资源简介

(共22张PPT)
排队地上跑，
身体细又小，
做事最勤劳，
纪律第一好。
蚂蚁
11.一块奶酪
默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事，再说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是什么。
学习提示
宣布
诱人
舔着
强大
犯事
禁令
嘀咕
可惜
犹豫
跺脚
蚂蚁搬食物
聚集
毅力
稍
shāo（稍微）
shào（稍息）
处
chǔ（处罚）
chù（到处）
课文主要讲了：蚂蚁们一起搬运（ ），蚂蚁队长一不小心弄掉了一小块（ ），经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长最终让（ ）吃掉了这块奶酪渣子的故事。
一块奶酪
奶酪渣子
最小的蚂蚁
自主学习：蚂蚁队长给队伍下了什么样的禁令？读课文一二自然段，用“——”画出相关句子，并说说自己的体会。
“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
不许偷嘴，自己也不例外。
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
心理描写：写出了蚂蚁队长的犹豫。
合作交流：面对这块诱人的奶酪，蚂蚁队长是怎么想的呢？读课文，用“﹏ ﹏”画出有关句子，并交流交流体会。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！
动作描写，写出了蚂蚁队长也很想吃奶酪渣子。
蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪渣子的？你体会到了什么？
说明蚂蚁队长爱护幼小。
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。”
3.你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？
以身作则，遵守纪律，爱护幼小。
说一说：一只小小的蚂蚁尚能够以身作则，如果你是我们班的班干部，在你遇到类似的事情时，你又打算怎么做呢？
翠竹村以拥有美丽的竹林而闻名于世。熊猫担任村长后做的第一件事就是明确规定,谁也不能到竹林里去砍竹子,违者重罚。
一天,熊猫村长的宝贝儿子拿着一把小砍刀,偷偷来到竹林里,砍了一根细细的小竹子,拿回家做钓鱼竿。熊猫村长发现了,非常生气,要严厉处罚它。
熊猫村长的责任
山羊、灰兔、金鹿、黑狗知道后,纷纷前来为它的宝贝儿子求情。山羊对熊猫说:“多大的事啊,不就一根小小的竹子,下次不砍不就行了嘛!”
熊猫想想也有几分道理,不就是一根小小的竹子嘛,能有多大事啊!于是,它听从大家的建议,没有对儿子采取任何处罚。
第二天,黑狗去竹林里偷偷砍了两根竹子,被熊猫村长当场抓住了,要对它进行处罚。黑狗不服气地叫道:“凭什么处罚我 你儿子不也拿了一根竹子吗,怎么不处罚它 ”熊猫顿时语塞,眼睁睁地看着黑狗把竹子扛回了家。
第三天,熊猫村长虽然亲眼看到金鹿、灰兔拿着砍刀,到竹林里去砍竹子,却没有任何理由上前阻止。短短几天时间里,一片竹林就被砍得面目全非了。
熊猫村长因为管理无方,被撤职处分。离开翠竹村的那天,熊猫沉痛地对儿子说:“我错就错在当初没有狠狠地处罚你,开了一个极坏极坏的头啊!
思考：竹林被砍得面目全非，熊猫村长有什么责任？这个故事告诉我们什么道理？
稍：shāo shào 处：chù chǔ
这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。
体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！”
③犯了错就该受到处（ ）罚。
④这里到处（ ）是石头。
给下面的多音字选择正确的读音。
学以致用
shāo
shào
chǔ
chù
2.仿写感叹句。
奶酪多诱人啊！
妈妈做的饭菜多好吃呀！
1.仿写词语。
四面八方（含有数字）：
争先恐后（含有反义词）：
一心一意 三心二意
东张西望 大材小用
补充词语并选词填空。
(　　)先(　　)后　(　　)面(　　)方
(　　)上(　　)下
1．我的心___________，只好离开了教室。
2．同学们从___________来到了体育馆观看演出。
3．大家____________赶到运粮地点抢着搬运粮食。
争　 恐
四　 八
七　 八
七上八下
四面八方
争先恐后
作业布置：
1、课后与同学或朋友演一演这个故事。
2、把它讲给你的家人听。

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