1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件(29张ppt)2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

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1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件(29张ppt)2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

资源简介

(共29张PPT)
雄蕊(花药)
雌蕊
(卵细胞)
两性花:
异花传粉(杂交):
一朵花的花粉,落到另一朵花的柱头上。
自花传粉(自交):
一朵花的花粉,落在同一朵花的柱头上。
学习目标:
1.熟记豌豆用作遗传实验材料的优点。
2.能够分析一对相对性状的豌豆杂交实验。
3.学会利用基因的分离定律解决实际问题。
孟德尔的豌豆杂交试验(一)
孟德尔的豌豆杂交试验
①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。

①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种的。
②豌豆植株具有易于区分的性状。
③生长周期短,易于种植。
④一次性繁殖产生的后代数量多,易于分析。
⑤花大,便于去雄和容易人工杂交。
玉米、果蝇、老鼠等
①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种的,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。
人工异花传粉的一般步骤:
(1)去雄:
(2)套上纸袋,
防止外来花粉干扰。
(3)传粉:
(4)套袋:套上纸袋,防止外来花粉干扰。
母本
父本
1.常用符号及含义:
符号 P F1 F2 × ♀
含义 亲本 子一代 子二代 ___ ___ ___ ___ 产生下一代
杂交
自交
父本
母本
1.过程
×
亲本
子一代
(P)
(F1)
高茎
矮茎
高茎
(杂交)


子二代
(自交)
(F2)
高茎
高茎
高茎
矮茎
×
比例
3
:
1

具有相对性状的两纯种亲本杂交(高茎和矮茎),

具有相同性状的亲本杂交(高茎和高茎),


颗粒遗传
二、对分离现象的解释
1.生物的性状是由遗传因子决定的。
决定显性性状的为显性遗传因子,用大写字母表示(如 D )。
决定隐性性状的为隐性遗传因子,用小写字母表示(如 d )。
2.体细胞中遗传因子是成对存在的。
纯种的高茎豌豆
D
D
纯种的矮茎豌豆
dd
遗传因子组成相同的个体叫做纯合子
F1杂种的高茎豌豆
D
d
遗传因子组成不相同的个体叫做杂合子
3.生物在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子中的一个。
4.受精时,雌雄配子的结合是随机的。
亲本的(P)基因型
配子
子一代F1基因型
高茎
亲本表现型
×
DD
dd
D
d
Dd
运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象
高茎
矮茎
子一代F1表现型
运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象
F1的表现型
F1的基因型
配子
F2的表现型
高茎
×
高茎
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
F2的基因型
显性纯合子
显性杂合子
隐性纯合子
1 : 2 : 1
3(高茎) : 1(矮茎)
基因型比例
表现型比例
1.观察实验
发现问题
F2出现3:1的性状分离比是偶然的吗?
F2出现3:1的性状分离比
F2为什么会出现3:1的性状分离比呢?
2.提出假说解释问题
(1)生物的性状是由遗传因子决定的。
(2)在体细胞中,遗传因子是成对存在的。
( 3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。
(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
3.演绎推理(测交)
4.实验验证
结果与
预期相符
总结规律
 假说正确!
(1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传。
(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。
2.分离定律的适用范围:
即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。
亲代组合 子代遗传因子及比例 子代性状及比例
DD×DD
DD×Dd
DD×dd
Dd×Dd
Dd×dd
dd×dd
写出子代的遗传因子与性状
DD:Dd=1:1
全显
Dd
全显
DD:Dd:dd=1:2:1
显:隐=3:1
Dd:dd=1:1
显:隐=1:1
dd
全隐
全显
DD
练一练:
×
×
A
白色
黑色
性状分离
白毛羊为杂合子,杂合子自交时会出现性状分离,即雌雄白毛羊均可形成含有控制黑色的遗传因子的配子,雌雄配子随机结合,会产生黑毛羊。

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