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(共31张PPT)
1.说出染色体变异分为数目变异和结构变异。
2.阐明二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系。
3.进行低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验。
染色体变异
染色体数目变异
染色体数目变异
个别染色体增减
以一套完整的非同源染色体为基数
成倍的增减（染色体组）
例如：21 三体综合征（增）
性腺发育不良（减）
例如：无子西瓜
易位
倒位
缺失
重复
先天性愚型
（21三体综合征）
症状：患者智力低下，身体发育缓慢，常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外。
个别染色体增多
性腺发育不良
（特纳氏综合症）
症状：表现为女性，患者生殖器官和第二性征均发育不良，智力低下。
个别染色体减少
以一套完整的非同源染色体为基数
成倍的增加（染色体组）
染色体组
染色体组数的判断方法：
(1)根据染色体形态判断:
①依据:细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。
②实例：如图所示的细胞中，形态相同的染色体，
a中有4条,则a中含4个染色体组；
b中有3条，则b中含3个染色体组；
c中有2条，则c中含2个染色体组；
d中各不相同，则d中含1个染色体组。
(2)根据基因型判断:
①依据:控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体
组（基因不分大小写）。
②实例:据图可知e~h中依次含4、3、2、1个染色体组。
(3)根据染色体数和形态数的比值判断:
①依据:染色体数与形态数的比值意味着每种形态染色
体数目的多少，每种形态的染色体有几条,即含几个染色体组。
②实例：果蝇染色体共有8条，有4种形态，该果蝇含有几个染色体组？
Aaaa
AABBDD
Aaa
ABCD
e
f
g
h
细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组，就叫几倍体。
单倍体、二倍体、多倍体
番茄是二倍体
葡萄是二倍体
几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。
人：2N=46
果蝇：2N=8
水稻：2N=24
玉米、洋葱都是二倍体。
马铃薯是
四倍体
普通小麦是六倍体
香蕉是
三倍体
多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见
无子西瓜是三倍体
考点
缺点：但发育延迟，结实率低。
考点
葡萄二倍体(左)和四倍体(右)的比较
水稻的单、二、四倍体比较
由配子（精子或卵细胞）不经过受精作用直接发育而来的个体。
用 处理
优点：
单倍体育种：
（1）原理： 。
（2）方法：
花药
离体
培养
单倍体
幼苗
人工诱导
染色体数目 ，得到正常的纯合子。
（3）优点： 。
（4）缺点：技术复杂。
染色体数目变异
加倍
秋水仙素
明显缩短育种年限
（5）实例：“京花1号”小麦。
单倍体育种过程
普通植株
减数 分裂
花粉
花药离 体培养
单倍体幼苗
秋水仙 素处理
纯合子幼苗
筛选所需的品种
DDTT
DdTt
花药离 体培养
DT Dt dT dt 幼苗
秋水仙 素处理
DDTT DDtt ddTT ddtt
筛选所需的品种
ddtt
×
DT Dt dT dt
纯合子
（1）原理： 。
（3）方法：
分裂的
细胞
秋水仙素
低温处理
抑制 形成
染色体不能移向细胞两级，从而引起染色体数目 。
（6）实例：三倍体无子西瓜。
（5）缺点：技术复杂；发育迟缓，结实率低。
染色体数目变异
加倍
（2）处理材料 。
萌发的种子或幼苗
纺锤体
（4）优点：使原品系营养器官“增大”或“加强”。
（有丝分裂前期）
四.多倍体育种（87页）
多倍体由受精卵发育而来，并且体细胞中含有三个或三个以上
染色体组的个体。
染色体组：细胞内形态相同的染色体有几条则含有几个染色体组。
实例：三倍体无子西瓜培育过程
传粉
传粉
第一次传粉：
①两次传粉
第二次传粉：
杂交获得三倍体种子。
刺激子房发育成果实。
②三倍体西瓜无子的原因：
三倍体西瓜在减数分裂过程中，由于染色体
联会紊乱，不能产生正常配子。
例题4：(2018·天津高考)为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。据图回答：
(1)可用_________ ____ 对图中幼苗Ⅱ进行处理。
秋水仙素（或低温）
例题6：为获得纯合矮秆抗病水稻品种,采用如图所示的育种方法。已知水稻高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,这两对相对性状独立遗传。据图回答:
AABB
aabb
AaBb
9A＿B＿:3A＿bb：3aaB＿：aabb
连续自交
aaBB
AB、Ab、aB、ab
秋水仙素
(1)过程①②③表示的育种方法是________育种;F1自交获得的F2中,矮秆抗病植株所占的比例是________。
(2)F1能产生________种基因型的花粉,过程⑤常用的化学药剂是________;过程①④⑤表示的育种方法原理是________________变异,该育种方法的突出优点是________________,所获得符合要求的二倍体植株的基因型是________。
(3)过程⑥表示的育种方法能在短时间内获得较多的变异类型,其原理是 。
杂交
3/16
4
秋水仙素
染色体(数目)
能明显缩短育种年限
aaBB
基因突变
例题3：(2017·江苏高考)研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。 请回答下列问题：
(1)要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的________物质是否发生了变化。
(2)在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐_________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的_______
进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为_________育种。
遗传
纯合
花药
单倍体
①缺失
②重复
③易位
③倒位
×
×
×
D
D
14
21
6
8
1
4
56
二倍体
六倍体

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