7.2.4人的性别遗传课件(共17张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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7.2.4人的性别遗传课件(共17张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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(共17张PPT)
第四节 人的性别遗传
第二章 生物的遗传和变异
男孩?女孩?
男 女
男、女成对染色体排序
男女染色体的差别
问题提纲:
(1)在男性和女性的染色体中哪一对有差别?这对染色体的差别可能与什么有关?
(2)两幅图中,哪幅是男性的染色体,哪幅是女性的染色体?
(3)哪些是常染色体,哪是性染色体?
(4)图中哪条是X染色体,哪条是Y染色体,二者在形态上有何区别?
(5)就性染色体来说,在男性产生的精子和女性产生的卵细胞中,应该有几条性染色体?精子和卵细胞各有几种类型?
(6)男女体细胞染色体,精子和卵细胞中染色体的数量和表示方法?
1902年美国的细胞学家麦克郎(C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体
1905年美国细胞学家威尔逊(E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体;女性体细胞中的一对性染色体为X染色体
Y
X
男性体细胞中的性染色体
图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么?
Y
X
X染色体较大,Y染色体较小。
女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。
男女性别的决定与什么有关?
与性染色体有关
男性体细胞中的性染色体:
女性体细胞中的性染色体:
XY
XX
成对存在
经科学家研究调查表明:性染色体的增减,会使性别决定的机制受到干扰,常出现各种性别畸形,并具以下规律:
多一个或少一个性染色体,常会使性腺发育不全,失去生育能力。
Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育,其中的基因丢失会导致不育症。
女人在两次月经之间,会派出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中派出上亿的精子,这些精子从含有的性染色体来说只有两种,一种是含有X染色体的,一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。
既然如此,那么生男生女的机会是否均等呢?
X
Y
XX
XY
XY
XX
X
X
产生精子
产生卵细胞
生男生女机会均等
模拟实验:
模拟随机受精的过程,验证生男生女机会均等。
1张黄色的彩纸表示含X染色体的卵细胞
10张橙红色彩纸表示精子
5张含X性染色体
5张含Y性染色体
人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明,在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在102~107之间。
在自然条件下(没有人为控制的情况),生男生女机会均等
一、男女染色体的差别
1、在体细胞中
男:22对+XY
女:22对+XX
2、在生殖细胞中
精 子:22条+X或22条+Y;
卵细胞: 22条+X
二、生男生女机会均等
1、机会均等
2、是由和卵细胞结合成受精卵的
精子的类型决定
第四节 人的性别遗传
拓展
在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同,有的性别不同?
同卵双胞胎:
异卵双胞胎:
即单卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二,形成两个胚胎。由于他们出自同一个受精卵,接受完全一样的染色体和基因物质,因此他们性别相同 。
女性因某种原因同时排出两个卵子并同时受精,形成两个不同的受精卵 。然后分别发育成两个独立的个体,长大后差异比较大,并且可以为同性也可以为异性.由两个不同的受精卵发育成的双胞胎 。
练兵场
1、一个精子中含有的性染色体有几种?( )
  A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2、新生儿的性别主要取决于( )
A 母亲的体细胞 B 父亲的体细胞
C 卵细胞的类型 D 精子的类型
3、一对夫妇第一胎生了一个女孩,他们很想
再要一个男孩,那么,第二胎生男孩的几率是( )
A 100% B 50%
C 25% D 0%
4、正常男性体细胞的染色体组成是( )A 23对+X B 23对+Y
C 22对+XX D 22对+XY
5、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是( )
A 位于常染色体上 B 位于Y染色上
C 位于X染色体上 D 位于性染色体上

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