资源简介

2023 年 3 月 13日 星期 一 共 11 节
第 二 单元 教学内容 花儿草儿真美丽 第 1 课时 备注
课型 新授 主备人
教学目标 1、知识与技能：认识大自然中的植物种类，了解植物的作用。 2、过程与方法：通过观察图片及视频等，以小组交流讨论的方式交流自己的想法。 3、情感态度与价值观：能欣赏大自然的美，愿意爱护花草树木，保护大自然的生态环境。
教学重点难点
教学重点：通过观察图片及视频等，以小组交流讨论的方式交流自己的想法。 教学难点：能欣赏大自然的美，愿意爱护花草树木，保护大自然的生态环境。
教学准备
音视频、PPT
教学过程
一、学生自学，初测找疑
导入：手势舞《欢迎春天》 冬天过去了，春天来了，天气真好，让我们一起来看一看花儿草儿都在干什么吧！瞧，春天来了，花儿草儿都很开心，邀请我们与它们一起参加欢迎春天的舞会呢！ 请所有同学站起来，和花儿草儿一起跳舞吧！花儿草儿刚刚和老师说它们会看看哪一位小朋友跳的最好，然后偷偷的告诉老师，老师会给跳的最好的小朋友奖励。 说一说哪些植物来参加了舞会。
二、组内合作，探究答疑
1、读P22儿歌，感受植物的神奇。 大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上，又长出新的嫩芽······ 2、认识植物：猜谜语及出示对应图片（分小组回答） ①头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。 （柳树） ②一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花） ③空心树，叶儿长，挺直腰杆一两丈。到老头发白苍苍，光长穗子不打粮。(芦苇) ④一年四季穿青衫，巴掌大，用手摸，手扎刺。(仙人掌） ⑤金灿灿，银灿灿，小小花儿真漂亮，秋风一吹喷喷香，你家我家万家香。（桂花） ⑥绿藤蔓，爱爬高，挂满七彩小喇叭。（喇叭花） ⑦小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。（蒲公英） ⑧池塘里一个碗，下雨装不满。(荷叶) ⑨有根不沾泥，有叶不开花;东漂又西荡，从来不回家。(浮萍)
三、组际交流，点拨解疑
观看书上《我和小树》的故事，看一看这个故事里面讲述了什么样的内容 老师提问： （1）学生用自己的话说一说《我和小树》的故事。 （2）请学生仔细观察，故事中的“我”和“小树”有没有什么变化？ 观看向日葵及人的生长过程。 教师提问：1、向日葵和我们都是是怎样生长的； 2、你们有什么样的感受？ 总结：是呀，植物和我们一样都是有生命的。会长大，也会老去。所以我们应该爱护生活中的所有植物，与他们成为朋友。
四、再测巩固，拓展引疑
同学们，通过这节课的学习，我们认识了许多各种各样的花草朋友，它们非常美丽。请你们今天回到家以后，画出你们心中最美丽的花草吧！
板书设计 植物真神奇 花儿草儿真美丽
教学反思

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