资源简介

2014年中考思想品德复习热点专题之心理道德部分
话题1 乘着梦想的翅膀 做时代的追梦人
【热点聚焦】
材料一：2013年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。21*cnjy*com
材料二：2013年 5月4日，中共中央总书记习近平同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。他强调：展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。21cnjy.com
材料三：2013年6月17日，中国共产主义青年团第十七次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。中共中央政治局常委刘云山代表党中央发表了题为《在实现中国梦的伟大实践中谱写壮丽的青春篇章》的祝词。
材料四：2013年9月1日晚，由教育部和中央电视台联合推出的大型公益活动节目《开学第一课》与广大中小学生如约相见。今年的《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题，旨在引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。
【知识链接】
七年级（下）教材
1.要珍惜青春，做青春的主人：开放自己的心灵世界；努力充实自己；从生活小事做起。
2.挫折和逆境对人的影响具有两重性。勇敢地战胜挫折的积极态度。
3.自立自强是一种优秀的品质。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
八年级（上）教材
1.从现在起，学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，培养亲社会行为。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
2.积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。
八年级（下）教材
1.责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。负责任有着重要意义。
2.从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运，都非常重要。
九年级教材
1.我们要积极培育和践行社会主义核心价值体观。
2.实现中华民族伟大复兴，离不开全体中儿女的团结奋斗，也是中华儿女义不容辞的职责。我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
3.党的十八大提出两个百年奋斗目标。全面建成小康社会的宏伟目标和提出了要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
4.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。我们要迎接挑战，立志成才。
【中考命题预测】
中华民族的伟大复兴是当代中国人民孜孜以求的梦想，也是青少年光荣的使命，引导中学生认识“中国梦”的深刻内涵，树立理想、勇敢追梦，承担使命是具有十分重要的意义。因此，2014年中考必将引导学生过积极健康的生活，引领学生了解社会、感悟人生，追逐梦想，把个人前途命运同祖国的需要结合起来。预测2014年中考命题，会以《开学第一课》等筑梦的新闻材料为载体，联系学生所学主干知识、核心内容和核心能力，考查学生对把握青春、战胜挫折、自强不息、承担责任、服务社会、勇担使命和立志报国等知识的认识和理解，培养同学们现代公民意识。
【设问角度提示】
1.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题大型公益活动《开学第一课》，有什么重要意义？
答：有利于广大中小学生把握青春价值、增强责任意识；有利于中小学生树立自尊自信、自立自强的良好心理品质；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
2.2013年教育部和中央电视台联合举办以“乘着梦想的翅膀”为主题大型公益活动《开学第一课》有助于广大青少年践行社会主义核心价值观。那么，社会主义核心价值观的内涵是什么？
答：从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。
3.2013年《开学第一课》课堂上“让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。”这告诉我们实现中国梦与每个中华儿女有什么关系？
答：实现中华民族伟大复兴，离不开全体中儿女的团结奋斗，也是中华儿女义不容辞的职责。坚持爱国主义，不能停留在口头上，我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
4.在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师在2013年《开学第一课》课堂上告诉全国中小学生“困难有时候是骗人的，当我们去面对它的时候，才发现困难有时候真的很不堪一击。”这句话包含哪些道理？
答：①挫折和逆境对人的影响具有两重性。它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。如何趋利避害，这考验着我们应对挫折的态度和能力。②勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。③一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。
5.中共中央政治局常委刘云山代表党中央中国共产主义青年团第十七次全国代表大会发表了题为《在实现中国梦的伟大实践中谱写壮丽的青春篇章》的祝词。那么，青少年应该怎样珍惜青春，探索人生意义？
答：（1）要珍惜青春，做青春的主人：①开放自己的心灵世界；②努力充实自己；③从生活小事做起。（2）探索人生的意义：①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生态度，③充分利用有限的今天。
6.青少年为实现中华复兴，实现中国梦应做哪些准备？
答：树立远大理想，努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领；积极参加社会实践，攀登科学高峰，勤于思考，积极探索人生意义；发扬艰苦奋斗精神、培育民族精神，践行社会主义核心价值观，勇于面对困难，迎接挑战立志成才、报效祖国，为实现中华复兴，实现中国梦而努力奋斗。
【热点专题训练】
　　一、单项选择题
　　1.刘云山在《在实现中国梦的伟大实践中谱写壮丽的青春篇章》的祝词强调：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。为此，我们青少年要（ ）
①树立理想，勇担使命 ②面对挫折，自强不息 ③艰苦奋斗，牺牲生命 ④把握青春，提升价值
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
　　2. 2013年 5月4日，中共中央总书记习近平同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。他强调：展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。那么，青少年承担“青春责任”（ ）
①有助于建设一个更美好的社会 ②有利于铸就我们高尚的民族精神 ③有助于促进个人自由和进步 ④能解决一切社会主义初级阶段的矛盾
A.①②③ B.②③④ 　 C.③④ D.①②④
　　3.2013年《开学第一课》的第二节主题为“有梦就要坚持”。为了实现中国梦，我们应该坚持（ ）
①深入落实科学发展观 ②以改革开放为中心，集中力量建设现代化 ③实施科教兴国战略 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神
　　A.①③ B.②④ 　　C.③④ D.①②③④
　　4.2013年《开学第一课》以“中国梦”为依托、主题为“乘着梦想的翅膀”，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。这里“中国梦”内涵包括（ ）
　　①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 ④称霸世界
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.将2013年《开学第一课》的主题确定为“乘着梦想的翅膀”，目的是为了（ ）
①帮助中小学生树立崇高理想，放弃个人理想 ②激发中小学生珍惜青春，探索人生意义 ③引导中小学生把个人理想和祖国发展紧密联系起来 ④鼓励中小学生勇于追求梦想、立志报效祖国
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6.播出《开学第一课》，加强中小学生的理想责任教育，有利于加强社会主义（ ）
A.物质文明建设 B.生态文明建设
C.精神文明建设 D.政治文明建设
7.右图漫画中的对联告诉我们青少年实现“幸福”要（ ）
①自觉履行受教育义务 ②树立远大理想，承担中国使命 ③为实现中国梦，不追求个人利益 ④学习上互帮互助，立志成才21·世纪*教育网
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
二、非选择题
8.同学观看了主题为“乘着梦想的翅膀”《开学第一课》后，摘录“太空教师”王亚平两端语录，请你阅读作答。
【摘录一】“梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。”
【摘录二】“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”
（1）只要努力，总能触摸得到梦想。今天我们怎样努力学习，珍惜受教育权，实现梦想？
（2）“追逐梦想的路上并非一帆风顺”，为此我们要培养哪些优秀品质，战胜困难？
（3）“擦干眼泪不轻言放弃”，告诉我们面对挫折，应作出怎样的选择？
9. 2013年 5月4日，中共中央总书记习近平同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。他强调：党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
（1）青少年的责任包括哪些？肩负起时代赋予的“重任”又是什么？
（2）“一代更比一代强”的青春责任。”负责对社会和个人有何重要意义？
（3）响应总书记的号召，青少年应怎样培养自己的责任感？
　　10.“最美舞者”廖智老师在2013年《开学第一课》上，讲述了自己对梦想的坚持。她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛、十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞：“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”、“虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地生活下去。愿你们也能在遇到困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。我行，你们也一定行！”廖智在演讲中带着泪水的美丽微笑，感染和鼓舞了在场的孩子们和观众。　
（1）“我行，你们也一定行！”这反映廖智老师具有怎样的品质？生活中我们应该怎样培养这种品质和乐观心态？
（2）廖智老师的话语告诉我们，良好的意志品质对于实现人生目标非常重要？
（3）请你谈谈我们应如何培养自己的意志品质？
11. 2013年9月1日晚，由教育部和中央电视台联合推出的大型公益活动节目《开学第一课》，旨在引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，做梦想的实践者和未来的创造者。
某中学九年级某班收看以“乘着梦想的翅膀”为主题《开学第一课》后，召开了“乘着梦想的翅膀 做时代的追梦人”的座谈会，请你完成下列任务。
【知识链接】（1）请你阐述“中国梦”的深刻内涵。
【追逐梦想】（2）中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？这个梦想重要性体现哪里？
【座谈话题】（3）请你围绕主题，设计本次座谈会话题。(四个即可)
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
③___________________________________________________________________
④___________________________________________________________________
【践行倡议】（4）班委会鼓励同学们乘载梦想翅膀，为实现民族复兴而奋斗，特从以下几个方面向同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。（6分）
倡 议 书
亲爱的同学们：
实现中华民族伟大复兴，是每个中华儿女的期盼，我们应该做梦想的实践者和未来的创造者，把自己培养成为 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。为此，我们倡议： 【来源：21·世纪·教育·网】
①锻炼优秀心理品质：_____________________________________________________
②努力学习立志成才：_____________________________________________________
③践行核心价值体系：___________________________________________________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
×××中学团委会
2013年9月2日
话题2 圆中国梦 德耀中华
【热点聚焦】
材料一：2013年9月26日，第四届全国道德模范评选揭晓，授予张丽莉等54名同志第四届“全国道德模范”称号，王凤进等265名同志“全国道德模范提名奖”。9月26日晚，第四届全国道德模授奖仪式“圆梦中国、德耀中华”在中央电视台圆顶演播厅拉开序幕。授奖仪式分为“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”５个篇章，每个章节通过播放短片讲述道德模范背后感人故事和向各位道德模范宣读致敬辞的形式，表达我们对他们的敬意和感谢。
材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2013年9月26日下午在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
材料三：2013年月9日，由光明日报社和中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”乡村教师团体“会泽七子”获得“最美乡村教师”荣誉称号；王世明等19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。【出处：21教育名师】
材料四：2013年11月26日由新华社发起的“中国网事·感动2013”第四季度网络人物评选结果26日揭晓。网民通过数十万张选票，选出了十位（组）自己心中的草根英雄。他们分别是：“油菜花父子”沈克泉、沈昌健。“我们的霍金”刘大铭。天下老人的“儿子”侯国新。“自强作家”苑建军。“以奉献扬青春”王树光。 “最美90后消防女战士”林橦。 “半瘫戒毒警”张文林“救助天使”杨桂花 “残缺人生修复师”姜惠 “雷锋哥”孙德坤。
【知识链接】
七年级（下）教材
珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责；要善待其他生命。
八年级（上）教材
1..人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。www.21-cn-jy.com
2.与人为善，就是以善良之心待人。怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害，会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。
3.要帮助他人，体验生命的快乐；将心比心，己所不欲，勿施于人。
4.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德使我们能判断什么是善的，什么是恶的；什么是应该做的，什么是不应该做的。树立良好的道德风尚有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。要做一个有正义感的人。
5.每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。要从小学习做一个负责任的人。
九年级教材
1.社会主义核心价值观的内涵，从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。
2.社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
3.在五千多年历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族强大的精神支柱和力量源泉。
【中考命题预测】
思想道德建设关系到社会风气的好坏和人们的幸福感，关系着社会和谐稳定，因此，思想道德建设问题也是每年中考命题的重点问题；随着近年来“最美现象”“最美人物”的不断涌现和“感动中国”中国好人“温暖中国”等此类活动的蓬勃开展，越来越成为各地中考命题的一大亮点。2014年中考命题会围绕重大相关时政热点结合学生生活实际考查生命、责任、公平正义、精神文明建设、民族精神、传统美德等知识。备考时要特别关注最美人物事迹中的优秀品质，以及青少年如何学习和践行，并结合“中国梦”的实现来进行综合复习。命题主要以简答题、材料分析题、实践探究题为主，选择题也会出现。
【设问角度提示】
1．第四届全国道德模范评选及表彰活动有何意义？
答：有利于引导青少年树立正确的人生观、世界观、荣辱观，促进青少年健康成长；有利于传播社会正能量，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，形成奋发向上的精神风貌，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和道德支撑。
2．道德模范人物、“最美人物”身上集中体现了中华民族的哪些精神风貌？这些精神对我们民族起到了怎样的作用？
答：助人为乐；敬业奉献；见义勇为；孝老爱亲；诚信友善；自强不息等。这些精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
3.上述道德模范、“最美”人物履行了什么义务？社会成员自觉自愿履行这项义务有何意义？
答：对社会的义务。广大社会成员自觉自愿地履行对社会的义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
4．“最美人物”“道德模范”人物评选活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？高度重视此方面建设的重要性是什么。并说说在加强该方面建设中我们应如何去做？
答：①思想道德建设。②是发展先进文化的重要内容和中心环节。
③要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培养文明道德风尚。
5．你如何认识“最美人物”道德模范的行为？
?答：他们参与社会公益活动既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
6．你认为我们应该如何弘扬“最美现象”？
答：组建报告团、开展道德模范评选等；加强社区的文化建设和社区精神文明创建活动；开展系列争创“最美。。。”活动；等。
7．作为中学生，我们可以通过哪些途径“给我们的道德加油”？
答：①弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；②践行公民基本道德规范；③树立以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观④提高思想道德素质和科学文化素质等。
8．在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动向“最美人物”学习？
答：如：在社区内义务植树；爱护花草树木；帮助他人；见义勇为；尊敬长辈；团结邻里；参加捐书捐款等捐赠行动；参加学雷锋活动；参加公益活动；参加志愿者活动等等。
【热点专题训练】
一、单项选择题
1．“天使女孩”刘晓琳。她患有重度脑瘫,但凭乐观精神感动网友；她手脚无法伸直,却用单指敲出200万字小说；她坚强面对逆境,书写如梦青春。“天使女孩”刘晓琳感动我们的“正能量是”（ ）
A．自强不息 B．孝老爱亲 C．诚实守信 D．助人为乐
2．“法官妈妈”马志敏。抚养罪犯遗弃男童１９年，１９年的母子情缘，１９年的含辛茹苦，虽非亲生却胜似亲生，这份超越了血缘的不舍背后凝聚着何其深沉的责任。对“法官妈妈”马志敏的理解正确的有（）
①她履行了做母亲的法定责任 ②她履行了做公民的社会责任 ③她具有强烈的社会责任感和正义感 ④她付出了许多，也收获了许多
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．16年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲威平老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。作为“最美乡村教师” 仲威平老师美在（ ）
①敬业奉献 ②助人为乐 ③坚守梦想 ④改革创新
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．“最美90后消防女战士”林橦。不顾安危跳入江中救起落水者﹔滚滚车流中扶起跌倒老人﹔一次次的向灾区和寒门学子献爱心。学习“最美90后消防女战士”，中学生应该（）
①见义勇为，不顾自己安危勇于救人②积极参与社会公益，服务社会、奉献社会③维护社会正义，与人为善④学会游泳、做一名消防战士
A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④
5．“激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。”为此以下措施有助于消除漫画中不文明行为的是（）
①自觉加强自身修养，提高公民文明旅游素质 ②健全法律法规，加大对不文明行为的处罚力度 ③落实保护环境的基本国策，走可持续发展道路 ④加强尊重社会公德的宣传教育、尊重社会秩序和规则
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④
6．“雷锋哥”孙德坤。一辆三轮车一个人，他上门收取市民闲置的衣物，再走街串巷送给衣衫单薄的农民工、环卫工。寒风起时，他燃起了冬天里的一把火。我们学习“雷锋哥”（）
①有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德 ②有利于弘扬真善美，推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围 ③有利于提升公民道德素质和社会文明程度，构建社会主义和谐社会 ④为现代化建设提供智力支持21教育名师原创作品
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、简答题
7．观察漫画，回答问题
（1）漫画反映了怎样的社会现象？
（2）你认为怎样根除这一现象？
三、材料分析题
8．材料一：“最美舞者”廖智。一位舞蹈老师，汶川大地震的时候失去双腿，成为一个残疾人。然而，她并没有被残酷的现实击倒，芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
材料二：“沙漠渔夫”何延忠。十二年磨一剑，年过半百的何延忠已成为“西出阳关”的沙漠披绿人。他筑造“沙漠都江堰”，生态绿化面积达到２．６万亩，终让沙海变绿洲，洪水化甘流。
材料三：“义务讲解员”张鹏．１０年寒暑，１０００余场次，２０００多个小时，国家博物馆展厅里、孩子们的课堂上，义务讲述着那些文物背后的美丽，十年里，专业换过、工作换过，但休息时在博物馆的义务讲解没有变过。
阅读上述材料，回答问题：
（1）在上述“草根”英雄身上有哪些优秀的品质值得我们学习？
（2）结合她（他）们的事迹谈谈承担责任的意义．
（3）他们的事迹对于我们实现人生价值有何启迪？
四、活动探究题
9．阅读材料，探究实践。
希望中学九年级（2）班研究性学习小组准备开展一次“学习先进人物、传播正能量”主题探究活动，该学习小组搜集下列信息。www-2-1-cnjy-com
信息一：2013年，“最美”几乎伴随着中国人生活的每时每刻。网络、报刊、电视等媒体不断传送“最美”的故事：最美妈妈、最美护士、最美司机、最美教师、最美警察。。。。。。感动着亿万中国人。“最美”体现了社会主义道德的特征，是推动中国社会前行的正能量，是温暖千家万户的精神阳光。　　21*cnjy*com
信息二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2013年9月26日下午在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
信息三：【温暖瞬间】
【展智慧】（1）上述社会现象说明了我国哪一方面建设成就显著？对提高个人哪方面素质帮助最大？
【悟品质】：（2）【温暖瞬间】为民族精神注入哪些新的内涵？
【探究竟】：（3）“实现中国梦，需要道德支撑。建立一个有高尚道德的社会，既是中国梦的内容，更是实现中国梦的保障。”如何理解这句话。【版权所有：21教育】
【重践行】：（4）在学校生活中，你认为做一名“最美中学生”应该符合哪几个条件？
话题3 孝亲敬长 共促和谐
【热点聚焦】
材料一：2013年11月8日晚，由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖典礼隆重举行，黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年荣获年度“最美孝心少年”称号。这些少年义无反顾地承担起照顾家人的重任，他们的付出，即使是成年人也难以承受。
材料二：2013年7月1日，《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行。该法第18条明确规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人；如赡养人在单位工作的，用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
材料三：2013年11月30日《中国宁波网》报道：奉化一个13岁女孩，因与父母闹矛盾，竟离家出走，一个人在山上呆了9天8夜，直到被一名通信基站的工作人员发现。警方提醒：家长对孩子要采取合情合理的管教方式，要多和孩子沟通交流，多给予孩子关心，别让青春期的孩子因为叛逆酿成大错。
【知识链接】
七年级（上）教材
1.天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，在中国传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。【来源：21cnj*y.co*m】
2.孝敬在人生的不同阶段内容不同。在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。
3.①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事，不要自作主张；④对父母做出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；⑤做了错事主动检讨，不逃避责任；⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；⑦学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；⑧发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。
七年级（下）教材
　意志是人的重要个性心理品质。它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。坚强意志是成功的保证。从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
八年级（上）教材
每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。要从小学习做一个负责任的人。
【中考命题预测】
根据表彰孝心少年的材料命题，要求明确这一举措带来的影响，知道孝敬父母的原因和做法。以某一孝心少年的具体事迹为切入点，要求学生能够运用责任、权利义务等知识对孝心少年的行为进行分析和评价，知道应该如何向孝心少年学习。根据父母和子女之间的矛盾和冲突命题，要求学生知道冲突产生的原因、影响，进而明确化解矛盾和冲突的具体做法。创设不履行孝敬父母义务的具体情境，要求学生知道不孝敬父母的危害。
【设问角度提示】
1.开展“寻找最美孝心少年”公益活动有何现实意义？
答：有利于弘扬中华民族的传统美德，在全社会形成孝亲敬长的良好社会风气；有利于增强未成年人的责任感，形成学习先进、崇尚先进的社会氛围；有利于增强公民的权利义务观念，使公民正确行使权利、自觉履行义务；有利于促进家庭和谐、社会和谐，使未成年人健康成长；等等。
2.这些孝心少年为什么能够履行孝敬父母的义务，承担家庭的重担？
答：他们具有崇高的道德品质，敢于承担责任；他们自立自强，能够正确面对挫折；他们能够自觉履行义务；等等。
3.这些孝心少年的行为带来了哪些影响？
答：赢得了他人和社会的尊重，实现了自身价值；能够带动越来越多的人承担责任、履行义务；弘扬了中华民族的传统美德，有利于促进家庭、社会和谐；等等。
4.这些孝心少年为什么能够赢得尊重？
答：他们孝敬父母，弘扬了中华民族的传统美德；他们自立自强，积极履行义务，敢于面对生活中困境；他们具有权利义务观念，能够忠实地履行义务；他们倡导了良好的社会风气，促进了社会和谐，实现了自身的价值；他们扮演了自己的角色，承担了责任，为青少年作出了榜样；等等。
5.青少年应如何向这些孝心少年学习？
答：扮演好自己的社会角色，承担自己的责任；履行孝敬父母的义务，让父母欣慰、高兴；磨砺坚强的意志，勇敢地战胜前进道路上的挫折；增强权利义务观念，正确行使权利，自觉履行义务。
6.将“常回家看看”写入法律有何现实意义？
答：完善了老年人权益保护法，为保护老年人的合法权益提供了切实的法律保障；有利于在全社会形成孝敬父母、尊敬老年人的良好社会风气；有利于弘扬中华民族的传统美德，促进社会和谐发展；；等等。
7.“常回家看看”有何付出和回报？
答：（1）付出：付出时间、付出感情、付出体力、影响工作；等等。（2）回报：获得了快乐、甜蜜；赢得了他人和社会的尊重；实现了人生的意义；等等。
8.你是否赞同奉化女孩的做法？
答：不赞同。她没有正确处理和父母之间的矛盾和冲突，这种消极的逆反心理，不仅会使自己受到伤害，同样伤害了父母。
9应该通过哪些方法和途径化解与父母之间的矛盾和冲突？
答：我们可以通过以下方法和途径化解矛盾和冲突：（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母的正确的意见、建议；（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；（5）要妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。总之，我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立与成熟；在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
【热点专题训练】
一、单项选择
1.这些最美孝心少年具备的品质有 （ ）
①自尊、自信、自立、自强 ②孝敬父母、勇于承担责任 ③敢于面对人生挫折 ④具有坚强的意志
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
“最美孝心少年”黄凤被称为“英雄女孩”。回答2—3题：
2.之所以称黄凤为“英雄女孩”，是因为 （ ）
①她具有坚强的意志，敢于面对人生道路上的挫折；②她具有崇高的美德，能够孝敬父母；③她热爱和平、不怕牺牲，为国家的和平发展贡献了聪明才智；④她勇于承担责任，扮演了自身的角色
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3.我们要向黄凤学习，应该 （ ）
①学会学习，学会做人；②亲近、关心和帮助父母；③解决父母的衣食住行问题；④不向父母提过分的要求
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4.漫画告诉我们 （ ）
①孝亲敬长有利于促进家庭和谐、社会和谐 ②孝敬父母能够赢得他人和社会的尊重 ③孝敬父母应该满足父母的一切要求 ④孝敬父母应该在精神上关心父母
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
5.“不孝敬父母；不关心他人，从未参加社会公益活动，均不推荐。”在今年四川省入围清华北大校长推荐制学校的推荐方案中，不少学校都在学生美德和综合素质方面有了明确规定。上述规定 （ ）21教育网
A.有利于引导学生健康成长
B.破坏了社会公平和正义
C.不符合学生的身心发展特点
D.说明不孝敬父母的学生不能上大学
6.要让“孝心少年”的队伍不断壮大，下列举措可行的有 （ ）
①父母要言传身教，引导子女树立正确的人生观和价值观 ②要在全社会大力倡导孝敬父母的良好风气 ③对孝敬父母的先进事迹进行广泛地宣传 ④运用刑罚严厉制裁不孝敬父母的行为21·cn·jy·com
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
7.漫画《抛》中的行为 （ ）
①败坏了社会风气 ②要受到道德的谴责 ③是缺乏责任感的具体体现 ④增强了父母承受挫折的能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
8.2013年12月2日《广西新闻网》报道：一个12岁的小男孩因为在家被爸爸打所以离家出走，在外漂泊。对此，下列说法正确的有 （ ）2·1·c·n·j·y
①爸爸侵犯了孩子的合法权益 ②爸爸的做法违反了家庭保护的有关规定 ③男孩应该通过适当的方法和途径化解矛盾和冲突 ④孩子不应离家出走，而应该寻求有效的救助途径
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
二、非选择题
9.欣赏漫画《饭不好吃，大哭大骂大闹》，回答下列问题：
（1）你是否赞同漫画中孩子的行为？为什么？
（2）作为学生，我们应该如何履行孝敬父母的义务？
10.什么是孝敬父母？是父母进家门时递上的一双棉拖鞋，是给在外工作的父母打一个问候电话，是父母感冒生病时递上的一杯热水……2013年11月28日，杭州市校园道德讲堂工作推进会在拱宸桥小学召开，开展了以“孝敬父母”为主题的活动。
阅读上述材料，简要回答下列问题：
（1）开展上述活动有何现实意义？
（2）我们为什么要孝敬父母？
11.材料一：某校团支部设计了下列问题对全校学生进行了调查，结果如下：
①你对父母长辈不直呼姓名，而是使用尊称？
A.是（90.5%） B.有时不是（9.5%）
②家里有好吃的东西，你总是先让父母品尝吗？
A.是（91.2%） B.有时忘了（8.5%） C.不是（0.3%）
③你在家里帮助父母做过家务吗？
A.经常做（86.5%） B.有时做（10.3%） C.从来不做（3.2%）
材料二：2013年10月16日《中国未成年人网》报道：她，今年只有15岁，但独自撑起一个摇摇欲坠的家已经有了足足5年！5年前，她的养父病瘫在床后，她就用稚嫩的双肩挑起了生活重担。每天凌晨5时起床做饭喂鸡鸭、帮68岁的养父洗脸擦身、倒掉屎尿，才赶去上学，下午放学后，接着挑水砍柴编竹筐……这就是广西钦州市浦北县平睦镇平睦村东平屯15岁少女梁燕一天的日程安排。5年来，她用坚强，用执着，用辛勤，用感恩的心守护着病瘫在床的养父。21世纪教育网版权所有
（1）材料一说明了什么？
（2）梁燕的行为对自身和社会有哪些影响？
（3）如何才能让孝敬父母的队伍日益壮大？
12.2013年12月5日《河北新闻网》报道：近日，邢台市桥西区启动“寻找我身边的最美孝心少年”活动，各学校推荐上报自己身边的“最美孝心少年”，届时将评出桥西区“最美孝心少年”。2-1-c-n-j-y
阅读上述材料，完成下列问题：
（1）议一议：你认为“最美孝心少年”应该具备哪些条件？
（2）说一说：开展上述活动有何现实意义？
（3）想一想：“最美孝心少年”评出后，还应该有哪些后续活动？
【话题1热点专题参考答案】
11.（1）“中国梦”的深刻内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（2）最伟大梦想：实现中华民族伟大复兴。重要性：这一梦想是凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整理利益，是每个中华儿女的共同期盼。（3）①中国梦的本质内涵及提出这个梦想的重要意义。②实现中华民族伟大复兴的中国梦途径。③实现中华民族伟大复兴的中国梦与每个人的关系。④青少年应带着梦想，迎接挑战立志成才报效祖国。（4）①锻炼优秀心理品质：磨砺坚强意志、勇敢面对挫折、培养乐观心理、自尊自信、自立自强、艰苦奋斗、争做生活强者，树立回报社会意识，与人为善，情系祖国。②努力学习立志成才：维护受教育的权利，珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务；立志成才，报效祖国，提高思想道德和文化素质，全面而有个性地发展，争做有用之才。③践行核心价值体系：牢固树立远大理想和共同理想，勇于时代赋予青少年的承担崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。21世纪教育网版权所有
【话题2热点专题训练参考答案】
【话题3热点专题训练参考答案】
11.（1）材料一说明大多数学生能够孝敬父母。（2）对自身：扮演好了自身的角色，实现了自身价值；获得了良好的自我感觉，提升了精神境界；赢得了他人和社会的尊重；等等。对社会：弘扬了中华民族的传统美德，有利于促进家庭和社会和谐；有利于构建社会主义核心价值体系，形成孝敬父母、尊敬老人的良好社会氛围；能够带动越来越多的人承担责任、履行义务；等等。（3）答案具有开放性，只要符合题意即可，如：父母要言传身教，引导子女树立正确的人生观和价值观，使其自觉履行孝敬父母的义务；加大宣传教育的力度，让孝敬父母成为一种社会风气，形成良好的社会氛围；运用法律法律手段依法保护老年人的合法权益，严厉打击不孝敬父母的违法犯罪行为；等等。
12.（1）只要符合题意即可，如：父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起家庭责任；在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；等等。（2）如：引导广大未成年人尊老、爱老、敬老，引导社会各界关心关爱少年儿童健康成长；弘扬中华民族的传统美德，促进家庭和谐、社会和谐；等等。（3）如：开展相应的活动，宣传这些孝心少年的事迹。

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