资源简介 《农耕文明的繁盛》同步测试一、选择题?1.《苏州府风俗考》中记载:“郡城之东,皆习机业。工匠各有专能。匠有常主,计日受值。……无主者黎明立桥头以待。……若机房工减,此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。做出这一判断的主要依据是?A.使用机器生产 ?B.手工业生产规模扩大?C.行业分工精细,生产有序?D.存在着雇佣与被雇佣的关系?【解析】D 本题为史料辨析题,根据史料“匠有常主,计日受值”是指机工计日向机户领取工资,这就是早期的资本主义生产关系的萌芽,机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人,他们之间的关系式雇佣和被雇佣的关系。?2.“中国农耕文明发展的鼎盛时期”是指?A.唐宋时期?? B.明清时期?C.秦汉时期?? D.元明时期?【解析】明朝至清朝前期,由于统治者不断调整措施,无论是农业、手工业还是商业都取得巨大进步,超过了以往,达到了农耕文明的鼎盛时期。本题主要考查学生识记情况。正确答案应为B?3.明清时期,“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”说明了?A.松江地区棉纺织业比较发达?B.景德镇的制瓷业繁荣?C.松江地区丝织业比较发达?D.明清时期出现了资本主义生产关系的萌芽?【解析】早在元朝松江就已经成为“衣被天下”的棉纺织业中心。明清时期棉纺织业有了进一步的发展,精美的松江布有很高的声誉。这句谚语主要是反映松江地区的棉纺织业比较发达。故此题正确答案应为A?4.一位殷实的商人,多年从事丝绸产销,由于生意兴隆,就添置十几台织机,雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在?A. 元朝后期??????????? B.明朝前期 ?C.明朝中期??????????????? D.清朝前期?【解析】此题中的关键词是“雇佣”,材料中体现出资本主义生产关系的特点。明朝中后期江南地区就曾出现了这种生产关系的萌芽。故此题正确答案为C?5.明朝中后期,中国出现了资本主义萌芽,是在商品经济发达的?A.江南地区?B.广州?C.北京?? D.中原地区?【解析】由于手工业的发展,江南地区的商品经济十分发达,故出现了资本主义萌芽。因此,本题正确答案应为A?6.明清时期,商业活动十分频繁,商业贸易不断发展,主要体现在?①农产品和手工制品大量投放市场,商品经济活跃?②?北京、南京等传统大城市日益繁荣,大批工商业市镇逐渐兴起,商人、手工业者成为市镇人口的主体?③商业的地位和作用超过了农业,占据主体地位?④商人数量不断增长,出现了商帮,如晋商、徽商??A.①②③?????B.①②④????C.①③④???D.②③④??【解析】本题是一道组合式选择题,只要排除一个即可。明清时期虽然农耕文明达到了鼎盛,但这一时期,农业仍然是中国经济的主体,男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。所有题肢③是错误的。故此题答案应为B?7.明代万历年间,福建人陈振龙从菲律宾引进的原产南美洲的高产农作物是?A.茶叶?B.玉米 C.稻米?D.甘薯?【解析】玉米和甘薯的故乡都在美洲,但不同的是甘薯是经菲律宾引入。故正确答案应为D?二、材料题??施复夫妇二人是苏州盛泽镇上的小户人家,养有一子,拥有一台织机,还养了几筐蚕,自己缫丝、织绸,过着自给自足的生活。不到十年,他们就添置了三四十台织机,成了大机户,雇人织绸,他们采用计时或计件方式向机工付酬。他们织出的绸缎是市场上的抢手货,人们争相购买。──冯梦龙《醒世恒言》?(1)施复夫妇的丝织生产方式发生了哪些变化??(2)从这则故事中,你能推断出哪些结论??答案:?(1)生产目的由自给自足变为生产商品,用于市场交换;劳动方式由自己劳动变为雇佣劳动;生产规模由小变大?(2)江南地区出现了新的手工工场形式;商品经济活跃;出现了资本主义萌芽。?【解析】?资本主义生产关系的最大特点就是存在雇佣关系。在江南地区出现的“机工”(资本家)和“机户”(工人)就已经存在着雇佣关系。从施复一家的经营规模变化可推测出当时江南地区商品经济是十分繁荣的。《农耕文明的繁盛》教学设计课标要求1.课程内容:列举实例,展现古代中国与世界各地的交往,知道中华文明与世界文明相互影响的历史。?2.活动建议:指导学生从农业、手工业、商业、对外贸易等方面寻找“繁盛”的表现;充分运用教材中的插图和阅读卡;准备一些能够反映明清时期社会生活的图片,如茶馆、酒楼、戏院等,让学生对当时人们的生活有一个直观的认识。一、教材分析?本课时讲的是明、清的一段历史。本文的明清时期指的是从1368年明朝的建立,一直到1840年鸦片战争之前的明清历史。教材将明清的这段历史放到世界历史发展的大背景下,通过中外比较,充分展示了这一时期中国社会的盛世景象,并隐含了出现这一盛世的原因。?二、?教学目标?1.知识与技能:了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等,理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。??2.过程与方法:鼓励学生尽可能多地运用各种手段,收集、整理相关资料,从不同角度、不同侧面理解、分析明清时期中国呈现出的繁盛景象;同时,要对盛世背后所隐藏的危机有所察觉,以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会。??3.情感、态度和价值观:通过教学,激发学生对“繁盛”的自豪之情?三、教学重点、难点?重点:明清时期手工业和商业的繁荣??难点:探究繁盛的原因??四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导?入?新?课出示“乔家大院”系列图片。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54千米,南距东观镇仅2千米。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。引出“晋商”和清朝商业的繁荣。由此引入新课。欣赏图片,思考乔家大院能告诉我们哪些历史知识?你对乔家大院感兴趣的问题是什么?引入本课时明清繁盛的教学?活?动?一????活?动?二?????活?动?三?活?动?四新课教学?(一)农业的繁荣?指导学生阅读课文并尝试归纳农业繁荣的表现尝试探究它的原因?1.精耕细作的农业继续发展;多熟制的种植制度。?2.引进并推广新品种;?原产于北美洲的甘薯和玉米高产引入中国。?3.经济作物的广泛种植。?(二)手工业的繁荣?手工业的发展是明清农耕文明高度发展的重要表现之一。教学时,从以下三个方面展开。?阅读与思考p9?1.手工业繁荣表现在哪些行业??2.与前代相比,明清时期的手工业繁荣表现在哪些方面??3.为什么说明朝中期以后出现的新的工场手工业经营形式已经带有资本主义生产关系萌芽的特点??案例分析:景德镇的制瓷业?见课文阅读卡?师指出,景德镇瓷器生产的特点也是明清时期手工业生产的突出特点。?(三)商业的繁盛。?1.苏州附近的昆山市方泰镇变化。给我们留了一个问题:是什么原因导致了该地区的变化?方泰镇的变化反映了明清时期商业的什么特点?当时市政人口的主体是哪些人???2.商业的发展-商帮?中国第一家票号──“日升昌”,坐落于“大清金融第一街”平遥古城西大街的繁华地段。整座旧址占地2324平方米,用地紧凑,功能分明。但就是这样一座小小院落,开中国民族银行业之先河,并一度操纵十九世纪整个清王朝的经济命脉。?(四)对外贸易(对外贸易的变化) ?外贸资料:阅读P11资料三从表中你获取了什么信息???学生阅读课文,归纳农业繁盛的表现??尝试探究繁盛的原因??学生阅读课文思考??思考并回答??学生说出景德镇制瓷业的特点。如,分工细密、生产规模扩大和产品种类繁多等。??学生回答:工商业的蓬勃发展使大批市镇兴起;繁荣、发达;商人手工业者。??感受商帮的实力及其在促进商业发展中的重要作用。了解遍及世界各地的温州人商会。??学生:对外贸易频繁,而且长期出超;明清时期商业繁华、人口增加,社会经济高度繁荣,在当时世界占据了一定的地位。???培养学生归纳列举能力???初步培养探究能力??培养学生归纳表述能力??使学生初步了解资本主义生产关系的特点??通过剖析方泰镇的发展加深对问题的理解??激发学生学习兴趣,了解被称为东方犹太人的温州商人特点。?通过对资料和表格的阅读、比较和分析,感受农耕文明繁盛的诸多表现。增强历史的自豪感。课堂小结明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等,这一时期社会呈现的繁华景象。生:社会生活内容丰富、形式多样、人口流动频繁,逐渐从农村流向市镇。感受商业在社会经济中的重要作用?五、板书设计?1.农业?2.手工业:丝织业、棉纺织业发达?3.商业:工商业市镇的兴起、商帮形成?4.国际贸易:频繁?六、教学反思?明至清朝前期,中国的农耕文明在自己的轨迹上继续发展,达到了鼎盛。无论是农业、手工业、商业以及对外贸易都取得了巨大进步。农业方面技术的不断进步和高产作物的引进在一定程度上解决了15世纪以来中国因人口不断增长带来的粮食紧张问题。手工业方面表现十分繁荣,棉纺织业在明代已从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织基地,以及其他手工业也呈现繁荣景象。尤其是民间私营手工业迅速发展,占据了主导地位,带有资本主义生产关系萌芽特点的新的工场手工业经营形式开始出现。伴随着农业和手工业的发展,商品经济活跃起来,表现在市镇的兴起和规模扩大、商帮的出现。对外贸易的蓬勃发展表明明清时期的中国进入了一个繁荣昌盛的时代,同时展示了中华民族在世界的地位。?“农耕文明的繁盛”这一课时内容主要围绕这一时期农业、手工业、商业、海外贸易几方面的发展展开论述。课文通过典型案例的呈现,展示了明清时期高度繁盛的农耕文明,并表明这一时期中国在世界上的地位。?本课时的内容在结构上清晰,繁盛的表现大部分学生能列举和归纳,但对于繁盛的原因探究尚存困难,教师须积极指导学生通过阅读图片、历史资料等提高学生分析问题的能力。课件21张PPT。农耕文明的繁盛晋商祁县乔氏乔家的商业字号有200多处,乔家的资产相当于现在的八、九十个亿。 “皇家有故宫,民宅看乔家”一、农业的兴盛17世纪初,中国人口已近两亿,19世纪初,中国人口超过三亿,占世界人口总数的三分之一人 口 激 增 农 业 发 展农业技术的进步:多熟制的种植制度粮食新品种的推广:甘薯、玉米等高产作物的引进经济作物的广泛种植:如棉花等玉米甘薯马铃薯花生向日葵玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。16世纪传入我国。甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。明万历年间传入我国。马铃薯,原产南美洲。明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。花生,原产南美洲。15、16世纪传入我国。其实我国种植花生的历史已有四千年的历史。向日葵,原产北美洲。大约在17世纪从东南亚传入我国。你们知道它们的名称吗?何时从国外引进的?1.手工业繁荣表现在哪些行业?2.与前代相比,明清时期的手工业繁荣表现在哪些方面? 棉纺织业、榨油、粮食加工、制瓷、采矿、冶铁、造船等。 在工具、技术、产品质量以及行业种类、规模、产量上超过前代,民间私营手工业占主导地位 。二、手工业的发展 材料:江南松江地区的农村妇女清晨抱着织好的棉布去市场交易,换回棉花,接着再去织布。因为松江布花色众多、质地优良,当时流传着“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语。精美的松江布,每年输送京师十多万匹,一匹上好的松江布,可卖上百两银子。 从材料你能得到哪些信息?商品交易的形式质量优良和品种繁多民间私营经济带动当地经济发展二、手工业的发展明代景泰蓝民间私营手工业迅速发展,取代官办工场和作坊,占据了主导地位。二、手工业的发展 从景德镇的瓷器制作过程和课文中的描述,你能说出景德镇生产有哪些特点?分工细密、生产规模扩大、产品种类繁多。二、手工业的发展①出现地区、行业:苏州、松江等地的纺织业中。②特征:以生产商品为目的的机户拥有大量资金、几台甚至几十台织机,他们采用计时或计件方式向机工付酬。③认识:这种统一指挥、分工协作、劳动效率较高的经营形式,已经带有资本主义生产关系萌芽的特点。新的工场手工业经营方式的出现出现资本主义生产关系的萌芽二、手工业的发展机户机工雇 用 被雇用早期资本家早期雇佣工人资本主义性质的生产关系“机户出资,机工出力”明朝中后期苏州、松江等地纺织业的新变化——资本主义的萌芽在清代,广东的冶铁业、云南的采矿业、台湾的熬糖业、陕西的伐木业、北京的采煤业,都出现了资本主义的萌芽。 明朝中后期,杭州手工业行业达360种;广东佛山冶铁业,一日出铁六七千斤;江西景德镇有3000多座窑,民窑居多;嘉兴已使用新式的纱绸机,并且出现新的工场手工业经营形式。 结合上述资料和所学内容,总结归纳明清时期手工业发展的体现。1.手工业行业多2.生产技术进步3.经营方式变化(民营工业占主要地位)4.经营形式变化(雇佣劳动,分工协作)资料 :三、商业的发达随着农业和手工业的发展,明清时期农产品与手工制品大量进入市场,商品经济活跃起来1.工商业市镇的兴起和繁荣原因:表现:人间天堂杭州苏州三、商业的发达徽商 作为中国商界中的一支劲旅,徽商曾活跃于大江南北、黄河两岸,以至日本、暹罗、东南亚各国和葡萄牙。其商业资本之巨、从贾人数之众、活动区域之广、经营行业之多、经营能力之强,都是其他商帮所无法匹敌的,在中国商界称雄数百年。2.商帮的形成三、商业的发达晋商山西的晋商,是明清时期崛起的一大商团,这个集团,是利用山西靠近北方边镇的有利地理位置发展起来的,主要经营盐、丝、粮食、铁器、棉布等军需用品以及金融典当行业。活动范围从黄河流域遍布全国,远至俄国、日本、东南亚等地区,号称“足迹遍天下”。明朝中后期,史称:“富室之称雄者,江南则推新安,江北则推山右。”晋商曾雄踞国内商界达五百年之久,到近代才衰败下去。三、商业的发达 中国第一家票号——“日升昌”,坐落于“大清金融第一街”平遥古城西大街的繁华地段。整座旧址占地2 324平方米,用地紧凑,功能分明。但就是这样一座小小院落,开中国民族银行业之先河,并一度操纵19世纪整个清王朝的经济命脉。三、商业的发达出口茶叶、生丝、土布、瓷器等白银在明代后期成为主要货币四、对外贸易活跃 明清时期中国社会经济高度发展,工艺精湛,商路发达,因此推动了海外贸易的发展。明清瓷器四、对外贸易活跃 (1)你能从上述表格中获得哪些信息? (2)说说清朝前期中国在世界上的地位。清前期的中国对外贸易长期处于顺差,经济实力居于世界前列。四、对外贸易活跃农耕文明的繁盛农业的兴盛(新技术、新品种)手工业的发展(经营方式的变化) 商品经济的繁荣商业市镇的兴起海外贸易的发达 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《农耕文明的繁盛》同步测试.doc 《农耕文明的繁盛》教学设计.doc 《农耕文明的繁盛》教学课件.ppt