8.2重力势能课件-2022-2023学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册(共20张PPT)

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8.2重力势能课件-2022-2023学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册(共20张PPT)

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(共20张PPT)
重力势能
高中物理(必修二)第八章第2节
苹果落地实验
一、重力做功
质量为m的小球从离地面高为h1的A位置运动到离地高度为h2的B位置,求重力做的功。
=
一、重力做功
物体沿折线运动(A到D)
A
B
C
D
物体沿任意曲线运动(A到B)
B
一、重力做功
1、重力做功的特点:重力做功只跟它的起点和终点的位置(高度差)有关,与运动路径无关。
2、重力做功的表达式
思考有什么特殊意义?
二、重力势能
1.定义:
物体所受重力mg与所处高度h的乘积叫做物体的重力势能。用Ep表示。
4.重力势能是标量、状态量。
2.公式:
Ep = mgh
3.单位:
焦耳,符号为J
5.重力势能是地球与物体所组成的“系统”所共有的,而不是物体单独具有的。
6.重力做功与重力势能的关系
二、重力势能
WG =mgh1-mgh2
重力做功WG (正、负) 重力势能EP (增加、减少) 重力做功和重力势能变化的关系
物体 上升
物体 下降


减少
增加
重力做的功等于重力势能的减少
物体克服重力做的功等于重力势能的增加
思考与讨论
若重力做的功与路径有关,即对应于同样的起点和终点,重力对同一物体所做的功,随物体的运动路径的不同而不同,我们还能把mgh叫做物体的重力势能吗?为什么?
如图有一个质量1kg的小球从桌面以上高h1=1.2m的A点落到地面上的B点,桌面的高为h2=0.8m。请按要求填写下表 (g=10m/s2)。
h1
h2
A
B
参考 平面 小球在A点重力势能EpA 小球在B点重力势能EpB A→B下落过程小球重力做功WG A→B下落过程小球重力势能变化ΔEp
桌面
地面
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同。
WG、△Ep与参考面的选取无关。
比较、分析表格中的数据,有何特点?
练一练
12J
-8J
20J
减少20J
20J
0
20J
减少20J
三、重力势能的相对性
(1)物体在参考面上,h=0,Ep=0。
(2)物体在参考面上方,h为正值,Ep为正值
参考面即高度为零的平面,一般来说参考面可以任意选取
参考面又称零势能面
Ep = mgh
(h是物体相对参考面的高度)
(3)物体在参考面下方,h为负值,Ep为负值
思考:重力势能为零的物体还有没有重力势能?



例3 如图所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下
落,桌面离地高度为h。若以桌面为参考平面,那么小球落
地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是(  )
A.mgh,减少了mg(H-h) B.mgh,增加了mg(H+h)
C.-mgh,增加了mg(H-h) D.-mgh,减少了mg(H+h)
[解析] 以桌面为参考平面,落地时小球的重力势能为-mgh,初状态重力势能为mgH,即此过程重力势能的变化ΔEp=-mgh-mgH=-mg(H+h),所以重力势能减少了mg(H+h) 。

图中物体有什么共同点
拉力器
弓箭弦
撑杆
弹弓弦
发生弹性形变的物体(弹簧)各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能,叫做弹性势能。
四、弹性势能
类比思想
探究重力势能的过程
探究弹性势能的过程
重力势能与重力做功有关
分析重力做功
重力势能的表达式
明确弹力做功与弹性势能的关系
分析弹力做功
弹性势能的表达式
F拉
x
F拉
0
x
X
F拉 = kx
求弹簧弹力做功
用外力缓慢拉弹簧时:F拉=kx
拉力做正功,弹力做负功,二者大小相等
即:W弹=-W拉=
若取弹簧自然长度时为弹簧零势能,则有:
四、弹性势能
1.发生弹性形变的物体(弹簧)各部分之间,由于有弹力的相互作用而具有的势能,叫做弹性势能。
2.弹簧弹性势能表达式
说明:(1)一般规定弹簧在原长时,弹簧的弹性势能为零
(2)为弹簧的伸长量或压缩量
3.弹性势能的变化与弹力做功的关系
(1)弹力做功与弹性势能变化的关系为W弹=-ΔEp。
(2)弹力做正功时,弹性势能减小。
(3)弹力做负功时,弹性势能增大。

例4 (多选)如图所示,一轻弹簧一端固定于О点,另一端系一重物,
将重物从与悬点О在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速
度释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最
低点B的过程中(  )
A.重力做正功,弹簧弹力做正功,弹性势能减少
B.重力做正功,弹簧弹力做负功,弹性势能增加
C.若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后,重力做正功,弹力不做功
D.若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后,重力做功不变,弹力不做功


势能不是属于单独物体所具有的,而是相互作用的物体所共有。
五、总结
重力势能
弹性势能
势能
谢谢聆听

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