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第七课 治国理政的基本方式 检测训练
一、单选题
1．习近平总书记强调,各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。这是因为（ ）
①法律是治国之重器,是治国理政最大的规矩　
②全面依法治国必须维护国家法制统一、尊严、权威　
③法律面前一律平等是全面依法治国的重要原则　
④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
2．中国公安机关将坚决支持并履行联合国大会和安理会的决议,依法严厉打击各种恐怖主义活动,切实维护社会稳定。这说明（ ）
A．任何违反法律规定的行为都将受到法律的制裁 B．法反映社会各阶级的共同意志
C．法是由国家制定或认可的 D．法随着政治、经济的变化而变化
3．加强党对全面依法治国的领导,就是要健全党领导全面依法治国的制度和工作机制,把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,更好落实全面依法治国的基本方略。全面推进依法治国要坚持党的领导是因为(　　)
①党的领导是中国社会历史发展的必然结果　
②中国共产党始终坚持执政为民　
③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征　
④党的领导是社会主义法治最根本的保证
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．中共中央提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务及一百多项重要改革举措，涵盖依法治国各个方面，为法治中国建设描绘出新的路线图。全面推进依法治国（　　）
①是实现中国国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
②前提是让部分维权意识薄弱的公民尊法、信法、守法、用法
③总目标是纠正一些党政领导干部以言代法、以权压法、徇私枉法
④要落实改革举措，直面法治建设的突出问题，回应人民群众期待
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
5．公交地铁霸座、遛狗不拴绳、共享单车乱停放等不文明行为将被规范，并受到相应惩处。2019年11月，《北京市文明行为促进条例（草案）》提请北京市十五届人大常委会第十六次会议审议。下列分析正确的是（ ）
① 将社会主义核心价值观融入法治建设——坚持法治与德治相结合
② 该条例须经市人大代表审议并通过——人大代表行使立法权
③ 开展一次为期20天的促进文明行为社会问卷调查——为立法提供民意参考
④ 条例通过后由有关行政执法部门对严重不文明行为开展联合惩戒——依法执政
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．坚持全面依法治国，应坚持人民主体地位。下列做法中，直接体现这一点的是（ ）
①尊重宪法权威，推进依宪治国、依宪执政
②立法从我国基本国情出发，具有中国特色
③通过经济社会发展保障人民的生存权和发展权
④立法时注重调查研究，开展立法协商，凝聚社会共识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．国歌与国旗、国徽一样，是国家象征。《中华人民共和国国歌法》明确国歌使用的禁止行为，对违反规定、情节恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施（ ）
①提高了国歌的政治地位
②旨在维护公民的文化活动权
③可以增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神
④规范国歌的奏唱、播放和使用，完善了法律规范体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．法律是治国之重器，良法是善治之前提。新中国成立以来，我国法律体系建设走过了艰辛波折、波澜壮阔的发展历程，法治建设取得了巨大的成就，这些成就集中体现了（ ）
①依法行政和公正司法的水平不断提高
②人权的法治保障水平达到了新的高度
③我国已经发展成为强大的社会主义法治国家
④坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．治理国家和社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律成为治国理政最大的规矩，经历了一个历史的发展过程，主要有（ ）
①原始社会的氏族成员在共同生产和生活的过程中逐渐形成了公共生活中的道德与法律，由其调整社会关系、规范成员行为
②古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上
③近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替人治成为全新的国家治理方式
④资本主义的发展消灭了等级特权和地方特权，实现了法律上全体公民的一律平等
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．坚持中国共产党的领导，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家必须坚持的首要原则。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。下列关于党的领导与依法治国关系的表述正确的是（ ）
①坚持党的领导是依法治国的根本保证②坚持党的领导是依法治国的根本目的
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④依法治国要求党必须坚持依法行政
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．法系问题是西方比较法学者创造的概念，他们将世界相类似的国家的法律分成若干系统，但无论怎样划分，古代的中华法系都占据其一，在世界几大法系中独树一帜。对于中华法系认识正确的是（ ）
①春秋战国时期，我国形成了较为完备的封建法典
②《唐律疏议》是中华法系代表性法典
③西汉时期儒家思想成为主导思想，强调礼法结合
④中华法系强调的是法律面前人人平等
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．全面依法治国事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。在协调推进“四个全面”战略布局中，全面依法治国具有基础性、保障性作用。全面依法治国必须坚持从中国实际出发的原则，这要求（ ）
A．法治建设不能墨守成规，可适当超越当时社会发展阶段
B．全面依法治国的实践基础就是中国传统社会的治理经验
C．必须从中国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应
D．不能关起门来搞法治，应移植外国法律制度和法律文化
13．“法令行则国治，法令弛则国乱。”无论哪个国家，什么时候法治昌明，什么时候就国泰民安，什么时候法治松弛，什么时候就国乱民怨。这启示我们（ ）
A．法律面前人人平等
B．要建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安，必须依法治国
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．科学立法是依法治国的前提
14．2021年5月19日发布的《中国法治发展报告No.19(2021)》中谈到：习近平法治思想的确立、国法党规的不断健全和完善，为全面依法治国奠定了重要的理论和制度基础；法治建设紧扣全面建成小康社会和扶贫攻坚的目标任务，为国家的大政方针保驾护航；步入法典化时代，中国特色社会主义法律体系更加健全；全面深化政法领域改革，社会公平正义得到有力维护……这反映出全面推进依法治国要（ ）
①以习近平法治思想为理论指导，并将理论与中国的实际相结合
②把依法治国与依法执政相统一，发挥党在其中的领导核心作用
③将保障人民根本权益作为出发点和落脚点，维护社会公平正义
④让法律和道德、法治与德治在国家治理中相辅相成、相得益彰
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．我国各地先后出台了村民委员会选举办法，明显提高了村委会选举的法治化程度，为农村村民参与民主选举提供了方式、途径和制度。农村直选越来越规范，选举越来越有竞争性，越来越公正、完善。这说明(　　)
①我国的民主是全民的民主　
②我国的选举制度体现我国的国家性质　
③我国的选举制度与经济发展、社会进步状况相适应　
④我国的民主选举制度已经完美无缺了
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．马克思主义法学认为法归根到底是由物质生活条件决定的，法由一定社会的经济基础所决定并反过来为经济基础服务；法不是超历史的，而是人类社会发展到一定阶段的产物，随着阶级和国家的消亡，阶级意义上的法也将随之消亡。马克思主义法律思想与人类历史上的法律思想的关系是（　　）
①马克思主义法律思想推动了人类法治思想的进步
②马克思主义法律思想是在批判继承人类历史上的法律思想的基础上才产生的
③法反映的是社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志
④法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
民法典被誉为“社会生活的百科全书”，是一个国家经济社会发展的真实写照，也是一个民族精神文化的集中体现。
党的十八大以来，根据党中央决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典作为立法工作的重点任务。基于民法内容体系非常庞大和我国国情，全国人大常委会明确了“两步走”的民法典编纂工作计划，2017年3月十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》，2018年8月民法典分则编纂工作全面展开，2019年12月十三届全国人大常委会决定将民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议，2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《中华人民共和国民法典》。
在民法典草案编纂过程中，全国人大常委会多次召开论证会、听证会和研讨会等，邀请了不同领域的法学家、全国人大代表、司法实务等部门参加，并将草案在网上公布，征求社会意见，从规定履行合同应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态，到将人格权独立成编，再到制定高空坠物侵权责任分摊规则等，民法典草案努力回应时代需要。大到规定弘扬社会主义核心价值观，小到规制霸座行为、禁止高利放贷；从民法总则规定民事活动不得违背公序良俗，到具体条文要求赡养父母、抚养未成年子女，民法典草案用一个个法条映照出中华民族的价值追求。
结合材料并运用“全面依法治国”有关知识，说明民法典的编纂过程是如何坚持全面推进依法治国的原则的。
18．阅读材料，回答问题。
山海画廊，人间福地。作为习近平生态文明思想的重要孕育地和创新实践地，福建坚持以习近平生态文明思想、习近平法治思想为指引，坚持依法治污：回应社会关切、满足新时代环保需要，先后出台了《福建省生态文明促进条例》《福建省生态环境保护条例》等20多部地方性法规；抓好生态环境保护法律法规宣传教育，营造保护生态环境人人有责的社会氛围；开展“清水蓝天”“静夜守护”“危废整治”等一系列环保专项执法行动，增强百姓的环境获得感、幸福感和安全感；2020年6月以来，全省法院共审结涉生态环境各类案件4772件。其中，刑事案件1352件，民事案件1177件，行政案件967件，非诉行政执行案件1276件，实现了对“山水林田湖草”系统化保护。福建省用最严格制度最严密法治保护生态环境，持之以恒推进生态省战略，让良法善治守护八闽绿水青山。
结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的相关知识，分析福建是如何以良法善治守护八闽绿水青山的。
19．阅读材料，完成下列任务。
随着我国社会转型速度加快，家庭教育存在的问题日益凸显，如：一些父母生而不养、养而不教、教而不当，一些父母“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”等等。党的十九大明确指出，培育和践行社会主义核心价值观要从家庭做起，从娃娃抓起。十九届四中全会明确要求构建覆盖城乡的家庭教育服务体系，注重发挥家庭、家教、家风在基层社会治理中的重要作用。
十三届全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，积极回应社会关切，将家庭教育立法列入常委会立法规划和2020年度立法工作计划，并明确由全国人大社会建设委员会牵头起草。2020年以来，社会建设委员会多次与党中央和国务院有关部门沟通协调、交换意见；并通过向地方人大书面征求意见、开展实地调研、召开专家座谈会等方式，广泛听取各方面意见。
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法是我国第一部关于家庭教育的专门立法，明确了家庭教育的基本要求，为家庭教育提供思想指引和法律保障。
(1)结合材料，运用《政治与法治》的有关知识，说明家庭教育促进法的制定是如何坚持全面推进依法治国原则的。
(2)请就如何解决家庭教育存在的问题提两条具体建议并给出其哲学依据。
20．习近平总书记指出：“法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。”但在社会上，有些人认为只要有法治就足够了，道德对社会治理没有什么用；也有人认为，治理国家要以道德教化为主，从而维护安定有序的社会秩序。
对此，你有什么看法？请你写一篇200字左右的短文。
要求：①运用政治与法治的有关知识；②主题明确，逻辑清晰；③内容简洁，观点符合实际。
参考答案
1．C
【详解】①：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法，因为法律是治国之重器，我国要坚持依法治国，①符合题意。
②：材料未体现全面依法治国的要求，②与题意不符，排除。
③：任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，说明法律面前一律平等是全面依法治国的重要原则，③符合题意。
④：材料未体现党的领导，④不符合题意。
故本题选C。
2．A
【详解】A：中国公安机关将坚决支持并履行联合国大会和安理会的决议，依法严厉打击各种恐怖主义活动，切实维护社会稳定。这说明任何违反法律规定的行为都将受到法律制裁，A符合题意。
B：法反映社会统治阶级的共同意志，是实现国家职能的工具，B错误。
CD：材料强调依法严厉打击各种恐怖主义活动，不涉及法的形成和法的变化，CD说法正确但没有体现。
故本题选A。
3．D
【详解】①：该选项强调的是党执政地位的形成,与依法治国无关,①排除。
②：中国共产党成立初期，并不是执政党，新中国成立后，成为执政党，②说法错误。
③④：全面推进依法治国要坚持党的领导,是因为党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,党的领导是社会主义法治最根本的保证,③④正确。
故本题选D。
4．B
【详解】①④：中共中央提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务及一百多项重要改革举措，涵盖依法治国各个方面，为法治中国建设描绘出新的路线图，因为全面依法治国是是实现中国国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，要落实改革举措，直面法治建设的突出问题，回应人民群众期待，①④正确；
②：依法治国的前提是有法可依，并非是让部分维权意识薄弱的公民尊法、信法、守法、用法，②错误；
③：依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，③错误。
故本题选B。
5．A
【详解】①：将社会主义核心价值观融入法治建设，坚持了法治与德治相结合的原则，①正确。
②：该条例须经市人大代表审议并通过，这表明人大代表行使审议表决权，而不是行使立法权。因为立法权是人民代表大会的职权，不是人大代表的权利，②错误。
③：开展一次为期20天的促进文明行为社会问卷调查，这体现了收集民意为立法提供民意参考，③正确。
④：条例通过后由有关行政执法部门对严重不文明行为开展联合惩戒，体现了依法行政，严格执法，而不是依法执政，依法执政的主体是中国共产党，④错误。
故本题选A。
6．D
【详解】①：尊重宪法权威，推进依宪治国、依宪执政，说明坚持宪法至上，没有直接体现坚持人民主体地位，①观点不符合题意。
②：立法从我国基本国情出发，具有中国特色，体现了坚持从中国实际出发的原则，没有直接体现坚持人民主体地位，②观点不符合题意。
③④：坚持全面依法治国，应坚持人民主体地位，可以通过经济社会发展保障人民的生存权和发展权，立法时注重调查研究，开展立法协商，凝聚社会共识，③④观点符合题意。
故本题选D。
7．D
【详解】①：国歌的政治地位没变，①说法错误，排除。
②：国歌法的颁布实施目的不是为了维护公民的文化活动权，②说法错误，排除。
③④：国歌法的颁布实施可以增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，可以规范国歌的奏唱、播放和使用，完善了法律规范体系，③④正确。
故本题正确答案为D。
8．B
【详解】①②④：依据教材知识可知，新中国成立以来，我国法治建设取得了巨大的成就，这些成就集中体现在依法行政和公正司法的水平不断提高，人权的法治保障水平达到了新的高度，坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一，①②④正确。
③：法治国家建设需要一个长期的过程，选项③的说法不合符实际，错误。
故本题选B。
9．C
【详解】①：原始社会的氏族成员在共同生产和生活的过程中逐渐形成了公共生活的原始习惯（而不是道德与法律），由其调整社会关系、规范成员行为，①说法错误。
②：在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶级常常凌驾于法律之上，②符合题意。
③：近代以来，法治替代了人治，法律面前人人平等逐渐成为现实，③符合题意。
④：资本主义的发展一定程度上消灭了等级特权和地方特权，宣称在法律上全体公民一律平等，但资本主义法律具有局限性，只代表了资产阶级的利益，④说法错误。
故本题选C。
10．C
【详解】②：依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，②说法错误。
④：中国共产党是我国执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党坚持依法执政，不是依法行政，④说法错误。
①③：中国共产党是中国最高领导力量，是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是依法治国的根本保证，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，①③说法正确。
故本题选C。
11．C
【详解】①：唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典，而不是春秋战国时期，①错误。
②③：中华法系是指以儒家思想为理论基础，在中国古代，法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，代表性法典为《唐律疏议》，②③正确。
④：古代社会法律确认和保护人，剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上，近代以来，法律面前人人平等逐渐成为现实，可见笼统说“中华法系强调的是法律面前人人平等”是错误的，④错误。
故本题选C。
12．C
【详解】A：法治建设必须与整个社会的政治经济、文化发展相适应,不能盲目超前，A错误。
B：全面依法治国的实践基础是中国特色社会主义的法治实践，B错误。
C：全面依法治国必须坚持从中国实际出发的原则，从中国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，C正确。
D：不能“关起门来搞法治” ,在适当条件下可以借鉴国外优秀的法律制度和法律文化,而不是移植外国法律制度和法律文化，D错误。
故本题选C。
13．B
【详解】AC：试题强调的是依法治国的重要性，未强调“法律面前人人平等”、“法律对全体社会成员具有普遍约束力”，AC排除。
B：“法令行则国治，法令弛则国乱。”说明法治的重要，启示我们要建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安，必须依法治国，B符合题意。
D：有法可依是实现依法治国的前提条件，D错误。
故本题选B。
【点睛】
14．A
【详解】①③：材料中，习近平法治思想的确立、国法党规的不断健全和完善，为全面依法治国奠定了重要的理论和制度基础，这反映出全面推进依法治国要习近平法治思想为理论指导，并将理论与中国的实际相结合；材料中，法治建设紧扣全面建成小康社会和扶贫攻坚的目标任务，为国家的大政方针保驾护航，全面深化政法领域改革，社会公平正义得到有力维护，这反映出全面推进依法治国要将保障人民根本权益作为出发点和落脚点，维护社会公平正义。①③符合题意。
②：材料没有强调党坚持依法执政，发挥党在依法治国中的领导核心作用。②与题意不符。
④：材料也没有体现坚持依法治国与以德治国相结合。④与题意不符。
故本题选A。
15．B
【详解】②③：村民委员会选举办法为农村村民参与民主选举提供了方式、途径和制度，说明我国选举制度的选择体现我国国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应，②③符合题意。
①：选项否定了民主的阶级性，①错误；
④：每一种选举制度都是从国情出发的选择，选项观点太绝对，④错误。
故本题选B。
16．A
【详解】①②：马克思主义法律思想推动了人类法治思想的进步，马克思主义法律思想是在批判继承人类历史上的法律思想的基础上才产生的，①②正确。
③：在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志，我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现，③错误。
④：“法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的”反映的是马克思主义法律思想的产生，但未涉及马克思主义法律思想与人类历史上的法律思想的关系，④排除。
故本题选A。
17．①根据党中央决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典作为立法工作的重点任务，这体现了坚持中国共产党的领导。②基于我国国情，全国人大常委会明确了民法典编纂工作计划，这体现了坚持从中国实际出发。③在民法典草案编纂过程中，全国人大常委会通过多种方式征求意见，这体现了坚持人民主体地位。④民法典草案用一个个法条映照出中华民族的价值追求，这体现了坚持依法治国和以德治国相结合。
【详解】背景素材：民法典草案编纂过程。
考点考查：全面推进依法治国的原则。
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。
核心素养：政治认同、法治意识、公共参与。
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料并运用“全面依法治国”有关知识，说明民法典的编纂过程是如何坚持全面推进依法治国的原则的，属于分析类主观题，知识限定明确，解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：党的十八大以来，根据党中央决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典作为立法工作的重点任务→可联系坚持党的领导。
关键词②：基于民法内容体系非常庞大和我国国情，全国人大常委会明确了“两步走”的民法典编纂工作计划→可联系坚持从中国实际出发。
关键词③：邀请了不同领域的法学家、全国人大代表、司法实务等部门参加，并将草案在网上公布，征求社会意见→可联系坚持人民主体地位。
关键词④：民法典草案用一个个法条映照出中华民族的价值追求→可联系坚持依法治国和以德治国相结合。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①坚持科学立法、顺应时代发展要求，立足福建实际，以良善之法守护八闽绿水青山。
②落实严格执法，全面履行政府职能，开展环保专项执法活动，增强百姓的环境获得感、幸福感和安全感。
③坚持公正司法，人民法院依法行使职权，实现对“山水林田湖草”系统化保护。
④推进全民守法，深入开展生态普法教育，营造保护生态环境人人有责的社会氛围。
【分析】背景素材：福建以良法善治守护八闽绿水青山
考点考查：全面推进依法治国的基本要求
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：法治意识
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为福建是如何以良法善治守护八闽绿水青山的，需要调用“全面推进依法治国的基本要求”的相关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：先后出台了20多部地方性法规→可联系坚持科学立法、顺应时代发展要求。
关键词②：开展“清水蓝天”“静夜守护”“危废整治”等一系列环保专项执法行动→可联系落实严格执法，全面履行政府职能。
关键词③：全省法院共审结涉生态环境各类案件4772件→可联系坚持公正司法。
关键词④：抓好生态环境保护法律法规宣传教育，营造保护生态环境人人有责的社会氛围→可联系推进全民守法，深入开展生态普法教育。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．(1)①家庭教育促进法的制定坚持党的路线、方针、政策，坚持了中国共产党的领导。
②家庭教育促进法的制定开展实地调研，积极征求意见，广泛听取各方面的意见，反映了人民群众的意志，坚持了人民主体地位。
③家庭教育促进法是根据我国家庭教育的实际情况作出的，立足国情，坚持了从中国实际出发。
(2)①要树立正确的家庭教育理念，父母要承担家庭责任。体现哲理：正确认识对实践具有积极的能动作用。
②不能只注重身体健康，也要注重心理健康。体现哲理：矛盾就是对立统一，用全面的观点看问题。
【分析】背景素材：家庭教育促进法
考点考查：依法治国原则
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
(1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题注意作答主体为中国共产党，需要调用依法治国的原则的有关知识，从如何做角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：家庭教育促进法是在党的领导下制定的→可联系教材坚持党的领导知识；
关键词②：家庭教育促进法的制定开展实地调研，积极征求意见，广泛听取各方面的意见→可联系教材坚持人民主体地位知识；
关键词③：家庭教育促进法的制定，根据我国家庭教育的现状，制定相关法律→可联系教材从中国实际出发知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用哲学的有关知识，何解决家庭教育存在的问题提两条具体建议并给出其哲学依据。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要树立正确的家庭教育理念，父母要承担家庭责任→可联系教材认识的反作用知识；
关键词②：不能只注重身体健康，也要注重心理健康→可联系教材矛盾的知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．在当代社会，治理国家和社会必须坚持一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。依法治国与以德治国并非彼此对立，那种认为“只要有法治就足够了”“治理国家要以道德教化为主”的观点都片面地理解了法治与德治的关系，道德和法律并不是对立的社会规范，而是相辅相成、相得益彰。为了反对社会上的这种片面认识，我们要动员更多的同学积极参加法治宣传教育，引导人们正确认识依法治国和以德治国的关系，以自己的实际行动为法治建设贡献力量。
【分析】背景素材：“法安天下，德润人心”这一话题
考点考查：依法治国的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生谈谈对“治理国家要以道德教化为主，从而维护安定有序的社会秩序”的看法，写一篇200字左右的短文。本题属于开放类主观题，需要结合材料与设问，调要依法治国的有关知识，联系实际进行分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力——可从治理国家和社会必须坚持一手抓法治、一手抓德治角度分析。
关键词②：治理国家要以道德教化为主，从而维护安定有序的社会秩序——可从道德和法律并不是对立的，要积极参加法治宣传教育，为法治建设贡献力量等角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。
注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。

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