资源简介 (共24张PPT)如何做题?1.做题时题目中涉及书中知识点,如果忘记要找书并且背下来。2.选择题不要写的“太干净”,要有修改痕迹。3.填空题要敢于下笔,错了再修改。4.不能边做题,边看答案。题目做完在看答案更正。复习回顾1、细胞学说内容?2、地球上的生命系统可以分为那些层次?3、蛋白质、病毒、草履虫分别属于哪个层次?4、分别举例说明种群和群落 第2节 细胞的多样性和统一性主讲教师:光学显微镜电子显微镜光学显微镜下观察到的细胞属于显微结构电子显微镜下观察到的属于亚显微结构问题探讨1使用高倍显微镜观察细胞目镜转换器物镜载物台反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜筒1.1 显微镜结构1.1 显微镜结构光圈1.1 显微镜结构目镜:放大物像物镜:放大物像反光镜平面镜:反射光线,调暗视野凹面镜:汇聚光线,调亮视野粗准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦,幅度大。细准焦螺旋:使镜筒上升或下降,调焦,幅度小。转换器:更换物镜1.2 显微镜使用低倍显微镜使用方法取镜→安放→对光→压片→调焦→观察取镜对光1.2 显微镜使用光源反光镜通光孔标本物镜镜筒目镜光圈眼睛对光1.2 显微镜使用放置标本1.2 显微镜使用下降镜筒1.2 显微镜使用调准焦距1.2 显微镜使用1.3 高倍镜的使用在低倍镜下找到目标;移动装片,使目标位于视野中央;转动转换器换用高倍镜;调节反光镜或光圈,使视野明亮;调节细准焦螺旋,使物像清晰。找移转调注意事项先低后高 高不动粗(粗准焦螺旋)光线弱:用大光圈,凹面镜;光线强:用小光圈,平面镜观察颜色较深的材料时,透光差,视野应适当调亮,反之1.4 显微镜的放大倍数镜头目镜(无螺纹)物镜(有螺纹)目镜物镜放大倍数放大倍数镜头种类 有无螺纹 长度与放大倍数的关系物镜目镜有无越长放大倍数越大(正比)越长放大倍数越小(反比)镜头放大倍数与镜头的关系 镜头放大倍数目镜放大倍数×物镜放大倍数放大倍数是指长度或宽度,而不是指面积或体积。物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与玻 片的距离 视野范围高倍镜低倍镜因为低倍镜的视野大,通过的光多,低倍镜的视野明亮。大小少多暗亮近远小大1.5 高低倍数与视野大小、明暗的关系视野中细胞为单行,只需要考虑长度和宽度。放大后视野中的 细胞数与放大倍数成反比,如下图:除以扩大的倍数(4)视野中充满细胞,需考虑面积。放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比,如下图:除以扩大的倍数的平方(42)1.6 显微镜视野中的细胞数目计算1.7 视野中污物位置的判断装片目镜移动装片污物动转动目镜污物动or污物不动转动物镜污物动物镜转动物镜1.8 显微镜的成像特点及移动规律bq实物物像成像特点通过光学透镜进行二次放大,左右相反,上下颠倒的虚像,相当于将观察物水平翻转180°,如图:由于是倒立的像,装片的移动方向与物像的移动方向相反。 结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动思考讨论以下问题,展示学习成果:如何调节视野亮度?如何将目标物移到视野的中央?如何调节物像的清晰度?2015年9月15日,美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果,即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜,若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转,则实际上蠕虫的旋转方向为( )A. 逆时针B. 顺时针C. 在左侧是逆时针,在右侧是顺时针D. 在左侧是顺时针,在右侧是逆时针典型例题-显微镜成像特点?A①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片A.①②③④ B.③①②C.⑤④③② D.④⑤①②C(共14张PPT)问题探讨看看右图中的四张图片,是否似曾相识?初中实验课观察过的。共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)。洋葱表皮细胞口腔上皮细胞血细胞洋葱根尖细胞相同组成,细胞具有统一性形态各异,细胞具有多样性形态组成细胞多样性的原因:位置不同 功能不同细胞分化的结果问题探讨讨论:请举一两个例子,说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。人体成熟的红细胞:呈两面凹的圆饼状,无细胞核,细胞质内充满着血红蛋白,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用。洋葱表皮细胞:呈长方形,排列紧密,有利于起到保护的作用。人的红细胞洋葱表皮细胞2原核细胞和真核细胞分类依据:有无以核膜为界限的细胞核真核细胞原核生物(主要是细菌)细胞原核细胞真核生物(植物、动物、真菌)真核细胞—— “真正的核”(称为细胞核)原核细胞—— “原始的核”(称为拟核)1、拟核没有核膜,没有核仁;2、拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以DNA的形式存在。.真核生物 基因在染色体上,DNA与蛋白质形成染色体动物:细胞膜,细胞质,细胞核;植物:细胞膜,细胞质,细胞核;细胞壁,液泡;叶绿体。真菌:细胞膜,细胞质,细胞核;细胞壁,液泡。2.1 真核细胞这些细胞共同的结构:细胞膜、细胞质、细胞核蘑菇酵母菌霉菌“菌”前有“杆”“球”“螺旋”“弧”(1)细菌杆菌球菌螺旋菌弧菌特例:乳酸(杆)菌 醋酸(杆)菌 根瘤菌生活方式与代谢类型:大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。2.2 原核细胞特点:都有细胞壁、细胞膜、细胞质,都没有细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子位于细胞内特定区域,该区域称为拟核。(2)蓝细菌细胞壁(肽聚糖)细胞膜细胞质拟核核糖体色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌发菜代谢类型:细胞内含藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。(仅有一种细胞器)蓝细菌淡水富营养化→蓝细菌和绿藻等爆发→水华现象海水富营养化→蓝细菌等爆发→赤潮现象2、蓝细菌爆发的危害:①遮光影响水生植物的生长,水质恶化,耗尽水中氧气造成鱼类的死亡。②蓝细菌中有些种类还会产生毒素,是肝癌的重要诱因。1、产生的主要原因:N、P等营养成分的增加,造成淡水、海水的富营养化(3)其他原核生物种类.放线菌衣原体支原体立克次氏体最小、无细胞壁2.3 原核细胞与真核细胞的比较.比较项目 原核细胞 真核细胞本质区别不 同 点 大小细胞质细胞核细胞壁统一性无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小较大只有核糖一种细胞器多种复杂的细胞器无染色体,有环状DNA分子,称为拟核有染色体(DNA和蛋白质构成)有,除支原体植物、真菌有;动物无都有细胞膜、细胞质、核糖体;DNA(遗传物质)细胞既有多样性,又具有统一性新型冠状病毒禽流感病毒脊髓灰质炎病毒思考病毒属于哪一类?非细胞生物:细胞生物:病毒原核细胞真核细胞生物原核生物真核生物植物动物真菌原生生物酵母菌霉菌食用菌细菌蓝细菌放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体草履虫、变形虫等原生生物为真核生物球菌杆菌螺旋(弧)菌特殊:乳酸菌,醋酸菌,根瘤菌也是细菌色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜在“菌”前带“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”字的均属原核生物口诀:蓝细线立刻织毛衣3课堂小结3. 课堂小结细胞真核细胞原核细胞原核生物真核生物动物植物真菌有无以核膜为界限的细胞核构成主要包括主要包括细菌(含蓝细菌)支原体、衣原体、放线菌、立克次氏体等都有都有都以细胞膜细胞质DNA为遗传物质细胞的多样性细胞的多样性细胞的统一性 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2细胞的多样性和统一性第1课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1.pptx 1.2细胞的多样性和统一性第2课时课件2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1.pptx