1.2细胞的多样性和统一性(共2课时) 课件(共38张PPT)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

1.2细胞的多样性和统一性(共2课时) 课件(共38张PPT)2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

资源简介

(共24张PPT)
如何做题?
1.做题时题目中涉及书中知识点,如果忘记要找书并且背下来。
2.选择题不要写的“太干净”,要有修改痕迹。
3.填空题要敢于下笔,错了再修改。
4.不能边做题,边看答案。题目做完在看答案更正。
复习回顾
1、细胞学说内容?
2、地球上的生命系统可以分为那些层次?
3、蛋白质、病毒、草履虫分别属于哪个层次?
4、分别举例说明种群和群落
第2节 细胞的多样性和统一性
主讲教师:
光学显微镜
电子显微镜
光学显微镜下观察到的细胞属于显微结构
电子显微镜下观察到的属于亚显微结构
问题探讨
1
使用高倍显微镜观察细胞
目镜
转换器
物镜
载物台
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜柱
镜筒
1.1 显微镜结构
1.1 显微镜结构
光圈
1.1 显微镜结构
目镜:放大物像
物镜:放大物像
反光镜
平面镜:反射光线,调暗视野
凹面镜:汇聚光线,调亮视野
粗准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦,幅度大。
细准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦,幅度小。
转换器:更换物镜
1.2 显微镜使用
低倍显微镜使用方法
取镜→安放→对光→压片→调焦→观察
取镜
对光
1.2 显微镜使用
光源
反光镜
通光孔
标本
物镜
镜筒
目镜
光圈
眼睛
对光
1.2 显微镜使用
放置标本
1.2 显微镜使用
下降镜筒
1.2 显微镜使用
调准焦距
1.2 显微镜使用
1.3 高倍镜的使用
在低倍镜下找到目标;
移动装片,使目标位于视野中央;
转动转换器换用高倍镜;
调节反光镜或光圈,使视野明亮;调节细准焦螺旋,使物像清晰。




注意事项
先低后高 高不动粗(粗准焦螺旋)
光线弱:用大光圈,凹面镜;光线强:用小光圈,平面镜
观察颜色较深的材料时,透光差,视野应适当调亮,反之
1.4 显微镜的放大倍数
镜头
目镜(无螺纹)
物镜(有螺纹)
目镜
物镜
放大倍数
放大倍数
镜头种类 有无螺纹 长度与放大倍数的关系
物镜
目镜


越长放大倍数越大(正比)
越长放大倍数越小(反比)
镜头放大倍数
与镜头的关系 
镜头放大倍数
目镜放大倍数×物镜放大倍数
放大倍数是指长度或宽度,而不是指面积或体积。
物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与玻 片的距离 视野范围
高倍镜
低倍镜
因为低倍镜的视野大,通过的光多,低倍镜的视野明亮。










1.5 高低倍数与视野大小、明暗的关系
视野中细胞为单行,只需要考虑长度和宽度。放大后视野中的 细胞数与放大倍数成反比,如下图:
除以扩大的倍数(4)
视野中充满细胞,需考虑面积。放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比,如下图:
除以扩大的倍数的平方(42)
1.6 显微镜视野中的细胞数目计算
1.7 视野中污物位置的判断
装片
目镜
移动装片
污物动
转动目镜
污物动
or
污物不动
转动物镜
污物动
物镜
转动物镜
1.8 显微镜的成像特点及移动规律
b
q
实物
物像
成像特点
通过光学透镜进行二次放大,左右相反,上下颠倒的虚像,相当于将观察物水平翻转180°,如图:
由于是倒立的像,装片的移动方向与物像的移动方向相反。 
结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动
思考讨论以下问题,展示学习成果:
如何调节视野亮度?
如何将目标物移到视野的中央?
如何调节物像的清晰度?
2015年9月15日,美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果,即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜,若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转,则实际上蠕虫的旋转方向为(   )
A. 逆时针
B. 顺时针
C. 在左侧是逆时针,在右侧是顺时针
D. 在左侧是顺时针,在右侧是逆时针
典型例题-显微镜成像特点?
A
①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(   )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈  ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①②③④   B.③①②
C.⑤④③② D.④⑤①②
C(共14张PPT)
问题探讨
看看右图中的四张图片,是否似曾相识?初中实验课观察过的。
共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)。
洋葱表皮细胞
口腔上皮细胞
血细胞
洋葱根尖细胞
相同组成,细胞具有统一性
形态各异,细胞具有多样性
形态
组成
细胞多样性的原因:位置不同 功能不同
细胞分化的结果
问题探讨
讨论:请举一两个例子,说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
人体成熟的红细胞:呈两面凹的圆饼状,无细胞核,细胞质内充满着血红蛋白,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用。
洋葱表皮细胞:呈长方形,排列紧密,有利于起到保护的作用。
人的红细胞
洋葱表皮细胞
2
原核细胞和真核细胞
分类依据:有无以核膜为界限的细胞核
真核细胞
原核生物(主要是细菌)


原核细胞
真核生物(植物、动物、真菌)
真核细胞—— “真正的核”(称为细胞核)
原核细胞—— “原始的核”(称为拟核)
1、拟核没有核膜,没有核仁;
2、拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以DNA的形式存在。
.
真核生物 基因在染色体上,DNA与蛋白质形成染色体
动物:细胞膜,细胞质,细胞核;
植物:细胞膜,细胞质,细胞核;细胞壁,液泡;叶绿体。
真菌:细胞膜,细胞质,细胞核;细胞壁,液泡。
2.1 真核细胞
这些细胞共同的结构:细胞膜、细胞质、细胞核
蘑菇
酵母菌
霉菌
“菌”前有“杆”“球”“螺旋”“弧”
(1)细菌
杆菌
球菌
螺旋菌
弧菌
特例:乳酸(杆)菌 醋酸(杆)菌 根瘤菌
生活方式与代谢类型:大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
2.2 原核细胞
特点:都有细胞壁、细胞膜、细胞质,都没有细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子位于细胞内特定区域,该区域称为拟核。
(2)蓝细菌
细胞壁(肽聚糖)
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
发菜
代谢类型:
细胞内含藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
(仅有一种细胞器)
蓝细菌
淡水富营养化→蓝细菌和绿藻等爆发→水华现象
海水富营养化→蓝细菌等爆发→赤潮现象
2、蓝细菌爆发的危害:
①遮光影响水生植物的生长,水质恶化,耗尽水中氧气造成鱼类的死亡。
②蓝细菌中有些种类还会产生毒素,是肝癌的重要诱因。
1、产生的主要原因:
N、P等营养成分的增加,造成淡水、海水的富营养化
(3)其他原核生物种类
.
放线菌
衣原体
支原体
立克次氏体
最小、无细胞壁
2.3 原核细胞与真核细胞的比较
.
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别
不 同 点 大小
细胞质
细胞核
细胞壁
统一性
无以核膜
为界限的细胞核
有以核膜
为界限的细胞核
较小
较大
只有核糖一种细胞器
多种复杂的细胞器
无染色体,有环状
DNA分子,称为拟核
有染色体
(DNA和蛋白质构成)
有,除支原体
植物、真菌有;动物无
都有细胞膜、细胞质、核糖体;DNA(遗传物质)
细胞既有多样性,又具有统一性
新型冠状病毒
禽流感病毒
脊髓灰质炎病毒
思考
病毒属于哪一类?
非细胞生物:
细胞生物:
病毒
原核细胞
真核细胞
生物
原核生物
真核生物
植物
动物
真菌
原生生物
酵母菌
霉菌
食用菌
细菌
蓝细菌
放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
草履虫、变形虫等原生生物为真核生物
球菌
杆菌
螺旋(弧)菌
特殊:乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌
色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜
在“菌”前带“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”字的均属原核生物
口诀:蓝细线立刻织毛衣
3
课堂小结
3. 课堂小结
细胞
真核细胞
原核细胞
原核生物
真核生物
动物
植物
真菌
有无以核膜为界限的细胞核
构成
主要包括
主要包括
细菌(含蓝细菌)
支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体等
都有
都有
都以
细胞膜
细胞质
DNA为
遗传物质
细胞的多样性
细胞的多样性
细胞的统一性

展开更多......

收起↑

资源列表