资源简介

篮球行进间运球技术
教学内容
篮球行进间运球技术
重点 难点
运球姿势、手法 手臂和手腕放松协调
教学目标
认知目标：
让学生了解篮球运球的基本动作要领和方法
技能目标：
通过学习让学生基本完成运球，通过各种形式练习，增强学生的控球能力
情感目标：
通过学习，体验自主学习与合作学习，培养相互协作的人际关系，在运动中增强自信心
教学过程
准备部分
课堂常规：
体育委员集合整队，向老师报告人数并请示。. 教法：
体育委员集合整队、报数，转身跑向老师前1米左右停下，向老师汇报全班总人数，应到多少人。失到多少人，并说集合完毕请指示。
老师对体育委员说：请入列。
要求：全体同学注意力集中，站好队。
教师活动
1、老师组织‘师生问好！
2、老师点名，检查出勤情况。
3、教师宣布本课内容、目的及要求。安排见习生出列在旁观看教学。
安排热身活动
跑步：慢速沿篮球场跑3圈。
2、做热身操 第一节、 上肢运动 第二节、 扩胸运动 第三节、 踢腿运动 第四节、体侧运动 第五节、 体转运动 第六节、腹背运动
教法：
接下来由老师组织集合，并向学生喊口令：立正、向右看齐 学生说：老师好！ 老师回答：同学们好
老师点名，学生答：“到”
老师讲解
二、组织：
1、集合整队，第一组在前开始跑，第二组接在第一组后面，后面的组依次跟上，全体学生听老师口令：全体同学向左转、起步跑
2、老师站在球场中间，观看同学跑步，及时控制跑的节奏。
组织：四横队形 散点排列
基本部分
行进间运球技术
动作要领：
向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。
全场直线运球练习
学生分2组站立，作直线运球练习
急停急起运球练习
学生分2组站立，作直线运球练习
行进间绕杆运球上篮练习
每人一球，根据老师信号练习急停急起或变速运球。
教、学法：
教师对学生进行动作讲解并示范。
教师把学生分成四组，进行全场练习。
教师在场区指导学生按次序进行。
4、学生要特别集中注意力，增强安全意识，学会自我保护
“运球追逐”游戏 游戏目的：提高运球技术
场地器材：
篮球场一个，篮球6个
游戏方法：
学生站立成一个纵队，每位学生间隔1米，起始点的学生持球“S”形绕过学生，绕到终点把球交给老师，站到终点相距1米的地方，后一名学生马上持球追赶第一名学生，依次进行，被追上的同学，把球交到老师手中后，在旁边做10个俯卧撑。
游戏规则：
运球失误时必须把球捡起来在失误处继续，否则拍到前方者无效。
2、运球者只能“S”形绕人运球，不得冲撞站立的球员。
组织：一个纵队
教、学法：
1、教师讲解游戏方法，练习的目的，及游戏规则 2、教师进行演示，再让学生亲自体验 3、学生按照规则开始运球追逐球游戏 4、教师在旁当裁判和指导员
结束部分
放松活动
总结课中情况
三、布置任务，值勤，师生再见（10秒）
组织：成四横队按广播体操队形站立
教、学法：
教师领做，学生模仿教师动作放松
教师总结整堂课的效果，并鼓励学生积极表现，布置作业
学生进行反馈
要求： 注意力集中，全身放松
老师说：同学们，再见！ 同学们说：老师再见！！
场地器材
篮球场一块，篮球若干
课后小结
这次课同学们完成的非常好，课堂中表现很积极，毕竟是新授课，对动作的掌握不够熟悉，需在课外勤加练习。

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