资源简介

2023 年 3 月21日 星期 二 共 14 节
第 二 单元 教学内容 可爱的动物 第 2 课时 备注
课型 新授 主备人
教学目标 1、知识与技能：知道怎样才是真正的喜欢动物，了解怎样避免动物对自己的伤害。 2、过程与方法：讨论如何正确的保护动物，说一说怎样预防动物带给我们的伤害。 3、情感态度与价值观：愿意爱护动物，能在保护好动物的同时也要注意保护好自己。
教学重点难点
教学重点：讨论如何正确的保护动物，说一说怎样预防动物带给我们的伤害。 教学难点：愿意爱护动物，能在保护好动物的同时也要注意保护好自己。
教学准备
音视频、PPT
教学过程
一、学生自学，初测找疑
谈话导入：上节课同学们感受到了动物的可爱与有趣，老师看的出来你们都非常喜爱动物，想与更多的动物交朋友，了解它们是怎样生活的。所以老师今天准备了一个视频，让我们跟随视频里面的小朋友和爸爸妈妈去动物园看看动物园里有哪些小动物，这一些小动物与他们之间发生了什么样的故事。（回忆一下：视频中的小动物如果不生活在大草原的话，它们应该属于哪里）。
二、组内合作，探究答疑
播放视频《忠犬八公-片段》（教师需对本视频的内容进行适当讲解，帮助学生更深入地了解视频中的故事情节）。 说一说对于视频里面的主人公与忠犬八公之间发生的故事，你们有什么样的感受？ 继续观看视频《熊猫福宝和爷爷》，看一看爷爷是怎么照顾福宝的，福宝又是怎么信赖爷爷的。 小结：动物是我们最忠诚的朋友，只要我们善待动物，动物也一定会善待我们。 小组讨论：你们觉得关爱动物，我们应该怎么做？ 请学生说一说 总结：如果我们不爱动物的话可以不养，但是请别伤害它们，或者养了它们又抛弃。
三、组际交流，点拨解疑
1、打开书上P28,判断一下课本中的四副图片。 想一想：这样是真正喜欢动物的表现吗？为什么 2、看到书上P29,说一说动物可能带给我们哪些伤害。 2、观看视频《动物园老虎伤人事件》 说一说为什么动物会伤人，你们觉得是谁的错？
四、再测巩固，拓展引疑
一起读儿歌《保护动物》 你拍一 我拍一,保护动物要牢记. 你拍二 我拍二,蜻蜓像架小飞机. 你拍三 我拍三,蝴蝶跳舞真好看. 你拍四 我拍四,天上雁群会写字. 你拍五 我拍五 ,海洋底下有鲨鱼. 你拍六 我拍六,小鸟唱歌真好听. 你拍七 我拍七,竹林熊猫在嬉戏. 你拍八 我拍八,大小动物都有家. 你拍九 我拍九,人和动物是朋友. 你拍十 我拍十,保护动物是大事。 （加深对于动物的意识） 总结：同学们，大自然中的动物都是非常可爱并且有趣的，但是这并不代表它们就一定不会伤害我们。所以面对动物我们一定要约束自己的行为，因为这不仅是保护它们，也是保护我们自己的安全。 作业:画一幅自己最喜欢的小动物的画。
板书设计 用心爱护动物 别让自己受伤害
教学反思

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