2023年小学信息技术川教版教学课件 五年级信息技术下册课件-2.1初识人工智能 (共14张PPT)

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2023年小学信息技术川教版教学课件 五年级信息技术下册课件-2.1初识人工智能 (共14张PPT)

资源简介

(共14张PPT)
2.1 初识人工智能
2023年小学五年级信息技术下(川教版)
点击观看《超能陆战队》
讨论:生活中的人工智能
无人值守停车场
原理:系统识别车牌
生活中的人工智能
点击播放视频
人工智能的含义
人工智能:主要研究利用机器来模拟人脑思维活动的过程。
我们通常所说的AI就是人工智能的缩写,后面会提到 的“AI应用你”应该知道指得是什么
人工智能研究的核心知识是机器学习,机器通过学习,实现人工智能。
机器学习的原理和过程是什么?
小朋友如何识别苹果 和梨的?
小朋友学习
这是一个苹果
这是一个梨
第一步:观察
第二步:归纳特征
苹果:是圆形的,红色的
梨 :是水滴形的,黄色的
第三步:识别
(单击鼠标查看动画效果)
小朋友学习
第一步:观察
第二步:归纳特征
第三步:识别
(单击鼠标查看动画效果)
我也可以模拟小朋友的思维过程
小朋友“观察”,我叫学习
小朋友“归纳”,我叫建模
小朋友“识别”,我叫应用
机器人和小朋友学习过程对比图
pk
小朋友学习过程
观察(苹果和梨的外观)
归纳(苹果和梨的特征)
识别(哪个是苹果哪个是梨)
机器学习过程
学习(拍摄多种苹果和梨的照片)
建模(从多张照片中总结归纳苹果的特征)
应用(摄像头中出现符合苹果特征的事物,就识别成苹果)
无人值守停车场
识别车牌的过程
练一练
无人值守停车场识别车牌的过程
学习
(拍摄 )
建模
(从 图片中,归纳出 特征)
应用
(摄像头中出现 ,系统识别出 ,
记录 和 )
车牌图片
车牌
字符
车牌
车牌
入场时间
离场时间
用扩展功能实现
体验“机器学习”



1、打开在线网址“慧编程网页版”
https://ide./
用扩展功能实现
体验“机器学习”



2、切换到角色选项卡,
添加“机器学习”
步骤①
步骤②
步骤③
用扩展功能实现
体验“机器学习”



3、训练模型
训练的样本越多越能提高识别的准确率
思考
谢谢观看

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