经验
脑干、脊髓
大脑皮层
望梅止渴
惊弓之鸟
鹦鹉学舌
谈虎色变
画饼充饥
上课听讲
膝跳反射
缩手反射
排尿反射
眨眼
蜘蛛结网
飞蛾扑火
属于非条件反射的是：______________
属于条件反射的是：________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1、2、4、6、7、10
3、5、8、9、11、12
易错辨析——判断反射类型
为帮助大家理解反射的概念，老师设计了如下几个体验活动，下列相关说法正确的是（ ）
a.同学甲碰触很烫的水杯，手迅速缩回；b.让同学乙拿这只烫水杯触碰甲，甲躲避；c.让同学丙碰触水杯，并在碰触前告知水杯很烫，丙畏缩不前。A.在a中，甲碰触水杯马上缩手，此反射活动完成过程如右图所示，
可表示为⑤→④→⑥→②→①B.在b中，甲躲避水杯属于复杂反射，该反射的神经中枢在脊髓内C.在c中，丙畏缩不前，这是由于人类特有的语言中枢参与的结果D.耳是人体获取外界信息的重要器官，耳的听觉感受器位于鼓膜
⑤→④→③→②→①
大脑皮层
耳蜗
C
变式训练
9、右图是人缩手反射的过程示意图，请据图回答下列问题。
一般情况下，手被烫到后会不由自主地缩回，说明脊髓具有 功能，此时传导的途径是 （用字母和箭头表示）；而产生的痛觉则要将刺激传到 ，说明它还有 功能，此时的传导途径是
，由于传到大脑的路径比较远所以往往表现为先 后 。
A→B→E→C→D
A→B→E→G→H
大脑皮层
传导
缩手
感觉疼痛
反射
填空题
神经调节的基本方式
反射
非条件反射
条件反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经系统的组成
中枢神
经系统
周围神
经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
小结：分享你的收获（知识和方法）
神经元
基本单位
结构基础
神经调节
3
诊断反馈
素养提升
1、（2019·泰安）下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是( )
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B.小脑协调运动，并维持身体平衡
C.在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢
D.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的
C
传出神经末梢和相应的肌肉
2、（2022东营） 膝跳反射检查是神经外科检查的常规项目，如图为该反射的结构模式图。下列相关叙述，错误的是（　　）
A. 该反射的反射弧包括⑤→②→①→③→④B. 该反射的神经中枢位于①脊髓C. 产生“韧带被叩击的感觉”的结构位于⑤感受器D. 若大脑有意识地控制，膝跳反射可能不会发生
C
分析：膝跳反射是简单反射，神经中枢在脊髓，该反射的反射弧包括⑤→②→①→③→④。产生“韧带被叩击感觉”的结构位于大脑皮层的躯体感觉中枢。大脑可以控制低级神经中枢的反射活动。
3、(2022.济宁）北京冬残奥会，“无障·爱”设施为运动员提供了极大的便利，其中特制金牌（图一）边缘做了特殊处理，通过触摸可以识别。图二为缩手反射的反射弧示意图。若某一会盲文的视力障碍朋友④处损伤，其他部分正常。下列选项与其生理结构特征相符的是（　　）
A. 能识别，且能缩手
B. 不能识别，但能缩手C. 能识别，但不能缩手
D. 不能识别，且不能缩手
C
4．(2021济南)“谈虎色变”的反射类型和参与该反射的神经中枢分别是( )
A．非条件反射、大脑皮层
B．条件反射、大脑皮层
C．非条件反射、脊髓
D．条件反射、脊髓
B
6、(2020内江)下图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题：
(1)人体手指受到针刺后手会迅速缩回，请写出该反射弧
(用数字和箭头表示)。医生对①～⑤某处受损患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程不属 (填“属于”或“不属于”)反射，原因是
⑤→④→③→②→①
不属于
反射弧不完整
(2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中 （填数字)处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中 (填数字)处。下列与此反射类型不同的是 B 。
A．红灯停，绿灯行
B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳
D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行

B
⑧

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