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(共32张PPT)
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实。
2.识记“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现。
3.理解武则天的统治对“开元盛世”的奠基作用。
学习目标
虢国夫人游春图
新课导入
《虢国夫人游春图》的价值，不仅在于它对真实历史人物和真实风俗图景生动描绘的高超技巧，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。今天就让我们一起走进这个时代，了解这段历史。
新课探究
一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
2.贞观之治
（1）政治前提：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。
（2）原因
材料：“舟所以比人君,水所以比黎庶。
水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
①主观原因：吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
唐太宗像
②客观措施
政治上
经济上
进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
材料一：“（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。”
（3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？
材料：唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。
长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、高士廉、秦叔宝、尉迟敬德等。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
魏
征
房玄龄和杜如晦是贞观时期著名的宰相，二人被称为“房谋杜断”。
贞观之治局面形成的原因
唐太宗
知人善任、虚怀纳谏
重视生产、轻徭薄赋
完善制度、减轻刑罚
政治清明
经济发展
社会安定
贞观之治
击败突厥、巩固西域
二、女皇武则天
1.女皇登基：武则天（624-705)，本是唐高宗李治的皇后，成为皇后以后，与唐高宗公掌天下。唐高宗去世后，她相继废掉俩个已经做皇帝的儿子，自己取而代之。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。她是中国历史上唯一的女皇帝。
①政治：抑制旧士族，打击敌对官僚贵族
②教育：大力发展科举制，创立殿试亲自面试考生，不拘一格选拔人才
③经济：重视发展生产，继续推行减轻人民负担的政策措施
姚崇
宋璟
狄仁杰
2、武则天的统治：
历史上称武则天的统治有“贞观遗风”
大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘格选拔人才，扩大了统治基础。
载初元年(公元690年)二月，武则天即将称帝，于神都紫微城洛城殿策问贡士，各地精英云集神都洛阳，考生有上万人之多，连续考了几天。殿前试人自此始。
治宏贞观　
政启开元
武则天统治时期。社会经济得以持续发展，人口持续增长，边 疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
武则天的统治实现了“政启开元，治宏贞观”，她是我国历史上一位杰出的皇帝。
评价历史人物的标准：
是否顺应历史潮流的发展；
是否符合人民利益；
是否推动生产力（经济）的向前发展。
唐玄宗李隆基(685年9月8日-762年5月3日)，公元685年出生在神都洛阳，712年至756年在位。唐朝在位最久的皇帝，唐睿宗李旦第三子，母窦德妃。庙号"玄宗"，又因其谥号为"至道大圣大明孝皇帝"，故亦称为唐明皇。
三、“开元盛世”
1.背景
（1）武则天的统治奠定了重要的基础
（2）唐玄宗的雄才伟略
2.原因
材料：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
从材料中可以获得哪些信息？
唐玄宗统治前期，人口增长、粮食充足、社会安定、经济发展。
你知道出现这些景象是因为唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能
厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济
发展经济，改革税制
注重文教，编修经籍
文教
3.表现：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
盛唐景象
唐朝从“贞观之治”到“开元盛世”，这些治世局面的出现有何共同原因？
古代“治世”的标准是什么？
古代“治世”，通俗地说就是统治比较好的时期，其主要表现是政治清明、经济繁荣发展、社会安定、国力强盛。
1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件；
2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证；
3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展；
4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
课堂小结
能力提升
1. 史学界认为，隋唐时期三省六部制的确立和完善，使得中央决策和行政体系日臻完备。以下史事能说明上述观点的是（　　）
A. 三省分工明确彼此制约
B. 六部直接对皇帝负责
C. 品位较低官员担任宰相
D. 社会中下层参与政权
A
2. 唐初定制，以中书令、侍中（门下省）、尚书左右仆射为宰相。贞观年间，唐太宗给一些官员加以“参预朝政”“参知政事”等名号，后又有“同中书门下三品”“同中书门下平章事”等，使这些官员实际执行宰相的职务，这些名号后来逐渐成为正式的宰相头衔。材料说明唐初（　　）
A. 旨在保持官员队伍的活力
B. 削弱宰相权力以强化皇权
C. 增加决策阶层的政治经验
D. 使三省六部制度趋于完善
B
3. 唐太宗说：“朕今所好者，惟在尧、舜之道，周、孔之教，以为如鸟有翼，如鱼有水，失之则死，不可暂无耳。”因此唐朝以儒学为资政之术，同时把它作为科举考试的内容。材料反映了唐朝通过选官制度（　　）
A. 教化民众，引导文化方向
B. 选拔精英，优化社会结构
C. 维护传统，抵制社会变革
D. 打破垄断，缓和社会矛盾
A
4. 春秋战国时期，学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象，秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度，汉初奉行道家倡导的“无为而治”，唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以上史事说明（　　）
A. 百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础
B. 各家学派的思想全都受到历代统治者推崇
C. 儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱
D. 有些学派的政治主张为后世统治者所采用
D
5. 唐太宗说：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦；身穿一缕，每念织女之劳。”这反映出唐太宗（　　）
A. 民贵君轻的思想
B. 农业为本的思想
C. 心存百姓的思想
D. 君治为本的思想
C
6. 武则天自天授三年（692年）起赐新任命的都督、刺史（地方军政长官）以绣袍，上绣山形，周围绣有“德政惟明，职令思平。清慎忠勤，荣进躬亲”等文字；两年后，赐袍行为推广到所有新任三品以上文武官员，“其袍文仍各有炯诫”。武则天此举旨在（　　）
A. 强化监察制度 B. 巩固专制统治
C. 重塑政治秩序 D. 打击李唐宗室
B
7. 武则天在位时期，由朝廷派遣存抚使到全国各地搜罗人才，进一步发展完善科举制，又下令“内外文武九品已上及百姓，咸令自举”“皇朝得五品者皆升士流”。以上举措（　　）
A. 不利于科举制的发展与完善
B. 引发冗官局面降低行政效率
C. 进一步打击旧门阀士族势力
D. 为贞观之治的良好局面助力
C
8. 唐玄宗即位后，“大革奸滥，十去其九”，停废闲散诸司、监、署十余所，并严格控制官吏的铨选，尤其重视县令的选任。唐玄宗的举措
（　　）
A. 导致外重内轻局面出现
B. 是休养生息政策的贯彻
C. 保证了国家吏治的清明
D. 为开元盛世奠定了基础
D
9. 开元年间，唐玄宗专门发布敕令，禁止官僚阶层使用珠宝玉器和锦绣，并专门通过法令规制奢丽物质的织造，以形成“抑奢”的消费导向。这表明当时（　　）
A. 政府出台进一步重农抑商的政策
B. 已经形成合理的消费观念
C. 政府防止官员生活奢侈滋长腐败
D. 社会经济得以进一步发展
C
10. 在中国古代的王朝更替中，曾经出现过不少“治世”“盛世”。如西汉的“文景之治”，东汉的“光武中兴”，唐代的“贞观之治”和“开元盛世”等。它们的共同表现是（　　）
A. 无为而治，空前繁荣
B. 严刑峻法，社会安定
C. 政治稳定，经济发展
D. 国力强盛，文化鼎盛
C

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