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部编版五年级语文下册第三单元复习练习题（含答案）
第一部分 积累与运用
1．看拼音，写词语。
huī huáng shū jí hén jì guī ju sōu jí

lì shū jì sì zhù kè xīn shǎng yùn hán

2．下列汉字起笔完全相同的一项是（ ）
A．门　龙　必　为 B．月　文　长　丸
C．书　司　民　君 D．至　革　在　成
3．甲骨文“”最可能代表（　　）这个字。
A．漆 B．泊 C．涨 D．榕
4．下列猜字谜答案错误的一项是（ ）
A．画时圆，写时方。冬时短，夏时长。（日）
B．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）
C．耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。（闻）
D．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（吕）
5．下列关于研究报告的说法不正确的一项是（　　 ）
A．研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法。
C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等。
D．研究报告必须包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”。
6．在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ）
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
B．可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。
C．在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。
D．查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。
7．给加点字选择正确的解释。(填序号)
（1）A．册子 B．量词 C．皇帝封爵的命令
①一册书( ) ②纪念册( ) ③册封( )
（2）A．标准 B．典范性书籍 C．典故 D．典礼 E．主持
①开国大典( ) ②引经据典( ) ③行文用典( )
④优秀典范( ) ⑤典试( )
8．句子加工厂（按要求写句子）。
（1）书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）
_______________________________________________________________________________
（2）汉字是一些可爱的小精灵。（改为反问句）
_______________________________________________________________________________
（3）六年级全体师生和老师参加了这次隆重的毕业典礼。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
（4）悠扬动听的歌曲飘了过来。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
9．根据语境填入恰当的歇后语。
（1）我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我：和他下棋就是_______________。
（2）每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是________________。
（3）做人要清白，就像歇后语里说的：________________。
（4）由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于_____________。（填歇后语）
10．根据课文内容填空。
（1）汉字从甲骨文至今，已经有____的历史。以最为典型的五种字体分别是_____。
（2）甲骨文是______的文字，主要在______时期使用。甲骨文字形_______，字体________________。“甲骨学”是研究______________________。
（3）金文是_____________的文字，又称为____________。主要在_________时期使用。字形___________________________。
（4）据统计，全国“李”姓人口总数__________________，是_____________最多的姓氏，也是_______________________________最多的姓氏。
（5）研究报告的写作步骤分别是：__________________________________。
第二部分 阅读与提升
（一）
汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
11．根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。
（1）指许许多多的想象不断涌现出来。________
（2）心情难以平静。________
12．汉字中文的特点是什么？
_______________________________________________________________________________
13．中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
_______________________________________________________________________________
14．为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”？
_______________________________________________________________________________
15．根据你对本文的理解，说说为什么中国人的凝聚力那么强？
_______________________________________________________________________________
16．写出文中下列几句诗句的后半句。
（1）清明时节雨纷纷，______ __。
（2）爆竹声中一岁除，_______ _。
（3）劝君更尽一杯酒，_____ ___。
（4）明月几时有，___ _____。
（5）大江东去，____ ____，______ __。
（二）
汉字的敬畏（节选）
中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的；一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象 一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕；风风雨雨,年年暮暮朝朝。”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。
17．根据词语的意思从文中找出相应的词语。
（1）形容言语简练而意思完整。( )
（2）形容景象或事物壮丽而多变化。( )
18．写出下列词语的近义词。
巧妙——( ) 含蓄——( )
渲染——( ) 敬畏——( )
19．中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
_______________________________________________________________________________
20．方块字具有什么特点？为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似？
_______________________________________________________________________________
第三部分 表达与写作
21．习作。（任选一题）
（1）在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对__________的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。
（2）“清明节”即将来临，少先队员们准备去祭扫烈士，请你代表全班同学发言，写一篇发言稿。要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
参考答案
1．辉煌 书籍 痕迹 规矩 搜集 隶书 祭祀 铸刻 欣赏 蕴含
2．D3．B4．D5．D6．A
7． B A C D B C A E
8． 书法是门类。 汉字难道不是一些可爱的小精灵吗？ 六年级全体师生参加了这次隆重的毕业典礼。 悠扬动听的歌声飘了过来。
9． 孔夫子搬家——净是输（书） 外甥打灯笼——照旧（舅） 小葱拌豆腐——一清（青）二白 四月的冰河——开动（冻）了
10． 三千多年 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 刻在龟甲或兽骨上 商周 图画性较强 不固定 甲骨文的一门学科 铸刻在铜器上 铜器铭文 殷商和两周 线条粗壮 超过一亿 全国人口 世界上人口 问题的提出；研究方法；调查研究情况和资料整理；研究结论
11． 浮想联翩 心潮难已
12．形声义俱全，信息量大，整齐灵动，内涵丰富深刻，文化底蕴意境微妙。
13．（1）小孩子启蒙教育背诵诗词；（2）节日、触景生情有感而发、或是喜怒哀乐情绪变化时，都可以拈来一句诗词来表达自己的情感。
14．因为汉字是中华文化重要的一部分，蕴含着中国几千年的历史，体现在中国的东方文化独特的美感，而且渗透进人们的生活点滴，是所有中国人不可缺少的文化精华；再加上使用汉字的人数众多，占全世界人口的四分之一，因此，汉字是“不应该也不可能废除”。
15．因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有着对祖国的深切热爱之情，所以中国人的凝聚力那么强。
16． 路上行人欲断魂 春风送暖入屠苏 西出阳关无故人 把酒问青天 浪淘尽 千古风流人物
17． 言简意赅 气象万千
18． 奇妙 委婉 烘托 敬重
19．含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。
20．言简意赅 面积小,所包含的信息量却是惊人。
21．范文：
当我面对挫折的时候
放弃了，放弃了一切。挫折，打败了我。倒下后，再也站不起来。
篮球在我手里失去了温度，变得冰凉无比，再也找不到那熟悉的感觉了。只感到一瞬间从巅峰坠落到了谷底。以前觉得没什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，这次，挫折把我折磨的死去活来，倒下后，再站不起来。
有一个段子说得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”现在，我就是这样。
睡一觉后，大不了放弃篮球，放弃运动，再也不去研究什么行云流水的运球动作了，安安静静地做个美少女，再也不做什么篮球梦了！
少了篮球，世界变得安宁，再没有什么欢声笑语，没有上篮、运球那熟悉的声音了。
可是，耐不住寂寞，还想重新拾起篮球。却总是害怕，听不到篮球进网的声音和冰凉的触感。
拿起手机，播放起音乐。“放弃了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一个视频吸引住了我：一个小男孩被车祸夺去了双腿，但他并没有被挫折打倒。虽然，老天爷一次次的戏弄他，但他都咬着呀坚持了下来，成了世界上最强壮的人。那个小男孩面对挫折时都能那样，我为什么不能？何况，他失去的更多。
这个故事激励了我，重新抱起了篮球，走到熟悉的地方……（篮球场上又多了一个矫健的身影。）
面对挫折时，前方或许有阴影，（但别握，勇敢冲过去，坚持下去，）迎接我们的就是阳光！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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