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(共34张PPT)
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1.（短语）用英语 11.这个用英语怎么说？
2.v. 写 12.请把它写在黑板上。
3.n. 笔，钢笔 13.你怎样拼pencil这个单词？
4.n. 铅笔
5.n. 鸟 14.我们班有多少个男生？
6.n. 猫 15.我在八年级七班，刘老师(男)的班。
7.n. 狗 （数字用英文写）
8.n. 花
9.（短语）在黑板上
10.prep. 使用（某种语言）
1.in English （短语）用英语
2write v. 写
3.pen n. 笔，钢笔
4.pencil n. 铅笔
5.bird n. 鸟
6.cat n. 猫
7.dog n. 狗
8.flower n. 花
9.on the blackboard （短语）在黑板上,
10.in prep. 使用（某种语言）
11.这个用英语怎么说？
What's this in English
12.请把它写在黑板上。
Write it on the blackboard, please.
13.你怎样拼pencil这个单词？
How do you spell “pencil”
14.我们班有多少个男生？
How many boys are there in our class
15.我在八年级七班，刘老师(男)的班。
I’ m in Class Seven, Grade Eight, Mr Liu's class.
Module 3
My English book
Unit 2 Can you help me,please
Part 1 Phonetic symbol音标学习
元音：/e/ / /
辅音：/h/ /l/ /r/
/e/
1.舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。
2.唇形中长，牙床开得比/i:/宽，上下齿间可容纳一个食指。
/ /
1.舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；
2.双唇平伸，成扁平形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。
/h/
发音时口张开，在通过声门时发出轻微摩擦，气流经过口腔时不受阻碍。清辅音，声带不振动。
/r/
舌尖卷起，抬向上齿龈后部，但不发生摩擦，舌两侧稍收拢，口形略突出，气流通过时发出轻微摩擦，浊辅音，声带振动。
/l/, /l/
元音前读清晰/l/，舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出；辅音前或词末发含糊/l/，舌端也抵上齿龈，但是与清晰音相比，舌前部低，舌后部高，发音略长。
Part 2 Dialogue
Free talk
A: What’s your name, please
B: My name’s…
A: Can you spell it
B: Yes.
A: How old are you
B: I’m ….
A: What's this in English
B: It's ....
A: How do you spell it
B: ...
Listen and point
ball
panda
computer
monkey
chicken
blackboard
Ask and answer
A: What's this in English
B: It's a...
A: How do you spell it
B: ...
A: Can you say that again
B: ....
A: Thank you.
B: You’re welcome.
1 Can you help me, please
2 How do you spell “desk”
3 Can you say that again,please
4 Thank you.
Read and match
a.You're welcome.
b.Yes, D-E-S-K.
c.It's D-E-S-K.
d.Yes, of course.
d
c
b
a
Daming: Can you help me, please, Lingling
Lingling: Yes, of course.
Daming: How do you spell “classroom”
Lingling: I’m sorry. I don’t know.
Miss Zhou: It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Can you say that again, please
Miss Zhou: Yes. It’s C-L-A-S-S-R-O-O-M.
Daming: Thank you.
Miss Zhou: You’re welcome.
language points
向他人请求帮助时
---Can you …, please
---I’m sorry. / Yes, of course.
---Thank you.
---You’re welcome./My pleasure./Don’t mention it.
礼貌用语要谨记
work in pairs.
A:Can you help me, please
B:Yes, of course.
A:What's this in English
B:It's a ....
A:How do you spell it
B:....
A:Thank you.
B:You're welcome.
Part 3 字母学习
Writing
When we write a letter(字母)，what should we pay attention to( 注意)
笔画顺序
占格
倾斜度
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上面顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看：
头上有“辫”上两格（b,d,h,k,l),
有“尾”下面两格拖（g, q, y）
无“辫”无“尾”中间格（a, c,e,m,n, o, r,s,u, v, w, x, z）
唯有f, j, p占三格，t 中上一格半，
对照课本仔细看，
养成书写好习惯，关键还要反复练。
26个字母书写顺口溜
大写
小写
大写
小写
Task
请在四线三格内认真书写字母
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
邀请一名同学来黑板上写
必做：
1.指读并拼读所学音标。
2.标准书写并背过SM3U2单词，默写单词1遍。
3.在练习本上默写SM3U2内容。
选做：与同伴分角色扮演课文对话，并运用所学词汇和表达方式创编一组对话并进行角色扮演。
Homework
Thank you!

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