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通用技术学科《技术与设计2》综合卷
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一、单项选择题（每小题2分，总共40分）。
1．赵州桥，桥长64．40米，跨径37．02米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造。按结构形态分类，该桥应为( )结构。
A．壳体结构 B．实体结构 C．框架结构 D．组合结构
2．影响结构稳定性的因素有（ ）。
①物体的形状。②材料。③材料之间的联接方式。④物体重心的位置。
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②③④
3．分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构（ ）。
A．西瓜 B．圆形陶瓷饰品 C．贝类 D．金字塔
4．在自行车家族中，有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（ ）。
A．车的自重 B．车的材料 C．车的结构 D．车的大小
5．飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性？（ ）
A．整体性 B．相关性 C．环境适应性 D．动态性
6．流程设计应考虑的基本因素是（ ）。
A．内在属性和规律 B．资金 C．设备 D．材料
7．家用落地扇的底座一般做得比较重，这是为了（ ）。
A．增加风扇的强度 B．增加电风扇的稳定性 C．安装电线的需要 D．更加美观
8．钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的（ ）强度更强。
A．抗弯 B．抗拉 C．抗压 D．抗剪
9．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）。
A.一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调。
B.系统通常都是由若干部分组成的。
C.系统各组成元素之间，部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成。
D.系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。
10．2003年10月我国自行研制的载人飞船“神舟五号”飞入太空。飞船和运载火箭共有几百万个零部位，这些零部件本身都很一般，但是它们按照一定的结构组合在一起就构成了性能优异的航天飞船，从而体现了系统的（ ）。
A．整体性 B．目的性 C．动态性 D．相关性
11．下列有可能属于流程优化目的的是（ ）。
①提高工作效率 ②提高产品质量 ③保护环境 ④节约成本
A．①② B．①③ C．④② D．①②③④
12．理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标（距离为零），分析这个控制系统，其控制的对象是：（ ）
A．人 B．目标 C．计算机 D．导弹
13．人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（ ）
A．步骤 B．时序 C．环节 D．顺序
14．为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（ ）。
A．技术样图表达 B．文字表达 C．表格表达 D．图示表达
15．无人售票公共汽车，到站后会同时打开前后门，让乘客从前门上车后门下车，并用语音提醒大家前门上车，后门下车，这样做最主要的原因是（ ）。
A．公交车公司的规定 B．这样可以使流程优化，节省时间
C．可以看清楚乘客投钱了没有 D．为了让乘客注意安全
16．控制系统中属于自动控制系统的是（ ）
A．按钮开关控制 B．普通自来水龙头 C．花房恒温度控制 D．汽车驾驶
17．系统论的提出者是（ ）。
A．申农 B．贝塔朗菲 C．维纳 D．牛顿
18．以下哪种结构是受自然界对结构设计形状的启发而产生的？（ ）
A．电灯泡 B．乒乓球 C．飞机的机翼 D．篮球架
19．在比较水稻一年种两季还是三季产量才会高时，有人说三三进九不如二五一十，这体现了系统的（ ）分析方法。
A．目标分析 B．任务分析 C．定性分析 D．定量分析
20．我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊－>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：
A．工期优化 B．技术优化 C．成本优化 D．质量优化
二、简答题（每小题5分，总共20分）。
1、 有一个筷子，这个筷子的容许应力为50N/CM2，此处截面积为4cm2，如果外界给它一个外力，使它产生180N的内力，筷子会不会断，为什么？
2、 结构设计应考虑的主要因素？
3、 流程设计应考虑的基本因素？
4、请完成下列题目的流程图，至少写出4个环节。
小明到医院看病
三、分析题（每小题10分，总共20分）。
1、 “头痛医头，脚痛医脚”这种做法是否可取，请用系统的观点解释。
2、系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体。或者说，系统是由相互依存、相互作用的若千元素构成，并完成特定功能的统一体。系统有大有小，而且其结构、功能、行为和环境也不尽相同。请根据以上阐述，解释为什么说班级就是一个系统。
四、设计题（每小题10分，总共20分）。
1、春天到了，高二年级要组织一次春游活动，根据我校现有情况，请你为这次活动设计一个流程。
（要求用文字或图表写出流程图，并说明设计方案的特点）。
2、如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此
时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题：
（1）该控制系统是开环控制还是闭环控制？
（2）该控制系统的输入量和输出量分别是什么？
（3）该控制系统中浮子起什么作用？
（4）画出控制系统的框图。
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