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综合实践活动五年级第五单元第1课时教学设计
课题 《我是社区小主人》 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
教学目标 让学生了解、接触社区，关心社区、服务社区。让学生掌握更多渠道收集和整理资料的方法，培养学生合作探究精神。三、通过让学生关注社区生活、社区管理，增强学生社会参与意识与主人翁责任感。
重点 让学生了解社区生活，养成初步的奉献社会的意识和对社会负责的态度。
难点 体会小组合作交流的乐趣,能在活动中获得成长。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.出示社区生活图片师：同学们，图片上的地点你知道在哪里吗 师：对，他们都在不同地方的社区，什么是社区？社区是我们共同生活的家园，给我们创建了美好的生活环境，为我们提供优质的生活服务。那图片里的他们在做什么呢？师：对，我们都是我们所在社区的小主人，我们能为社区做什么呢？生：小组讨论，请同学发表自己的感想。2.板书课题：我是社区小主人 互动交流 通过学生了解的社区进行互动交流，引导学生进一步了解社区，接触社区
讲授新课 观察与发现： 师：我们每一个小朋友都住在不同社区，那在你生活的的社区中，你认识哪些爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友呢？他们的生活中有哪些需要帮助的地方？你觉得社区的环境卫生、交通安全、公共服务设施等方面有没有需要改善的地方呢？ 师：小组讨论，请同学起来回答得出发现。认识对象需要帮助的地方张奶奶需要人的关心陪伴刘叔叔需要一份工作王妞妞需要人辅导作业……..社区需要改善的地方（问题）环境卫生水池边需要清理垃圾交通安全入户大厅门槛太高经常绊倒人公共服务设施健身器材需要定期检修…….. 小链接：《中华人民共和国宪法》第四十二条 国家提倡公民从事义务劳动。师：看到书上的小链接，国家都提倡我们要多做劳动了，那关于我们对小区的发现，小主人们能做些什么力所能及的事情呢？小组讨论一下，等会请同学们和我分享。分析与思考：师：说了这么多，我们走进社区去看看吧，我们去采访社区的工作人员和社区居民，围绕“社区需要提供服务的地方”这一问题展开访谈活动，落实一下我们身为社区小主人，到底能为社区做些什么呢。第一步：开始访谈，注意做好记录：表5-1 社区问题访谈记录表表5-1 社问题访谈记录表访谈对象：社区居民访谈时间：周五下午6:00访谈地点：小区楼道口问题一：社区绿化情况怎么样？回答一：绿化很满意，空气清新问题二：社区卫生满意吗？回答二：卫生还可以更好问题三：社区文化建设怎么样？回答三：有图书馆，文化角，很满意。问题四：社区公共设施满意吗？回答四：有些旧，我基本上没有去过。小链接：访谈前要协调好组内分工，制定访谈计划，做好访谈记录访谈时要注意礼貌提问。第二步：分析访谈记录，发现社区存在的主要问题。（XX）社区存在的主要问题1.卫生问题：水池附近打扫不彻底。2.服务问题：社区工作人员整体服务有待提高3.居民共建意识有待提高4.社区经济基础较差，对于建设有心无力5.人口老龄化，独居老人不占少数6.......师：了解到我们美丽的社区竟存在这么多问题，我们得想想办法解决问题了。首先我们画出社区的示意图，然后用红色笔在示意图上标出主要问题的具体位置。社区示意图及主要问题第三步：确定社区服务的主体和内容根据社区存在的问题，小组合作选择出社区服务活动的主题。我们的互动主题是：（净化社区环境）。行动与实践：活动一：“弯弯腰清洁行动”计划步骤一：制订活动计划，做好净化社区环境的准备活动时间：星期六活动地点：xx小区组长：小红成员及分工：小林：清理街道旁的垃圾小七：清理绿化带里的垃圾小东：......准备事项：1. 白色布袋2. 夹子3. ......步骤二：开展“弯弯腰清洁行动”走进社区完成“弯弯腰清洁行动”，活动过程中拍照，做好活动记录。我们的活动记录开展活动前的社区开展活动后的社区街道上的垃圾显眼可见。垃圾不见了，街道干净了，社区更美了。步骤三：撰写并分发倡议书身为社区小主人，我们可以根据社区卫生情况，撰写倡议书，并向社区居民分发倡议书，宣传“弯弯腰清洁行动”，提高社区居民自觉保护小区环境的意识。“弯弯腰清洁行动”倡议书社区的主人们：XXX社区是我们共同的家园。为进一步打造文明、和谐、美丽、宜居新社区，我们向社区居民发出倡议，积极行动起来，开展“弯腰行动”，为美化我们身边环境，展示文明社区新形象贡献自己的一份力量。一、弯弯您的腰，当好文明行为自律者。社区是我家，爱护靠大家。我们衷心希望您能以主人翁的姿态当好维护社区卫生行为的自律者，养成良好的卫生行为规范，告别不文明行为。二、弯弯您的腰，当好文明行为实践者。文明始于心，创建践于行。让我们深入践行社会主义核心价值观，做文明社区的引领者和示范者。三、弯弯您的腰，当好文明创建劝导者。我们衷心希望您见到乱扔烟头垃圾、随地吐痰、乱贴乱画、攀摘花木、损坏公物等行为，请您停下脚步，弯下腰，礼貌而严肃地进行劝导，勇敢地制止影响社区秩序和环境卫生的不良行为。四、弯弯您的腰，当好文明风尚引领者。身为社区的主人，弯下您的腰，捡起您身边的垃圾，树立创建文明城市的风尚标杆，带动全社区居民参与，共同培育文明和谐、积极向上的社会风尚。各位主人们，居民们，您的每一次弯腰都会让我们离文明更近一步，您的每一份努力都会为我们社区增光添彩，让我们携起手来，从身边做起，从点滴做起，每天弯弯腰，汇聚全社区力量，为巩固提升文明社区创建成果做出自己的贡献，使我们的社区更美丽、社会更和谐、人民更幸福！XXX社区小主人2022年10月27日小链接：倡议书一般由标语、称呼、正文、结尾、落款五个部分组成。 小组交流并讨论，得出统一发现。学生通过讨论了解社区问题，针对性选择访谈对象。学生制定访谈计划，做好访谈记录。小组讨论，得出结论。学生完成倡议书 引导学生联系社区生活主动发现问题。帮助学生掌握多渠道收集和整理资料的方法，培养合作探究的精神，在活动中提高学生动脑、动手、动口的综合能力。提高学生发现问题，解决问题的能力。引导学生制作活动计划，增强学生社会参与意识。通过社会实践，关注社会问题。升华文章主题。引导学生感受作为社区小主人的荣誉感与责任感。
课堂小结 今天的课程到这里们就要结束了，我们走进社区，关心社区，还服务了社区，争当社区小主人，为社区排忧解难，我们义不容辞。下节课我们接着去社区开展我们的关爱行动。 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 我是社区小主人服务社区小行动弯弯腰清洁行动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
《我是社区小主人》
粤教版综合实践活动
五年级第五单元第1课时
教学目标
1.
让学生了解、接触社区，关心社区、服务社区。
2.
让学生掌握更多渠道收集和整理资料的方法，培养学生合作探究精神。
3.
通过让学生关注社区生活、社区管理，增强学生社会参与意识与主人翁责任感。
新知导入
新知导入
新知讲解
什么是社区？
社区是我们共同生活的家园，给我们创建了美好的生活环境，为我们提供优质的生活服务。
新知讲解
观察与发现
在你生活的社区中，你认识哪些爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友呢？他们的生活中有哪些需要帮助的地方？你觉得社区的环境卫生、交通安全、公共服务设施等方面有没有需要改善的地方呢？
新知讲解
观察与发现
认识对象 需要帮助的地方
张奶奶
刘叔叔
王妞妞
……..
独居老人，需要人的关心陪伴
身体不好，家庭经济拮据，需要帮扶
单亲家庭，比较自卑，需要心理引导
新知讲解
观察与发现
社区 需要改善的地方（问题）
环境卫生
交通安全
公共服务设施
……..
水池边需要定期清理垃圾
小区人车没有分流，容易发生交通事故
健身器材老化需要换新或定期检修
小链接：
《中华人民共和国宪法》第四十二条 国家提倡公民从事义务劳动。
新知讲解
新知讲解
① 开始访谈，注意做好记录。
② 分析访谈记录，发现社区存在的主要问题。
③ 确定社区存在的主要问题。
走进社区，采访社区工作人员和社区居民，围绕“社区需要提供服务的地方”这一问题展开访谈活动。
分析与思考
新知讲解
分析与思考
访谈对象 社区居民 访谈时间 访谈地点 问题1 回答1
问题2 回答2
问题3 回答3
问题4 回答4
表5-1 社区问题访谈记录表
新知讲解
访谈对象 社区居民 访谈时间 访谈地点 问题1 回答1
问题2 回答2
问题3 回答3
问题4 回答4
分析与思考
表5-1 社区问题访谈记录表
你觉得社区绿化情况怎么样？
你觉得社区的居住环境怎么样？
社区文化活动丰富吗？
你对社区的公共设施满意吗？
社区居民
周五下午6:00
社区公园，小区，商场等
可以补绿增绿，进一步提升绿化面积
1.建议做好垃圾分类 2.可以适当地给居民建设健身器材 3.建立宠物大小便处，改良居住环境
在重要节日可以组织一些文化活动，弘扬优良
传统中华，促进社区居民交流
公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群
新知讲解
小贴士
访谈前要协调好组内分工，制定访谈计划，做好访谈记录。
访谈时要注意礼貌提问。
新知讲解
(XX)社区存在的主要问题
1.卫生问题：水池附近打扫不彻底。
2.服务问题：社区工作人员整体服务有待提高
3.居民共建意识有待提高
4.社区经济基础较差，对于建设有心无力
5.人口老龄化，独居老人不占少数
6.......
新知讲解
社区示意图及主要问题
乱贴小广告
彩虹街道垃圾随处可见
公共设施老旧
小区没有人车分离，有安全隐患
行动实践
“弯弯腰清洁”行动
活动时间：星期六
活动地点：xx小区
组长：小红
成员及分工：
小林：清理小区主干道旁的垃圾
小七：清理绿化带里的垃圾
小东：清除小广告
小红：拍照，做好活动记录
准备事项：1.明确清扫工具的配备情况 2.提前做好安全教育 3.注意天气变化
行动实践
我们的活动记录 开展活动前的社区 开展活动后的社区
主干道上的垃圾随处可见； 草坪上有一些垃圾，大煞风景； 小广告乱贴。 垃圾不见了，街道干净了，社区更美了。
交流评价
社区的主人们：
XXX社区是我们共同的家园。为进一步打造文明、和谐、美丽、宜居新社区，我们向社区居民发出倡议，积极行动起来，开展“弯腰行动”，为美化我们身边环境，展示文明社区新形象贡献自己的一份力量。
一、弯弯您的腰，当好文明行为自律者。
二、弯弯您的腰，当好文明行为实践者。
三、弯弯您的腰，当好文明创建劝导者。
.... XXX社区小主人
2023年3月20日
“弯弯腰清洁行动”倡议书
小链接：
倡议书一般由标语、称呼、正文、结尾、落款五个部分组成。
课堂总结
今天的课程到这里就要结束了，我们走进社区，关心社区，还服务了社区，争当社区小主人，为社区排忧解难，我们义不容辞。下节课我们接着去社区开展我们的关爱行动。
板书设计
我是社区小主人
1.服务社区小行动
2.弯弯腰清洁行动
作业布置
家庭作业：
1、做真正的社区小主人，帮助社区。
2、预习下一节课内容。
3、拍照记录做社区小主人的瞬间。
谢谢
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