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(共21张PPT)
思考：在交响合唱演奏中，几十个人，几十种乐器，每个人都有自己的节奏，为什么却能奏出和谐的旋律呢？
《保卫黄河》大合唱
新课导入：
7.2 节奏与旋律
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱；
生活中:你做事情的习惯就是你的节奏；
旋律指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列；集体对于每个人的要求就是旋律
学习导航：
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？
2.为什么会产生角色冲突？
3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）
4.小群体是怎样形成的？
5.小群体的影响有哪些？
一、我在多个集体中
集体 角色 责任
家庭 子女 孝敬父母
学校 学生 遵守学校纪律、认真学习
国家 公民 遵纪守法、爱护环境
市共青团先锋志愿队 志愿者 参加社会公益活动，
服务和奉献社会
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
晒一晒：你在不同集体中的角色及责任
忙碌的周六
看着收到的3个通知，欣欣犯愁了……
“我”的烦恼：
你说我说：
（1）、欣欣为什么会犯愁？
（2）、欣欣的烦恼说明了什么？
跆拳道兴趣班、学生会会议、班级节目排练三者的时间冲突。
欣欣同时属于不同的集体，扮演不同的角色。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
讨
论
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？
①每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏；
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
2.为什么会产生角色冲突？
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
②每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
如果你是欣欣，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加： ，我的理由是： 。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择参加班级节目排练
选择参加校学生会会议
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
结合你或者同学选择的理由，说说你有什么感悟。
你我来支招：
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。（考虑四个因素）
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（做到一个出发两个服从）
③我们在不断调整自己的节奏中学习过集体生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（实现一个调整）
3.如何处理好角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）
二、集体中的小群体
结合视频和教材思考：最强学霸宿舍无疑是个优秀的小群体，这个优秀小群体是怎样形成的？从他们身上我们可以看出小群体有何积极影响？
这个5人群聊，邀请你加入……
形成原因：
4.小群体是怎样形成的？
志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
①在小群体中，成员相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感；
②小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
④在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
积极
影响
当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
消极影响
5.小群体的影响有哪些？
节奏与旋律
3.正确排解角色冲突
2.集体角色冲突的原因
4.小群体产生的原因
1.个人节奏与集体旋律的关系
我在多个集体中
集体中的小群体
5.小群体的影响（积极与消极）
课堂小结：
在集体生活中，面对矛盾和冲突，解决问题的过程是我们个人健康成长的经历，也是促进集体和谐发展的过程。在日常生活中我们每个人应该明辨是非，守住底线，做好自己，坚持集体主义，反对小团体主义。
虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体，我们要为构建和谐班集体而努力！
教师寄语 立德树人
A
随堂演练：
1.我是七年级的学生，我要遵守班级的纪律；我身处在一个大家庭，我要尊亲敬长；我是社会的公民，我需要参加志愿者活动····这告诉我们（ ）
A. 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
B. 在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任
C. 在不同集体中，我们扮演相同的角色，承担不同的责任
D. 角色和责任太多，中学生无法承担
C
2.节奏是自然、社会和人的活动中，一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( )
①自己的生活节奏和集体旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体
②自己生活节奏和集体旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体旋律永远是一致的
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，不会给我们带来烦恼
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
C
3.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时( )
①只关注自己喜欢的集体
②主动调整自己的节奏
③从整体利益出发，自觉服从集体利益
④顺其自然
A．②④ B .①③ C.②③ D.①④
B
4.在网络上，我们不时能看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道。对此现象的认识正确的是（ ）
①一些志趣相投的人形成小群体有利于他们的互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊，不利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

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